Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemajuan yang dicapai oleh seorang anak yang memiliki perilaku menarik diri melalui penerapan theraplay. Selain itu, penulisan tugas akhir ini juga bertujuan untuk mengetahui hal-hal apa yang mendukung keberhasilan terapi.Penelitian ini melibatkan seorang anak yang memiliki perilaku menarik din yang diambil secara purposif dengan menggunakan pendekatan kualitatif berupa studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi dan wawancara.Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kemajuan pada diri subjek setelah menjalani theraplay sebanyak sembilan sesi terapi. Hal itu disebabkan oleh pemilihan tugas yang tepat untuk menangani anak yang memiliki perilaku menarik diri disertai dukungan dan peran dari orang tua dalam mengikuti proses terapi. Orang tua mendapatkan pemahaman baru dalam berinteraksi dengan anak dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.Selain beberapa faktor yang mendukung, terdapat juga beberapa faktor yang menghambat terapi. Salah satunya adalah kurangnya waktu luang orang tua untuk mengerjakan pekerjaan rumah. Hal lainnya adalah keterbatasan jumlah terapis yang menjalankan terapi sehingga tidak tersedianya interpreting therapist untuk membantu proses terapi."

"Pada saat ini banyak ditemukan wanita yang sudah menikah dan bekerja di luar rumah. Di sisi lain, tidak sedikit juga di antara mereka yang memilih untuk tidak bekerja. Kondisi wanita yang bekerja maupun yang tidak bekerja diduga membawa dampak positif maupun negatif bagi kehidupan perkawinan mereka dan memiliki pengaruh terhadap kepuasan perkawinan yang mereka rasakan. Kepuasan perkawinan menurut Hawkins (dalam Olson & Hamilton, 1983:164) adalah perasaan bahagia, puas, dan senang, yang dirasakan oleh pasangan suami istri secara subjektif terhadap berbagai aspek yang ada dalam perkawinan. Duvall dan Miller (1985) membagi faktor yang berpengaruh dalam kepuasan perkawinan menjadi faktor-faktor sebelum pernikahan dan faktor-faktor setelah pernikahan. Theresia (2002) mengelaborasi faktor-faktor setelah pernikahan yang disebutkan oleh Duvall dan Miller (1985) menjadi sebelas faktor. Faktor-faktor tersebut meliputi, hubungan interpersonal, anak, kehidupan seksual, komunikasi, kesamaan minat, kesesuaian peran dan harapan, partisipasi keagamaan, keuangan, hubungan dengan mertua dan ipar, cara menghadapi konflik, serta kekuasaan dan sikap dalam perkawinan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan kepuasan perkawinan antara wanita bekerja dan wanita tidak bekerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner berdasarkan skala Likert. Analisis terhadap hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan uji signifikansi independent T-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan skor kepuasan perkawinan yang signifikan pada wanita bekerja dan wanita tidak bekerja, baik dilihat secara umum maupun ditinjau dari faktor-faktornya.

---

Nowadays many of married women who work outside the house. On the other side, many of women decide not to work. Both conditions of working employed and unemployed women have potential to positive or negative influences to what they feel in their married life. The satisfaction of marriage pursuant to Hawkins (in Olson & Hamilton, 1983:164) is happiness, satisfaction and gladness that being felt subjectively by spouse on various aspects in marriage. Duvall and Miller (1985) divided the factors that have impacts on marriage and the factors after marriage. Theresia (2002) elaborated the factors after marriage that mentioned by Duval & Miller (1985) in eleven factors. Those factors are interpersonal relationship, children, life sexual, communication, similar interest, suitable act and hope, participation on religion, financial, relationship with parents in law and brother/sister in law, how to deal with conflict also power and attitude in marriage.The objective of this research is to find the different between employed women and unemployment woman. This research used quantitative approach. The data was gathered via questionnaire based on the scale of Likert. The analysis of research was conducted by using T-test significant independent trial. The result of this research has shown that no significant score of satisfaction on employed woman and unemployment woman. It was also found that no significant score of satisfaction between employed woman and unemployment woman that being reviewed in other factors."

