Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ABSTRAK
Penelitian ini dilaksanakan di jurusan Administrasi Niaga program studi Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh baik secara sendiri-sendiri maupun secara simultan variabel independen yaitu budaya, kelas dan status sosial, pribadi, keluarga, situasi, sumber daya konsumen, keterlibatan dan motivasi, pengetahuan konsumen, sikap dan kepribadian, nilai dan gaya hidup terhadap variabel dependen keputusan mahasiswa dalam memilih program studi.

Metode penelitian yang digunakan adalah survei yang bersifat deskriptif analitis. Teknik analisis data menggunakan korelasi dan regresi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer diperoleh melalui kuesioner berskala Likert 1-5, sedangkan data sekunder diperoleh dari hasil laporan Politeknik Negeri Medan.

Hasit penelitian secara regresi ditemukan bahwa seoara simultan budaya, kelas dan status sosial, pribadi, keluarga, situasi, sumber daya konsumen, keterlibatan dan motivasi, pengetahuan konsumen, sikap, dan kepribadian, nitai dan gaya hidup memiliki pengaruh terhadap keputusan mahasiswa memilih program studi. Analisis secara sendiri-sendiri menunjukkan bahwa yang memiliki pengaruh terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih program studi adalah kelas dan status sosial, pribadi, sumber daya konsumen, keterlibatan dan motivasi, pengetahuan konsumen dan sikap. Budaya, keluarga, situasi, dan kepribadian, nilai dan gaya hidup tidak berpengaruh terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih program studi Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Medan.

Abstrak :
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek dari perspektif waktu masa depan dan grit pada siswa dalam peran peran dalam organisasi siswa. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk melihat kontribusi relatif grit dan perspektif waktu masa depan pada organisasi siswa kinerja. Menggunakan teknik analisis statistik regresi berganda berganda, ini studi menggunakan sampel siswa yang merupakan administrator dari Lembaga Dakwah di XYZ Universitas (N = 92). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perspektif waktu masa depan memiliki positif berpengaruh pada kinerja peran siswa dalam organisasi. Hasil juga menunjukkan grit itu memiliki efek positif pada kinerja peran siswa dalam organisasi. Selanjutnya, hasil menunjukkan bahwa grit memiliki varian unik pada kinerja peran siswa di organisasi di atas dan di luar perspektif waktu masa depan.

---

ABSTRACT
This study aims to investigate the effects of future time and grit perspectives on students in role roles in student organizations. Specifically, this study aims to look at the relative contribution of grit and future time perspectives on student organization performance. Using multiple regression statistical analysis techniques, this study uses a sample of students who are administrators of the Da'wah Institute at XYZ University (N = 92). The results showed that the perspective of future time had a positive effect on the performance of student roles in the organization. The results also showed that grit had a positive effect on the performance of student roles in the organization. Furthermore, the results show that grit has a unique variant on the performance of student roles in organizations above and beyond the perspective of future time.

Abstrak :
Penelitian ini akan mencoba mengeksplorasi faktor-faktor apa yang dianggap sebagai prediktor untuk menciptakan kepuasan dengan magang mereka. Dalam penelitian ini, ada tiga faktor utama yang digunakan sebagai prediktor untuk mengukur kepuasan kerja siswa selama magang mereka. Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan 150 responden yang terdiri dari 5 (lima) fakultas, Fakultas Ilmu Administrasi, Fakultas Ilmu Komputer, Fakultas Teknik, Fakultas Kesehatan Masyarakat, dan Fakultas Psikologi. Hasilnya adalah karakteristik pekerjaan, karakteristik lingkungan kerja, dan faktor kontekstual masing-masing memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kepuasan kerja siswa. Juga, setelah diuji dengan analisis regresi berganda, hasilnya menunjukkan bahwa ketiga faktor ini memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi universitas dan perusahaan dalam proses pembuatan program magang bagi siswa mereka. ......This research will try to explore what factors are considered as predictors to create satisfaction with their internships. In this study, there are three main factors that are used as predictors to measure student job satisfaction during their internships. This study uses quantitative with 150 respondents consisting of 5 (five) faculties, the Faculty of Administrative Sciences, the Faculty of Computer Science, the Faculty of Engineering, the Faculty of Public Health, and the Faculty of Psychology. The result is job characteristics, work environment characteristics, and contextual factors each have a positive and significant relationship with student job satisfaction. Also, after being tested with multiple regression analysis, the results showed that these three factors had a positive and significant influence on student job satisfaction. This research is expected to be a reference for universities and companies in the process of making an internship program for their students.