Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKBerbagai ancaman kesehatan fisik yang dialami anak usia sekolah,umumnya terkait dengan perilaku yang tidak sehat. Sekolah sebagai tempatmereka belajar dan berinteraksi dengan sesama, juga bisa menjadi tempatancaman penularan penyakit, jika tidak dikelola dengan baik. Sekarang inisebahagian besar waktu bagi anak usia sekolah dihabiskan di lingkungan sekolah.Maka dari itu penanaman perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolahmenjadi kebutuhan mutlak yang tak bisa di tawar lagi, supaya tercipta sekolahdengan lingkungan yang sehat. Pemberian intervensi promosi kesehatan sangatdiperlukan dalam peningkatan pengetahuan, sikap dan praktek PHBS pada anaksekolah. Sekolah dasar di wilayah Kota Administratif Jakarta Timur belumsemuanya yang menjalankan PHBS di sekolah melalui program Usaha KesehatanSekolah (UKS). Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh promosikesehatan dalam peningkatan pengetahuan, sikap dan praktek PHBS di sekolahdan melihat besarnya peningkatan pengetahuan, sikap dan praktek PHBS sebelumdan sesudah pemberian intervensi promosi kesehatan. Penelitian ini menggunakanmetode pre eksperimental dengan rancangan one group pre test and post testdesign, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas 3 dan kelas 4 MI AttahiriyahKecamatan Ciracas yang berjumlah 120 siswa, dan diambil secara purposif daripopulasi semua siswa-siswi MI Attahiriyah Kecamatan Ciracas (446 orang).Analisis data sebelum dan sesudah intervensi dilakukan dengan uji paired T-testdan untuk melihat basarnya peningkatan perilaku dikaitkan dengan kelas, jeniskelamin, pendidikan ibu dan pekerjaan ayah dilakukan dengan uji independent Ttest.Hasil pengolahan data penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatanyang signifikan antara nilai rata-rata pengetahuan, sikap dan praktek PHBSresponden antara sebelum dan sesudah intervensi, ditunjukkan oleh nilai P value0,000. Peningkatan itu sebahagian besar terjadi pada kelompok anak perempuandan ayahnya bekerja sebagai pegawai negri sipil (PNS). Maka dapat ditarikkesimpulan bahwa intervensi promosi kesehatan berupa penyuluhan, simulasi,praktek dan perrlombaan efektif dalam peningkatan pengetahuan, sikap danpraktek PHBS di MI Attahiriyah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur.

---

ABSTRACTVarious threats have threatened physical health of children in school age,particularly in their unhealthy attitudes. Since school is a place for study and tointeract each other, it could be a threatened place to spread the disease if it doesnot manage well. Nowadays, children in school age mostly waste their time inschool’s environment. Therefore, the clean and healthy behavior (PHBS) at schoolhas been a necessary that can’t be ignored in order to establish a healthy schoolenvironment. The giving of health promotion intervention is needed in increasingstudent’s attitude, knowledge, and practice of the clean and healthy behavior(PHBS). Not all of elementary schools in East Jakarta’s administrative town areahave conducted PHBS in their school through Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)program. This research is aimed to observe the influence of health promotion inincreasing knowledge, attitude, and practice of PHBS at school and to observehow far the increasing of knowledge, attitude, and practice of PHBS after andbefore the health promotion intervention is given. This research employs preexperimental method by using one group pre test and post test design. The sampleis the third and fourth year students of MI Attahiriyah, ,Ciracas Subdistrictnumber in 120 students which is taken purposely from the whole population of MIAttahiriyah’s students in Ciracas Subdistrict ( 446 persons). The analysis of preand post intervention giving is conducted with paired T-test and to observe howfar the increasing of student’s attitude which is related to class, sex, parent’seducation is conducted through independent T-test. The result of data processingshows that there is a significant increasing of respondent’s average mark ofknowledge, attitude, and practice on PHBS before and after intervention, it isshown by P value 0,000. This increasing occurs in girl’s group and studentswhom their father is a civil servant (PNS). Thus, the writer concludes that healthpromotion intervention like illumination, simulation, practice, and competition isan effective way in increasing the student’s knowledge, attitude, and practice ofPHBS in MI Attahiriyah, Ciracas Subdistrict, East Jakarta."

