Perbedaan motivasi berprestasi pada siswa SMUN I Kebumen dengan ciri atribusi terhadap kegagalan yang berbeda (Tinjauan menurut teori atribusi Weiner)

Pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah aspek metakognitif dan kemampuan komunikasi matematik siswa sekolah dasar (Eksperimen kuasi pada siswa kelas V SDN di Kec. Kesambi Kota Cirebon)

Peranan pekerjaan rumah dan keterlibatan orang tua terhadap regulasi diri dalam belajar dan prestasi belajar siswa (Penelitian pada siswa kelas V SDN 01 Pasar Minggu dalam pelajaran matematika)

Peningkatan ativitas dan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapkan strategi Genius learning di kelas V SDN 18 Koto Panjang Padangpanjang

Interferensi bahasa jawa dalam berbahasa indonesia pada proses belajar mengajar mengajar siswa kelas v sdn 83/IX desa talang belido, kecamatan sungai gelam, kabupaten muaro jambi, jambi / Rini Febriani Hauri