"Body dissatisfaction merupakan perasaan tidak puas yang bersifat subjektif yang dimiliki seseorang terhadap penampilan fisiknya (Littleton & Ollendick, 2003; dalam Skemp-Arlt, Rees, Mikat, & Seebach, 2006). Menurut penelitian Casper dan Offer (1990; dalam Markey & Markey, 2005), body dissatisfaction banyak dialami oleh remaja putri. Body dissatisfaction yang dialami seseorang diduga berperan dalam pembentukan perilaku diet mereka. Penelitian ini ingin mengetahui hubungan antara body dissatisfaction dan perilaku diet pada remaja putri. Perilaku diet sendiri dipisahkan menjadi dua kategori, yaitu perilaku diet yang sehat dan tidak sehat. Responden dalam penelitian ini adalah 114 orang remaja putri dengan kisaran usia antara 11 sampai 18 tahun. Penelitian ini menemukan adanya hubungan positif yang signifikan antara body dissatisfaction dan perilaku diet baik yang sehat maupun tidak sehat.

---

Body dissatisfaction is subjective feelings of dissatisfaction that a person has about his/her physical appearance (Littleton & Ollendick, 2003; in Skemp-Arlt, Rees, Mikat, & Seebach, 2006). According to a research by Casper and Offer (1990; in Markey & Markey, 2005), body dissatisfaction is experienced by a large number of adolescent girls. Body dissatisfaction is considered to be correlated to their dieting behaviors. This research is aimed to explore the relationship between body dissatisfaction and dieting behaviors in adolescent girls. The dieting behavior itself is distinguished to two categories, which are healthy and unhealthy behavior. The respondents involved in this research are 114 adolescent girls in the range of age 11 to 18 years old. This research found out that there is significant positive correlation between body dissatisfaction and both type of dieting behavior."

"ABSTRAKMasa dewasa muda merupakan masa perubahan yang dramatis dalamhubungan interpersonal. Pada masa itu seseorang berusaha untuk membentukhubungan yang intim ('Intimacy). Intimacy dapat berupa hubungan persahabatan,pacaran, maupun pernikahan. Intimacy merupakan salah satu bentuk hubunganyang dikarakteristikkan ke dalam hubungan attachment yang terjadi pada masadewasa. Attachment itu sendiri dapat diartikan sebagai hubungan antara duaorang yang merasakan ikatan yang kuat satu sama lain yang melakukan sejumlahhal untuk mempertahankan hubungan tersebut. Pada dasarnya, attachmentberlangsung di sepanjang kehidupan seseorang semenjak ia bayi hingga dewasa.Attachment pada masa kecil biasanya terbentuk antara seseorang denganorangtuanya atau pengasuhnya. Attachment yang terbentuk saat kecil merupakantahap awal pembentukan attachment dan menentukan hubungan interpersonalseseorang selanjutnya dengan figur attachment yang lain. Pada masa dewasamuda attachment dapat terbentuk antara seseorang dengan teman, sahabat,maupun pacar. Attachment pada tiap orang terbentuk dengan cara yang berbedasehingga membentuk kualitas attachment yang berbeda pula pada tiap orang.Kualitas attachment yang terbentuk memiliki tiga tipe yaitu attachment yangsecure, avoidant, dan ambivalent/arvcious. Penelitian ini ingin melihat hubungan antara kualitas attachmenl dengan orangtua di masa kecil dan kualitas attachmentdengan pacar di usia dewasa muda. Salah satu tugas perkembangan dewasa mudaadalah memilih pasangan hidup dan belajar untuk hidup beradaptasi denganpasangannya. Mengingat hal tersebut, sangatlah penting untuk meneliti kualitasattachment dengan pacar di usia dewasa muda dan hubungannya dengan kualitasattachment dengan orangtua di masa kecil.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.Peneliti menggunakan kuesioner sebagai alat ukur, yang terdiri dari alat ukurkualitas attachment dengan orangtua di masa kecil dan alat ukur kualitasattachment dengan pacar di usia dewasa muda yang dibuat oleh penelitiberdasarkan penelitian-penelitian sebelumnya dan sejumlah teori dan literaturyang ada. Subjek dalam penelitian ini adalah individu dewasa muda yang berusia22-28 tahun yang sedang menjalin hubungan pacaran kurang dari satu tahun sertaberada di dalam satu kota dengan pacarnya. Subjek dalam penelitian ini dipilihdengan menggunakan metode incidental sampling.Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut: pertama, tidakterdapat hubungan yang signifikan antara kualitas attachment yang secure denganorangtua di masa kecil dan kualitas attachment yang secure dengan pacar di usiadewasa muda. Kedua, terdapat hubungan yang signifikan antara kualitasattachment yang arnious dengan orangtua di masa kecil dan kualitas attachmentyang anxious dengan pacar di usia dewasa muda. Dan Ketiga, tidak terdapathubungan yang signifikan antara kualitas attachment yang avoidant denganorangtua di masa kecil dan kualitas attachment yang avoidant dengan pacar diusia dewasa muda."

