Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ABSTRAK
Dalam upaya penyamaan visi usaha secara korporat diantara unit-unit kerja (departemen, divisi, bagian, dll.) menuju pencapaian laba perusahaan secara maksimal serta mengarahkan pada pengevaluasian kinerja, maka diperlukan penerapan harga transfer terhadap produk ataupun jasa yang ditransfer dari satu unit kerja ke unit kerja lainnya. Akan tetapi penentuan harga transfer yang tidak akurat dapat menimbulkan konflik antar unit-unit kerja itu sendiri, karena masing-masing unit kerja ingin mendapatkan hasil evaluasi kinerja yang terbaik.

Dewasa ini banyak diperkenalkan metode baru dalam perhitungan biaya produk, yaitu perhitungan biaya berdasarkan aktivitas (activity based costing atau biasa disebut ABC). Metode ini dinilai berhasil dan banyak membantu banyak perusahaan didalam membuat keputusan, khususnya didalam produksi produk majemuk (multiple products) serta usaha minimalisasi biaya operasi.

Dalam tesis ini, keunggulan dari metode ABC tersebut akan dimanfaatkan didalam penentuan harga transfer. Pemakaian ABC untuk penentuan harga transfer ternyata sangat bermanfaat didalam pencapaian tujuan pokok penentuan harga transfer (pencapaian laba maksimal korporat perusahaan dan mengarahkan pada pengevaluasian kinerja). ABC dapat digunakan untuk mengatasi keterbatasan metode tradisional yang sering salah (distorsi) didalam memberikan informasi laba atau biaya produk. Dengan ABC, kita dapat menentukan harga transfer dengan akurat, mengambil keputusan penjualan eksternal atau internal dengan tepat untuk memaksimalkan laba korporat perusahaan, serta memberikan informasi perolehan laba tiap unit kerja dengan lebih akurat sehingga konflik antar unit kerja dapat diminimalisasi.

Abstrak :
Tesis ini membahas pengajaran keterampilan membaca menggunakan metode peer-assisted learning strategies PALS dan metode tradisional. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimental dengan ancangan pre-test post-test control group dan teknik sample purposive sampling. Data diperoleh dari pre-test, post-test, kuesioner motivasi membaca, kuesioner persepsi pemelajar terhadap metode PALS dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik metode PALS maupun metode tradisional sama-sama dapat meningkatkan kemampuan membaca teks recount secara signifikan namun kelompok eksperimen lebih unggul. Walaupun demikian metode PALS terbukti meningkatkan motivasi membaca pemelajar dan penerapan metode ini juga mendapat respon positif dari mereka. Oleh karena itu, peneliti merekomendasikan penggunaan metode PALS dalam pengajaran keterampilan. ......This study examines the teaching of reading skills using peer assisted learning strategies PALS method and the teaching of reading skills using traditional method. This study is quasi experimental with pre test post test control group and uses purposive sampling. The data were obtained from the results of the pre test, post test, the questionnaire of reading motivation and the students perception toward PALS method and the interview. The study shows both methods improve the students reading skills significantly but the students in the experimental group achieved a higher score compared with the students in the control group. In addition, PALS method has increased the students reading motivation and the students taught with PALS method had a positive perspective toward the implementation of this method. Thus, the researcher recommends the use of PALS method in improving the reading skills of students in Indonesia.

Abstrak :
This study investigates socioeconomic, cultural, demographic and programmatic factors influencing contraceptive choice in Indonesia using the 1987 National Indonesia Contraceptive Prevalence Survey (NICPS) and 1991 Indonesia Demographic and Health Survey (DHS) data. The study shows a consistency of factors affecting current method used across the two surveys using Bulatao's conceptual scheme (1989). These factors are the number of living children, fertility intentions, age at survey, duration of marriage, education, current work status, religion, the province and place of residence, whether a programme implementer visits in the six months before the survey; whether a woman has regular access to the mass media and her husband 's occupation. Higher number of living children and not wanting any more children are related to a greater choice of long-term methods and less choice of short-term; and traditional methods-results compatible with a greater need for limiting childbirth rather than spacing. Religiousness is identified with greater preference for short-ten-n methods as these methods can be used by the users themselves without having to see a male doctor. Access is related to preference for long-term methods. The preference in the rural areas for long- term methods in fact is higher than in the urban areas, resulting from the strong promotion and provision of these methods there.