Peran mindset dan task-value dalam memprediksi kecemasan matematika pada siswa kelas 4 dan 5 sekolah dasar = The role of mindset and task-value in predicting fourth and fifth grader's math anxiety

Pengaruh Math Anxiety terhadap Math Achievement yang dimediasi oleh metacognitive knowledge pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar = The relationships between fifth graders' Math Anxiety and Math Achievement mediated by metacognitive knowledge / Tiffany Chandra

Keyakinan matematika dan penggunaan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 sekolah dasar (SD) = Mathematics belief and metacognitive strategy use in arithmetics word problem completion among 3rd grade elementary school students

Hubungan antara kecemasan matematika dan penggunaan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar di Depok, Jawa Barat = Relationship between mathematic anxiety and metacognitive strategy on completion mathematic's word problem among 3rd elementary student in Depok, West Java

Pengaruh mindset terhadap kemampuan matematika siswa SD yang dimediasi oleh metacognitive knowledge = The effects of mindset on elementary school students mathematical ability mediated by metacognitive knowledge / Bellita Nusa Pratiwi