Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Tenaga kerja buruh konstruksi memiliki peran penting dalam suatu proses konstruksi. Permasalahan yang biasanya terjadi adalah banyaknya luang waktu bagi para pekerjanya dalam waktu sehari bekerja. Dalam satu hari, pekerja masih memiliki waktu kosong sebesar 32% dari 100% aktifitasnya, angka ini masih sangat tinggi sebagai waktu kosong, dimana produktivitas pekerjaan dipertanyakan saat waktu kosong dari seorang pekerja setinggi angka tersebut. Oleh karena itu, perlu diketahui penyebab dari hal tersebut. Soft-skill dari suatu tenaga kerja buruh konstruksi diasumsikan menjadi salah satu akibat dari waktu kosong ini, yang akan berpengaruh terhadap produktivitas pekerjaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan survei responden, wawancara serta validasi oleh pakar, dan mengumpulkan data dengan melakukan analisa model regresi. Penemuan yang didapatkan dari penelitian ini adalah bahwa soft skill tenaga kerja buruh konstruksi berpengaruh terhadap produktivitas pekerjaan. Communication, Teamwork, Work Attitude, Problem Solving, dan Work Ethic, menjadi kompetensi yang penting yang dapat berpengaruh terhadap produktivitas pekerjaan, dimana masing-masing kompetensi memiliki pengaruh yang berbeda nilainya terhadap produktivitas pekerjaan. ...... Construction workers play an important role in the process of a construction. A problem that often occurs is workers still have a lot of spare time in one day of working. In a day’s work, a construction worker still has 32% of 100% of his time in one day for spare time, which where he does nothing, which where the working productivity of the worker is to be questioned. The cause of this is needed to be known. Construction workers soft-skills are assumed to be one of the problems, which could affect working productivity. The method of this research will be through respondents’ survey, expert judgments and validations, and collecting data by using regression model analysis. It is discovered that soft skills of the construction workers do affect the working productivity. Communication, Teamwork, Work Attitude, Problem Solving, and Work Ethic, are important competencies that could impact working productivity, in which each competencies have different scores of impact towards working productivity.

Abstrak :
Using the Indonesia Family Life Survey IFLS year 2014, this study sought to analyse the impact of teenage childbearing on women soft skills development when they become adult. The findings show that having children below than the age of 20 is negatively and significantly associated with one of the soft skill aspects, openness to experience. Educational attainment is thought to be the important mechanism to explain why it might happen. Compared to the non teenage mothers, additional year increase in education significantly increase the openness to experience among the teenage mothers. As openness to experience is one of the soft skills that predicted to be high in demand, teenage childbearing appears to disadvantage women in the future labor market.

---

Menggunakan data Indonesia Family Life Survey IFLS tahun 2014, penelitian ini menganalisa dampak memiliki anak di usia remaja terhadap perkembangan soft skills perempuan ketika dewasa. Hasil menunjukkan bahwa memiliki anak di bawah usia 20 tahun secara signifikan memiliki hubungan negatif dengan salah satu aspek soft skills yaitu keterbukaan terhadap pengalaman. Tingkat pendidikan menjadi mekanisme transmisi yang penting dalam menjelaskan hubungan tersebut. Dibandingkan dengan mereka yang bukan ibu remaja, tambahan satu tahun pendidikan secara signifikan meningkatkan skor keterbukaan terhadap pengalaman di antara ibu remaja. Melihat prediksi aspek keterbukaan terhadap pengalaman sebagai salah satu soft skills yang semakin dibutuhkan, memiliki anak usia dini cenderung memberi dampak negatif terhadap perempuan di pasar tenaga kerja.

Abstrak :
ABSTRACT
Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi dan mengetahui soft skill apa saja yang dibutuhkan untuk bekerja di Kantor Akuntan Publik KAP sebagai masukan untuk sarjana akuntansi dalam mempersiapkan dirinya untuk menghadapi dunia kerja. Penelitian ini juga menguji perbedaan persepsi antara mahasiswa dan alumni akuntansi Universitas Indonesia mengenai soft skill yang dibutuhkan untuk bekerja di KAP. Survei dilakukan dengan menyebarkan kuesioner secara online kepada mahasiswa angkatan 2014 dan alumni angkatan 2012 dan 2013 jurusan akuntansi Universitas Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah statistik deskriptif dan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan peringkat tertinggi adalah soft skill bekerja sama dengan tim dalam hal bertanggung jawab kepada tim. Terdapat perbedaan yang signifikan antara mahasiswa dan alumni akuntansi Universitas Indonesia dalam soft skill pengalaman, kepemimpinan dan pengelolaan diri dimana mahasiswa akuntansi Universitas Indonesia menganggap item-item yang berbeda tersebut lebih penting daripada alumni akuntansi Universitas Indonesia.

---

ABSTRACT
This study aims to explore soft skills needed to work in Public Accounting Firm KAP as an input for accounting scholars in preparing theirselves for professional career as an auditor. This study also examines differences in perceptions between students and alumni of Accounting major at Universitas Indonesia regarding soft skills needed to work in KAP. The survey was conducted by distributing online questionnaires to students of class of 2014 and alumni of class of 2012 and 2013 majoring in Accounting at Universitas Indonesia. The methodology used is descriptive statistics and Mann Whitney test. The results show that the highest ranking is have a good teamwork especially be responsible to the team. However, there is a significant difference between students and alumni of Accounting major of Universitas Indonesia in the soft skills of experience, leadership and self management, in which the Universitas Indonesia Accounting students consider the different items are more important than the Accounting major alumni of the Universitas Indonesia.