"ABSTRAKMemiliki adik merupakan suatu pengalaman yang dapat memunculkan reaksiberbeda-beda dari anak pertama, salah satunya adalah altruisme. Berkowitzmendefinisikan altruisme sebagai pertolongan yang diberikan seseorang kepadaorang lain tanpa mengharapkan rewards dari sumber-sumber luar. MenurutSevery, esensi dari altruisme adalah motivasi untuk menolong yang didasari olehpenyebab sederhana, yaitu karena seorang individu melihat bahwa orang lainmembutuhkan pertolongan. Altruisme sudah mulai muncul dan berkembang sejakanak berusia sekitar 18 bulan. Pada tahap prasekolah, anak secara bertahap mulaimengerti kebutuhan orang lain dan mulai belajar mengenai altruisme.Menurut Bandura, kebanyakan anak belajar mengenai perilaku menolongdan perilaku sosial yang lain melalui observasi yang dilakukan anak terhadapmodel-model di dalam lingkungan mereka. Grusec dan Moore dan Eisenbergmenemukan bahwa terdapat faktor-faktor yang dapat menyebabkan model yangsatu lebih efektif daripada model yang lain. Model yang mempengaruhi anakpaling kuat adalah model yang dipersepsi anak sebagai tokoh yang berkuasa(powerful) dan memiliki kualitas hubungan yang hangat dengan anak. Hubunganyang hangat antara anak dan orangtua dapat tergambar dari attachment yangterjalin antara anak dan orangtua. Teori attachment mengatakan bahwa bentukattachment yang terjalin antara anak dan pengasuhnya mempengaruhi anak darisegi emosi, keterampilan sosial, dan kompetensi kognitif. Melalui interaksi anakdengan pengasuh utamanya, anak belajar untuk mengembangkan hubunganmereka dengan orang lain. Dengan perkataan lain, pola perilaku yang terjadidalam hubungan orangtua dan anak dapat digeneralisasikan ke dalam hubungananak dengan saudara kandung mereka. Memunculkan altruisme pada anaksebenarnya merupakan hal yang susah-susah gampang. Akan menjadi sulit kalausejak kecil anak tidak terbiasa untuk peka terhadap orang lain yang membutuhkanpertolongan. Oleh karena itu penelitian ini ditujukan kepada anak pertama usia 3-6 tahun yang memiliki adik bayi. Kualitas attachment merupakan salah satu faktoryang mempengaruhi altruisme maka pada penelitian ini ingin dilihat gambarankualitas attachment, altruisme, serta gambaran kualitas attachment ibu-anakdengan altruisme anak terhadap adik.Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif melaluimetoda wawancara dan observasi singkat. Subjek wawancara adalah empat oranganak berusia 3-6 tahun yang memiliki adik bayi. Kerangka teoritis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori mengenai altruisme, teori attachment,dan teori mengenai masa kanak-kanak awal.Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah dua orang subjekcenderung memiliki kualitas secure attachment dan dua orang subjek lainnyacenderung memiliki kualitas insecure-avoidcmt attachment. Kualitas attachmentyang dimiliki masing-masing subjek dipengaruhi oleh beberapa hal, salah satunyaadalah sensitivitas dan responsivitas ibu. Pada penelitian ini, subjek yangcenderung memiliki kualitas secure attachment memiliki ibu yang lebih sensitifdan responsif dibandingkan ibu dari subjek yang cenderung memiliki kualitasinsecure-avoidant attachment. Subjek yang cenderung memiliki kualitas secureattachment memiliki hubungan yang lebih hangat dengan ibu. Adanya hubunganyang hangat menyebabkan ibu dapat menjadi model altruisme yang efektif bagianak sehingga anak dapat menginternalisasi perilaku tersebut dengan baik.Altruisme yang muncul pada semua subjek adalah mengambilkan popokuntuk adik. Adapun bentuk-bentuk altruisme lainnya, seperti mengajak adikbermain, membawakan tas yang berisi barang-barang adik, menahan tangis agaradik tidak terbangun, serta memberikan bedak dan menyisiri rambut adikmerupakan altruisme yang dapat dijumpai secara bervariasi pada subjek-subjekdalam penelitian ini. Kurangnya variasi altruisme pada subjek dapat disebabkanoleh kurang tergalinya altruisme yang lain dalam wawancara dan observasi yangdilakukan. Pada penelitian ini juga terlihat adanya pengaruh kualitas attachmentterhadap altruisme. Pada subjek dengan kualitas secure attachment, altruismelebih bertalian dan frekuensi anak melakukan altruisme terhadap adik merekalebih sering. Altruisme tetap muncul pada anak dengan kualitas insecure-avoidantattachment karena perilaku tersebut tidak terbentuk semata-mata dari faktortunggal, dalam hal ini oleh attachment antara ibu dan anak. Banyak faktor lainyang mempengaruhi terbentuknya altruisme, seperti empati, perasaan tanggungjawab, perasaan kompeten, mood, pengorbanan, reinforcement langsung,modeling, dorongan verbal, dan perasaan iri. Di samping itu, adanya hubunganyang hangat dengan ayali dapat memperkuat munculnya altruisme pada anaksekalipun ia memiliki hubungan yang insecure dan kurang hangat dengan ibu.Untuk penelitian lanjutan, disarankan agar observasi dilakukau dalamwaktu yang lebih lama dan dengan kemampuan wawancara yang lebih memadai.Selain itu, untuk penelitian lanjutan dapat dilakukan penelitian mengenaiperbedaan kualitas attachment antara anak-ayah dan anak-ibu serta melihatpengarulinya terhadap altruisme anak."

"Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran mengenai hubungan antara keterlibatan orang tua dan kompetensi sosial remaja down syndrome. Kompetensi sosial diukur berdasarkan keterampilan sosial dan perilaku adaptif, yang tergambarkan dari ada tidaknya perilaku maladaptif. Pengukuran keterlibatan orang tua menggunakan alat ukur Alabama Parenting Questionnaire (APQ) (Frick, 1990) dan pengukuran kompetensi sosial menggunakan alat ukur Social Skills Rating System (SSRS) (Gresham & Elliott, 1990). Partisipan berjumlah 31 orang tua dan pengasuh utama dari remaja down syndrome berusia antara 11 hingga 24 tahun. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara keterlibatan orang tua dan keterampilan sosial remaja down syndrome (r = 0.422; p = 0.018, signifikan pada L.o.S 0.05). Artinya semakin tinggi keterlibatan orang tua, semakin tinggi keterampilan sosial remaja down syndrome. Akan tetapi, terdapat hubungan yang tidak signifikan antara keterlibatan orang tua dan perilaku maladaptif (r = 0.063; p = 0.737, tidak signifikan pada L.o.S 0.05). Berdasarkan hasil tersebut, orang tua disarankan untuk terlibat dalam kehidupan anaknya yang menyandang down syndrome dengan mengajarkan keterampilan sosial dan perilaku adaptif sesuai norma sosial.

