Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Skripsi ini mengenai hubungan antara aktor, dalam konteks ini antara stranger dengan stranger, dan aktor dengan lingkungan sekitarnya.  Dengan adanya perubahan makna dari stranger yang awalnya stranger adalah, orang yang tidak termasuk dalam lingkungan tempat seseorang tinggal, menjadi orang lain yang memiliki kesamaan umum dengan seseorang tersebut. Karena, sekarang kita berada pada tahap appearance dari spectacle, yang mana kita akan menilai sesuatu berdasarkan apa yang kita lihat atau tampak, skripsi ini menggunakan teori coding appearance, yang mana aktor akan beraktivitas berdasarkan tiga hal, yaitu: lokasi (location), appearance, dan sikap (behavior). Para aktor ini akan bersikap dan membawa properti menyesuaikan dengan ruang publik (lokasi), sebaliknya ruang publik juga dapat memengaruhi aktor dalam bersikap dan properti yang dibawa. Lalu, interaksi yang terjadi antar-stranger dalam ruang publik ini dapat terlihat dari keberadaan shield of privacy yang tidak bisa dilihat secara fisik namun, dapat diukur secara keruangan. ......This study focusing in the relationship between actor, in this context stranger with stranger, and actor with the surrounding. Stranger then was categorized by those who did not live in someons living territory, and now stranger categorized as the people who have the same commonness with someone. With the state of appearance in spectacle, where we judge based on what we see (what appear in front of us), this study mainly use the theory about coding appearance, where actor will act based on three things: location, appearance, and behavior. They behave (behavior) and bring property (appearance) as what supposed in that public space (location), also the public space may affect the behavior and appearance of the actor. In the same location, interaction between stranger could be seen in the existence of shield of privacy, that is not physical but it is there with a measurement in space.

Abstrak :
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa efektivitas program pendidikan keselamatan dalam menghadapi orang tidak dikenal untuk anak usia empat hingga enam tahun guna melatih keterampilan keselamatan mereka. Pendidikan keselamatan ini diadaptasi dari program Stranger Danger yang dibuat oleh Kidproof Safety dengan subyek anak yang orangtuanya bersedia terlibat dalam pelatihan. Penelitian ini menggunakan before and after one group design dengan mengukur keterampilan subyek terhadap enam belas item pertanyaan. Enam belas item tersebut adalah kemampuan anak dalam mengidentifikasi orang yang tidak dikenal, mengetahui aturan yang berlaku, mengetahui informasi dasar tentang diri mereka, mengetahui apa yang harus dilakukan apabila tubuh bereaksi ketika situasi bahaya akan muncul, mengetahui apa yang harus dilakukan ketika tersesat, tetap aman jika di rumah sendirian, mampu menjaga jarak aman ketika berhadapan dengan orang tidak dikenal, mengetahui strategi yang biasa digunakan oleh orang tidak dikenal dan real-life test yang berupa pengujian keterampilan subyek dalam menolak ajakan orang tidak dikenal. Analisis data dilakukan dengan membandingkan keterampilan yang dimiliki subyek pada saat pre-test, post test dan follow-up test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah mengikuti program terlihat perbedaan yang signifikan terhadap keterampilan anak dalam menghadapi orang tidak dikenal sehingga disimpulkan program ini efektif untuk diberikan kepada anak usai empat hingga enam tahun.

---

ABSTRACT
This study aims to analyze the effectiveness of safety education programs in dealing with strangers for children aged four to six years in order to improve their safety skills. The study is adapted from Stranger Danger program created by Kidproof Safety. Subjects are children whose parents willing to get involve in one day seminar in order to support children’s skill and ability in protecting themselves. The design of this study is before and after one group design that measured pre-test, post test and follow up test of six participants. The measurement consists of sixteen items divided into three sections: questionare, what if situation test and real life test. The sixteen items are children's ability to identify strangers, knowledge about rules when dealing with strangers, the basic information about themselves, children’s skill in responsing instinct or intuition, when lost in public spaces, to stay save when home alone, to keep their safety zone, to response any strategies used by the strangers to lure subjects and reallife test to test the subjects’ skill refusing stranger’s request in real life. Friedman anylisis compared scores in pre-test, post-test and follow-up test. Result of the research is this program significantly improved children’s safety skill in dealing with strangers. Therefore, the program is effective to be applied to children aged four to six.

Abstrak :
Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah terdapat perbedaan antara pengaruh menghitung berkat yang dihasilkan oleh orang dekat dan pengaruh menghitung berkat yang dihasilkan oleh orang yang tidak dikenal terhadap kebahagiaan. Untuk menjawab pertanyaan penelitian digunakan metode eksperimen dengan desain eksperimental between subject desain. Partisipan dibagi menjadi dua kelompok secara random yang mendapat instruksi menghitung berkat yang berbeda. Kebahagiaan diukur dengan menggunakan alat ukur Authentic Happiness Inventory yang telah diadaptasi. Enam puluh tiga partisipan adalah mahasiswa Fakultas Psikologi UI yang terlibat dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada kelompok yang menghitung berkat atau kebaikan dari orang-orang dekat dengan orang-orang yang tidak dikenal.

---

The purpose of this study is to see whether there are any differences in the effect of counting blessing between the one that was generated by people who are close to the individual and the one that was generated by stranger toward happiness. Between subject experimental design was used to answer the question of this study. Participants were divided into two groups randomly. Those two groups got different counting blessing instructions. Happiness was measured by using adapted Authentic Happiness Inventory Instrument. Sixty-three participants involved in this study are the students of the Faculty of Psychology, University of Indonesia . The result of this study shows no significant differences between group that is counting blessing from people who are close to the individual and the group that is counting blessing from stranger.

Abstrak :
Di era modern ini, fenomena penggunaan smartphone di perkotaan semakin meningkat. Masyarakat modern tidak hanya menggunakan smartphone sebagai alat komunikasi tetapi juga sebagai alat untuk mempertahankan ruang personalnya dari orang asing di ruang publik. Skripsi ini mengkaji penggunaan smartphone dengan pola pertahanan diri terhadap orang asing di ruang publik. Pengamatan dilakukan menggunakan metode spasial etnografi di peron stasiun Manggarai dan Universitas Indonesia. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa penggunaan smartphone meningkatkan keterasingan antarindividu masyarakat kota. Penulisan ini bermanfaat sebagai pertimbangan bahwa perancangan ruang publik harus dapat menanggapi perkembangan teknologi dan perubahan budaya berkota.

---

In this modern era, the phenomenon of smartphones usage is increasing in urban area. Modern society does not only use this as communication tools but also as a self defense to defend its personal space from strangers in the public space. This undergraduate thesis examines the smartphones usage with self defense patterns from strangers in the public place. Observation was conducted by using spatial ethnography method at the platforms of Manggarai and Universitas Indonesia train stations. The observation shows that the usage of smartphones intensifies alienation of urban society. This study may serve as future considerations that the design of public space should be able to respond current technological developments and urban cultural changes.

Abstrak :
Many critics accuse Twain of being inconsistent. They call this inconsistency in Twain his dualism. Dixon Wecter in his contribution to the Literary History of the United States refers to Mark Twain as: gullible and sceptical by turns; realistic and sentimental, a satirist who gave hostages to the established order, a frontiersman who bowed his neck obediently to Victorian mores, and an idealist who loved the trappings of pomp and wealth...