Abstrak :
ABSTRAK
Sumber Daya Aparatur eksisting masih belum sepenuhnya menempati tempat yan sesuai dengan latar belakang pendidikan. Namun, hal itu bukan berarti tugas dan fungsi organisasi tidak dapat dilaksanakan ataupun mempunyai kinerja yang baik. berbagai pendidikan dan pelatihanlah yang menjadi tanggung jawab instansi agar SDM Aparatur menjadi SDM yang profesional. Oleh karen itu mapping kemampuan kompetensi dan kabatan harus dilakukan terlebih dahulu sebelum merencakan pendidikan dan pelatihan yang akan diselenggarakan. Hard Skills dan Soft Skills yang dimiliki SDm Aparatur dan dijadikan sebagai pendukung dalam melaksanakan tugas dan fungsi yang diembannya, akan menjadikan sumber daya aparatur yang profesional yaitu SDm Aparatur yang berkualitas dan berdaya saing.

Abstrak :
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh advancement dan employee ability terhadap intensi turnover karyawan di PT. CA dan dapat membantu manajemen untuk mengetahui faktor yang paling berpengaruh terhadap intensi turnover karyawan, serta memberikan masukan rancangan intervensi untuk mencegahnya. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan teknik pengambilan data menggunakan kuesioner dan terisi oleh 180 karyawan. Kuesioner dikembangkan berdasarkan Advancement (Nugent, 2009), Employee Ability (Robbins, 2008), dan Intensi Turnover (Mobley, 2008). Kuesioner yang telah dimodifikasi, lalu peneliti uji coba dan selanjutnya dianalisis itemnya dan didapatkan 87 item valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel employee ability adalah yang variabel bebas yang paling mempengaruhi intensi turnover karena memiliki nilai Beta yang paling besar yaitu 0,637 dan paling signifikan karena memiliki nilai signifikansi yang jauh lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar 0,000. Berbeda dengan nilai Beta dan Sig. Pada variabel advancement yang hanya bernilai 0,095 dengan nilai sig. 0,103. Nilai signifikansi yang sebesar 0,103 memperlihatkan bahwa variabel advancement tidak mempengaruhi intensi turnover. Untuk menciptakan employee ability yang baik sehingga karyawan CA tidak melakukan turnover dari perusahaan. Dimensi employee ability yang memiliki nilai rata-rata yang terendah dimensi kemampuan ketrampilan. Hal tersebut mengarah mayoritas responden cenderung rendah kesediaan karyawan dalam menjalankan tugas-tugasnya sebagai karyawan di perusahaan. Berdasarkan fakta tersebut, maka dirancang program intervensi untuk meningkatkan kemampuan ketrampilan karyawan. Desain intervensi yang direkomendasikan yaitu pelatihan pengembangan soft skills yang difokuskan pada sosialisasi tentang perubahan.

---

ABSTRACT
This study aimed to identify the influence of employee advancement and the ability to turnover intention of employees at PT . CA and can help management to determine the factors that most influence on turnover intention of employees , as well as providing input the design of interventions to prevent it . This research was conducted using a quantitative approach , with data retrieval technique using a questionnaire and filled by 180 employees . The questionnaire was developed based on the Advancement ( Nugent , 2009) , Employee Ability ( Robbins , 2008) , and Turnover Intention ( Mobley , 2008) . The questionnaire has been modified , then the trial and subsequent researchers analyzed item and obtained 87 valid items . The results showed that the ability of employee variable is the independent variable that most affect turnover intention because it has the greatest Beta value is 0.637 , and the most significant because it has a significant value which is much smaller than 0.05 is equal to 0.000 . Unlike the Beta value and Sig. At the advancement variables only worth 0.095 with sig . 0,103. Significance value of 0.103 shows that the advancement variable does not affect turnover intention. Employee abilities dimensions which have an average value of the lowest dimension is skill ability . This leads to the majority of respondents tend to lower the willingness of employees in carrying out his duties as an employee in the company . Based on these facts , the intervention program designed to improve employee skills ability . Design interventions that recommended is development of soft skills training that is focused on socialization of change.

Abstrak :
ABSTRAK
The purpose of this study wa to find out and analyze te influence of entrepreneurship knowledge, soft skill and family support on student entrepreneurial readiness in the Department of Accounting of Politeknik Negeri Medan. The theories used were marketing management and entrepreneurial theory related to entrepreneurial readiness, entrepreneurial knowledge, soft skills and family support. This type of resourch was quantitative descrptive and the nature of research is explanatiry. The number of samples used was 292 respondents. This study uses the stratified random sampling method. The analytical method used was multiple linear regression. The results of the study indicate that soft skill variables, entrepreneurial knowledge and family support simultaneously influence the entrepreneurial readiness of accounting students at Politeknik Negeri Medan. Partially, soft skill, entrepreneurial knowldge and family support had a significant effect on entrepreneurial readiness of accounting students and the most dominant variable influence entrepreneurial readiness is soft skill.

Abstrak :
ABSTRAK
The purpose of this study to find out and analyze the influence of entrepreneurship knowledge, soft skill and family support on student entrepreneurial readiness in the Department of Accounting of Politeknik Negeri Medan. The theories used were marketing management and entrepreneurial theory related to entrepreneurial readiness, entrepreneurial knowledge, soft skills and family support. This type of resourch was quantitative descrptive and the nature of research is explanatiry. The number of samples used was 292 respondents. This study uses the stratified random sampling method. The analytical method used was multiple linear regression. The results of the study indicate that soft skill variables, entrepreneurial knowledge and family support simultaneously influence the entrepreneurial readiness of accounting students at Politeknik Negeri Medan. Partially, soft skill, entrepreneurial knowldge and family support had a significant effect on entrepreneurial readiness of accounting students and the most dominant variable influence entrepreneurial readiness is soft skill.