"Sekolah merupakan tempat pembelajaran yang dapat menjadi ancaman penularan penyakit jika tidak dikelola dengan baik.Tujuan penelitian untuk melihat pengaruh intervensi promosi kesehatan dalam peningkatan pengetahuan, sikap dan praktek Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah dengan metode quasy-eksperimental dengan non equivalent control group design. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 4 dan 5 SDN Kembaran Kabupaten Purworejo. Analisis menggunakan uji paired t-test dan indepent t-test.Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang bermakna antara pengetahuan, sikap dan praktek Perilaku Hidup Bersih dan Sehat sebelum dan sesudah intervensi. Dibandingkan dengan kelompok kontrol didapatkan ada perbedaan yang bermakna pada pengetahuan dan sikap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, tetapi pada variabel praktek tidak ada perbedaan yang bermakna. Hal ini disebabkan karena perubahan perilaku memerlukan waktu yang lama. Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan intervensi dengan metode penyuluhan, simulasi, praktek, permainan dan penugasan dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan praktek Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah.School is where learning can be a threat of disease transmission if not properly managed.

Research purposes to see the impact of health promotion interventions in improving knowledge, attitudes and practice of Clean and Healthy behavior in Schools with quasy-experimental method and non-equivalent control group design. The study was conducted at grades 4 and 5 students SDN Kembaran Purworejo. Analysis using paired t-test test and indepent t-test.

The results showed that there were significant difference between knowledge, attitudes and practices of Clean and Healthy Behavior before and after intervention. Compared with the control group, found a significant difference in knowledge and attitudes Clean and Healthy Behavior, but in practice variables there are no significant differences. This is because changes in behavior take a long time. It can be concluded that interventions with extension methods, simulation, practice, games and assignments can improve knowledge, attitudes and practices of Clean and Healthy Behavior in school."

"Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) bertujuan untuk mengurangi masalah kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan dan sikap siswa mengenai PHBS serta status gizi siswa. Disain deskriptif sederhana dengan pendekatan cross-sectional dengan 60 sampel siswa kelas 4 dan 5 di SDN Ciracas 06 Pagi yang dipilih secara acak sederhana digunakan dalam penelitian ini. Hasil menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa dan sikap siswa mengenai PHBS masih cenderung negatif, yaitu sebesar 50,0 % dan 61,7 %. Status gizi siswa tergolong rendah. Hasil penelitian diharapkan menjadi dasar tindakan orang tua dan guru dalam menerapkan PHBS pada anak usia sekolah.

---

Clean and healthy behaviors (PHBS) aim to reduce health problems. This study aims to describe the level of students' knowledge and attitudes about PHBS and nutritional status of students. This study applied simple descriptive design with cross-sectional, 60 samples selected randomly of Grade 4 and 5 at SDN Ciracas 06 Pagi. Results showed that the level of students' knowledge and attitudes about PHBS still tend to be negative, amounting to 50.0 % and 61.7 %. Nutritional status of students is low. The results are expected to be the basis of the actions of parents and teachers in implementing PHBS in school-age children."

"Masalah kesehatan ditentukan oleh dua faktor utama, yaitu faktor perilaku dan non perilaku (lingkungan dan pelayanan). Untuk memecahkan masalah kesehatan juga ditujukan pada kedua faktor tersebut. Pendidikan kesehatan merupakan komponen penting kesehatan masyarakat yang berkaitan dengan upaya membuat orang berperilaku sehat. Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan keagamaan yang tumbuh dan berkembang dari masyarakat yang berperan penting dalam pembentukan pola hidup sehat dan menyumbang terwujudnya Indonesia sehat. Para santri dan pengelola pondok pesantren dapat menjadi motivator bagi lingkungan sekitarnya untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat. Untuk mewujudkannya, mereka sepantasnya menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat bagi mereka sendiri terlebih dulu. Penelitian ini dilakukan secara pre eksperimental dengan rancangan One Group Pre Test Dan Post Tes Design, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh intervensi pendidikan kesehatan terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan perilaku hidup bersih dan sehat serta personal hygiene santri putra pondok pesantren Mambausholikhin yang telah dilaksanakan pada bulan Maret-April 2011 dengan menggunakan uji paired t test. Populasi penelitian ini adalah seluruh santri putra yang tinggal di pondok pesantren Mambaus Sholihin desa Sumber Sanankulon Blitar. Sedangkan sampel penelitian adalah total populasi santri putra sejumlah 133 santri . Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, sikap praktek perilaku hidup bersih dan sehat serta hasil pemeriksaan fisik para santri setelah diintervensi dengan nilai p 0,000 pada semua variabel.

