Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Diantara pengarang - pengarang dart awal abad ke XIX , CHATEAUBRIAND menduduki tempat yang khusus. Hidup diantara dua zaman,dia turut melihat berakhirnya suatu dunia,tapi juga saksi dart lahirnya suatu zaman modern, dan bagi kritikus sastra dia adalah pemimpin aliran romantik. Dalam lukisannya yang dibuat oleh GIRODET,terlihat dirinya menonjol di atas pemandangan dari reruntuhan zaman dahulu di belakangnya, matanya menatap jauh ice dunia yang tak dikenal, memper.lihatkan bahwa dirinya terbawa oleh famunannya, sehingga kita ser.ing cenderung menyamakannya dengan Ren4,pahlawa.n yang diciptakannya sendiri di dalam novel_nya. Siapakah dia sebenarnya dan bagaimanakah terbentuknya ke-pribadiannya, hal inilah agaknya yang menarik perhatian saya untuk mempelajarinya. Memang banyak kaum cerdik pandai yang telah mempelajari tentang kehidupannya dan menulis biografinya. Seperti misalnya Victor L. TAPIE yang telah menulis CHATEAUBRIAND par lui meeme ; Pierre MOREAU , menulis CH'.T1,MJBRIAND 1' homme et 1' oeuvre ; Raymond LEBEGUE dan Louis LE CUNF , mereka lebih mengkhususkan diri dalam hal-hal yang bersifat khas dari Britanny dalam buku Rena. Tetapi penulisan itu merupakan biografi yang umum sifatnya atau studi yang terlalu khusus. Penelitian saya terutama sekali di arahkan kepada masa kanak - kanaknya dan masa dewasanya dan bagaimana setelah melampaui kedua masa itu, sedikit demi sedi - kit terbentuk kepribadian"

"Bagi kritikus--kritikus sastra Aart van der Leeuw adalah salah seorang tokoh aliran Neo Romantik. Siapakah dia sebenarnya, bagaimanakah latar belakang kehidupannya dan bagaimana perkembangan kepribadiannya, hal inilah yang menarik perhatian penulis untuk membahasnya. Dalam kesempatan tanya-jawab di tahun 1925 dengan G.H.'s-Gravesande, Aart van der Leeuw mengemukakan apa yang menjadi inti pandangan hidupnya. la menyebut, bahwa 'cinta dan hormat untuk hidup' adalah 'titik tolaknya yang sebenarnya'. Cinta dan hormat itulah yang memung_kinkan Van der Leeuw untuk menerima kehidupan, walau_pun kehidupan itu sering berat dirasakan olehnya (Hulsker, 1946: 46). Dalam suatu wawancara, sesudah tanya-jawab tersebut di atas, Van der Leeuw secara gamblang mengata_kan: Zoolang wij mensch zijn, ligt onze taak in daze wereld. Die taak is moeilijk, maar on_beschrijfelijk schoon (Hulsker, 1946: 47). Selama kita manusia, di dunia inilah ter_letak tugas kita. Tugas itu sukar, tetapi tak terlukiskan indahnya."

"Tidak dapat dipungkiri bahwa novel Zapiski iz _Podpoliya 'Catatan dari Bawah Tanah' merupakan salah satu master piece bagi penulis Rusia kawakan Fyodor Mikhail lovitsy Dostoyevski, dibandingkan karya-karyanya yang lain. Lompatan pemikiran yang penuh kreatifitas dan ide-ide mendalam yang dituangkannya dalam novel ini secara psikologis maupun sosial pada masa itu, telah menjadikan terkuaknya usaha pencarian akan apa arti diri dan siapa manusia itu. Suatu usaha pencarian yang mungkin takkan kunjung sampai dan selesai. Kecemerlangan pengarang besar Rusia ini tercerminkan dalam pencarian tokoh-tokohnya dalam novel Catatan dari Bawah Tanah ini, yang penuh dengan konflik-konflik batin dan sarwa paradoks. Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mencoba mengungkapkan perwatakan tokoh utamanya yang memakai sebutan tokoh Aku. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis yang bersandarkan kepada teori psikologi."

"Studi mengenai kesalahan konsep pada anak-anak telah lama dikenal dan dilakukan para ahli di Amerika dan Eropa. Studi ini berusaha menemukan jawaban bagaimana dan kapan kategori-kategori konsep berkembang serta faktor_faktor apa yang menentukan ketepatan suatu konsep. Berbagai penelitian dilakukan para ahli untuk menemukan jawaban terhadap masalah tersebut. Salah satu dari para ahli yang giat melakukan penelitian dalam bidang ini adalah Jean Piaget. Teori Piaget inilah yang dijadikan landasan dasar penulisan skripsi ini. Karena pembahasan mengenai proses pembentukan konsep tidak dapat dilepaskan dari proses pemerolehan bahasa, maka di dalam skripsi ini penulis juga memberikan pembahasan mengenai proses pemerolehan bahasa. Teori perkembangan bahasa yang diuraikan di sini adalah teori perkembangan bahasa menurut Hurlock. Dari seluruh pembahasan skripsi ini disimpulkan bahwa selain faktor bahasa terdapat pula faktor luar bahasa yang mempengaruhi proses' pembentukan konsep. Dengan memperhatikan faktor-faktor tersebut diharapkan agar kita selaku orang dewasa menyadari bahwa kesalahan konsep yang terjadi pada anak tidak dapat dianggap sebagai suatu hal yang tidak penting. Kesalahan konsep tersebut dapat mengakibatkan perilaku asocial dan penolakan masyarakat terhadap seorang individu serta dapat berakibat serius bagi kemampuan mental individu yang bersangkutan."