---

This research was conducted to find the correlation between parental involvement and social competence behavior in adolescent with down syndrome. Social competence is measured based on social skills and adaptive behavior, which is illustrated from the absence of maladaptive behaviors. Parental involvement was measured using an instrument called Alabama Parenting Questionnaire (APQ) (Frick, 1990), and social competence was measured using Social Skills Rating System (SSRS) (Gresham & Elliott, 1990). The participants of this research are 31 parents and primary caregiver of adolescent with down syndrome at the age of 11 to 24 years old. The result of this research show that parental involvement positively correlated significantly with social skills (r = 0.422; p = 0.018, significant at L.o.S 0.05). This means that the higher the parental involvement, the higher the social skills of adolescent with down syndrome. However, there is no significant correlation between parental involvement and maladaptive behavior (r = 0.062; p = 0.737, not significant at L.o.S 0.05). Based on these results, it is advisable for parents to become involved in their child?s life to teach appropriate social skills and adaptive behavior according to social norms."

"Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran mengenai pengaruh parental autonomy support, parental involvement, dan parental structure terhadap domain kemandirian pada remaja penyandang sindroma down. Penelitian ini juga melihat variabel yang memiliki pengaruh paling signifikan terhadap domain remaja penyandang sindroma down. Pengukuran parental autonomy support, parental involvement, dan parental structure menggunakan alat ukur Parents as Social Context Questionnaire (PSCQ) (Skinner, dkk., 2005) dan pengukuran kemandirian remaja penyandang Sindroma Down menggunakan alat ukur AAMD Adaptive Behavior Scale (Bagian Psikologi Anak dan Perkembangan Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1983). Partisipan berjumlah 32 orang dengan karakteristik sebagai orang tua dari remaja penyandang sindroma down. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh parental autonomy support, parental involvement, dan parental structure terhadap kemandirian pada fungsi berdikari, aktivitas ekonomi, perkembangan bahasa, perkembangan angka dan waktu, kegiatan rumah tangga, dan sosialisasi remaja penyandang sindroma down. Parental structure secara signifikan mempengaruhi domain perkembangan bahasa (Beta = 0.517; p = 0.014; signifikan pada L.o.S 0.05) dan perkembangan angka dan waktu (Beta = 0.560; p = 0.011; signifikan pada L.o.S 0.05), sedangkan parental involvement secara signifikan mempengaruhi sosialisasi (Beta = 0.482; p = 0.013; signifikan pada L.o.S 0.05) pada remaja penyandang Sindroma Down. Berdasarkan hasil tersebut, orang tua perlu meningkatkan parental autonomy support, parental involvement, dan terutama parental structure untuk membantu meningkatkan kemandirian anak.

---

This research was conducted to find the effects of parental autonomy support, parental involvement, and parental structure on domains of independence on adolescents with Down Syndrome and to find out which variable contributes significantly. Parental autonomy support, parental involvement, and parental structure was measured using an adapted instrument called Parents as Social Context Questionnaire (PSCQ) (Skinner, et al., 2005) and independence of of adolescents with Down Syndrome was measured using an adapted instrument called AAMD Adaptive Behavior Scale (Bagian Psikologi Anak dan Perkembangan Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1983). The participants of this study are 32 parents of adolescents with Down Syndrome. The main results of this study show that parental autonomy support, parental involvement, and parental structure significantly affect domains of independence namely independent functioning, economic activity, language development, numbers and time, domestic activity, and socialization of adolescents with Down Syndrome. Parental structure significantly affects two domains which are language development (Beta = 0.517; p = 0.014; significant on L.o.S 0.05) and numbers and time (Beta = 0.560; p = 0.011; significant on L.o.S 0.05), while parental involvement significantly affects socialization domain (Beta = 0.482; p = 0.013; significant on L.o.S 0.05). Based on those results, it is necessary for parents to increase their parental autonomy support, parental involvement, and especially parental structure to help increase their children’s independence."