---

Health problems are determined by two main factors, such as non-behavioral and behavioral factors (environment and services). To solve the health problems are should accommodate on these two factors. Health education is an important component of public health that?s related to the e fforts of getting people to behave health. Islamic boarding school is one of the religious institution that grows and developed by the community that have crucial role to build the healthy lifestyles and contribute to the realization of Indonesian health. The Islamic boarding school students and management can be a motivator for the surrounding environment to implement the clean and healthy living behavior.To achieve them, they should to apply clean and healthy behaviors for their own first. This research was conducted in pre eksperiment with the design of One Group Pre Test and Post Test Design, which aims to determine the effect of health education interventions to change knowledge, attitudes and behaviors of clean and healthy living and personal hygiene students Mambausholikhin boarding school which held in March- April 2011 by using paired t test. The population of this research are all male student who live on Islamic boarding school students Mambaus Sholihin Sumber Village Sanankulon Blitar and the subject sample was total population that were 133 male students. The results showed an increase in knowledge and attitude of healthy and hygienic behavior and the results of physical examination to the students after intervention are valued at p 0.000 in all variables."

"Anak usia sekolah merupakan kelompok yang lebih mudah dibimbing dan diarahkan. PHBS ialah salah satu program pencegahan penyakit yang dicanangkan oleh pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan anak usia sekolah mengenai PHBS. Penelitian dilakukan menggunakan desain deskriptif-analisis dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan kepada 125 orang yang dipilih berdasarkan teknik total sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan frekuensi dan persentase dari karakteristik responden. Didapatkan hasil bahwa siswa yang memiliki pengetahuan tinggi mengenai PHBS sebanyak 69 orang 55,2 dan yang memiliki pengetahuan rendah sebanyak 56 orang 44,8 . Hasil penelitian ini juga diuji menggunakan rumus Chi Square ?=0,05 yang menghasilkan bahwa hanya urutan kelahiran P=0,031 yang berhubungan dengan pengetahuan siswa mengenai PHBS. Dari hasil penelitian ini diperlukan adanya penambahan materi mengenai PHBS di Sekolah. Peran perawat ialah memberikan edukasi tentang pengetahuan mengenai PHBS pada anak usia sekolah.

---

School aged children are a group that is more easily guided and directed. The behavior of clean and healthy life is one of the government rsquo s disease prevention programs. The purpose of this research is to identify the description of knowledge of school aged children about clean and healthy behavior. Research using descriptive analysis design with cross sectional approach done to 125 people with total sampling method. Result formed as frequency distribution characteristics of respondents. From the result, students who have high knowledge about clean and healthy behavior are 69 people 55,2 and who have low knowledge about clean and health behavior are 56 people 44,8 . It also testedby Chi Square formula 0,05 which resulted in only birth order P 0,031 related with the students rsquo s knowledge about clean and healthy behavior. Thus, this need an additions of clean and healthy behavior material from school. Nurses role is to educate about knowledge of clean and healthy life behavior in school aged children."

"Skripsi ini membahas mengenai pengaruh promosi kesehatan terhadap pengetahuan, sikap dan praktek cuci tangan pakai sabun pada siswa kelas 5 di SDN Pengasinan IV Kota Bekasi Tahun 2012. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif pra eksperimental dengan rancangan one group pre test and post test. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 5 SDN Pengasinan IV Kota Bekasi sebanyak 93 orang dan seluruh siswa menjadi responden penelitian. Pemilihan sekolah dilakukan secara purposif.Dari hasil pengolahan data diketahui bahwa terjadi peningkatan pengetahuan, sikap dan praktek cuci tangan pakai sabun pada siswa kelas 5 SDN Pengasinan IV Kota Bekasi sebesar 22,8% untuk variabel pengetahuan, 4,2% untuk variabel sikap dan 17,4% untuk variabel praktek. Hal ini menunjukkan bahwa intervensi yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan praktek siswa kelas 5 SDN Pengasinan IV Kota Bekasi mengenai cuci tangan pakai sabun. Diharapkan pihak sekolah dapat terus melaksanakan program-program kesehatan di sekolah serta menjalin kerjasama dengan pihak Puskesmas dan Dinas Kesehatan dalam meningkatkan dan mengembangkan program promosi kesehatan di sekolah.

---

This research discusses the effects of health promotion towards the knowledge, attitudes, and practices of washing hands using soap in 5th grade students of SDN Pengasinan IV, Bekasi Country in 2012. This study uses pre-experimental quantitative research with one group pre test and post test design. The population of this research were 93 5th grade pupils of SDN Pengasinan IV and students are the respondents of the research. The selection of school as places of research has done purposively.The results of data processing are the increasing knowledge, attitudes, and practices of washing hands using soap of 5th grade students of SDN Pengasinan IV, Bekasi Country. The knowledge increases 22,8%, the attitude increases 4,2%, and the practice increases 17,4%. Those increasing percentage have proven that interventions, which have been conducted, are succeed to increase knowledge, attitudes,and practices of washing hands using soap in 5th grade students of SDN Pengasinan IV, Bekasi Country. The writer is expecting that SDN Pengasinan IV will continue to carry out health programs in schools as well as work together with Health Centre and Health Department in increasing and developing health promotion programs in schools."

