Perbandingan efektivitas strategi pengajaran resiprokal (reciprocal teaching) dan strategi membaca kolaboratif (collaborative strategic reading) untuk meningkatkan pemahaman bacaan siswa Sekolah Dasar

Pemahaman membaca dan sikap pelajar Sekolah Menengah Pertama (SMP) terhadap pembelajaran kolaboratif = Reading comprehension and attitude of pre intermediate students toward collaborative learning

Pengaruh pemberian kunci jawaban, umpan balik yang spesifik, tes antar unit, dan petunjuk sebelum belajar terhadap pemahaman bacaan

Peningkatan pemahaman bacaan dengan pendekatan interaktif

Pelibatan Reading to Learn (R2L) dalam Pengajaran Digital Multimodal Composing (DMC) Teks Eksplanasi = The Involvement of Reading to Learn (R2L) in Teaching Digital Multimodal Composing (DMC) Explanation Text