"Penelitian ini bertujuan untuk membuat media edukasi gizi berupa video tentang kegemukan yang berpengaruh terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku gizi pada siswa sekolah dasar dengan berbagai karakteristik yang berbeda. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah praeksperimental dengan desain penelitian one group pre-test post-test. Penelitian dilakukan pada 101 siswa kelas V di sekolah dasar swasta dan negeri. Pengambilan data dilakukan dengan cara melakukan tes sebelum intervensi, memberikan intervensi video, lalu melakukan tes setelah intervensi. Hasil analisis uji t berpasangan menunjukkan ada peningkatan skor pengetahuan, sikap, dan perilaku yang signifikan pada kedua kelompok responden. Analisis uji t independen juga dilakukan untuk melihat hubungan karakteristik responden dengan peningkatan skor pengetahuan, sikap, dan perilaku. Didapatkan hasil bahwa karakteristik jenis kelamin, pendidikan orangtua, dan kegiatan non-formal berhubungan signifikan terhadap kenaikan skor pengetahuan, sementara keterpaparan informasi sebelumnya, pekerjaan orangtua, dan pemberian uang saku tidak berhubungan signifikan. Tidak ada karakteristik yang berhubungan signifikan dengan kenaikan skor sikap dan perilaku. Tidak ada perbedaan signifikan pada kenaikan skor pengetahuan, sikap, dan perilaku pada kedua sekolah. Dapat disimpulkan, media video yang dibuat oleh peneliti dan digunakan untuk intervensi merupakan media yang efektif untuk menyampaikan informasi tentang kegemukan pada siswa sekolah dasar dengan berbagai karakteristik.

---

The purpose of this research is to create an educational video about overweight that impacts the knowledge, attitude, and behavior of elementary school students with different characteristics. The research method is pre experimental using one group pre test post test design. Respondents are 101 fifth grade students in a private school and a public school. The result from the paired t test shows significant increase of the knowledge, attitude, and behavior scores for respondents in both schools. The data is also analyzed using independent t test to find the connection between respondent characteristics and the increasing of knowledge, attitude, and behavior scores.

The result is that gender, parents' education level, and non formal activities is significantly connected to the increase of knowledge scores, while the other characteristics such as parents' jobs, previous exposures to information about overweight, and monthly allowances do not significantly connect. There are no characteristics that connects significantly to the increase of attitude and behavior scores. Also, there is no significant difference of score enhancement between both schools. Therefore, it can be concluded that the educational video used for the intervention is an effective media to convey information about overweight to elementary school students with different characteristics."

"ABSTRAK Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan program Kementrian Kesehatan Republik Indonesia yang dijalankan untuk mencegah penularan penyakit, termasuk penyakit infeksi kulit. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara prevalensi penyakit infeksi kulit dengan tingkat pengetahuan PHBS siswa Sekolah Dasar. Sebanyak 135 siswa usia 9-12 tahun di Sekolah Dasar X dan Madrasah Ibtidaiyah Y diperiksa oleh dokter spesialis kulit Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo. Tingkat pengetahuan PHBS dinilai melalui kuesioner. Sebanyak 59 anak (43,7%) menderita penyakit infeksi kulit. Pedikulosis kapitis ditemukan pada 54 anak (40,0%). Survei tingkat pengetahuan PHBS menujukkan sebagian besar siswa berpengetahuan kurang (51,1%). Uji Chi-square menunjukkan nilai p=0,149. Hal ini berarti tidak terdapat hubungan antara prevalensi penyakit infeksi kulit dan tingkat pengetahuan PHBS.

---

ABSTRACTClean and Healthy Living Behavior (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, PHBS) is a program of Ministry of Health in order to prevent spreading of a disease, including skin infection. This study would like to find out the correlation between skin infection prevalence and knowledge level of PHBS of elementary school students. Dermatologists from Cipto Mangunkusumo Hospital examine 135 students aged 9-12 years from two elementary schools. Knowledge level of PHBS is obtained based on questionnaire. The results show that 59 students suffer the skin infection (43,7%). Pediculosis capitis is found in 54 students (40,0%). Knowledge level survey shows that most of the students have poor knowledge (51,1%). Chi-square test gives p-value 0,149. Conclusively, there is no correlation between skin infection prevalence and knowledge level of PHBS."