Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

Ditemukan 3 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Ade Irma Khairani
Pengaruh metode permainan terhadap keterampilan speaking / Ade Irma Khairani
" Abstrak
This study is to analyze whether there has any influence or not through the technique of language game into the students speaking skill in the State Polytechnic Medan. The population of this research is 28 students of program study Diploma III Civil Engineering Academic Year of 2016/ 2017. The technique of language game is one of the method language method language learnings which introduce to fun, creative, effective, and students engaged behaviour into the material ... "
Medan: Politeknik Negeri Medan, 2017
338 PLMD 20:4 (2017)
Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library
cover
Yang, Huanzi
Strategi pemelajaran kemampuan berbicara bahasa Mandarin: studi kasus mahasiswa Indonesia di Universitas Tiongkok = Learning strategies for spoken Mandarin: a case study of Indonesian students at Chinese Universities
" ABSTRAK
Pemelajaran bahasa pada hakikatnya adalah sebuah proses yang berlangsung sepanjang hayat dan dipengaruhi oleh faktor-faktor yang terdapat di sekitar pemelajar, seperti lingkungan sosial dan kebudayan yang melekat pada bahasa itu, serta aspek-aspek lain dari dalam diri pemelajar, seperti motivasi dan strategi pemelajaran. Penelitian ini merupakan studi kasus terhadap tiga mahasiswa Indonesia yang mempelajari kemampuan berbicara bahasa Mandarin di sebuah universitas di Tiongkok dan masing-masing merepresentasikan tiga kelompok mahasiswa yang berkemampuan bagus, sedang dan lemah. Hasil penelitian ... "
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, 2020
T-pdf
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Dian Kurniasih Wahyu Sari
Penggunaan metode diskusi kelompok berdasarkan tipe kepribadian dan kemahiran berbicara dalam pengajaran kemahiran berbicara = The use of group discussion based on personality type and student speaking skills in teaching speaking
" Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa melalui metode diskusi kelompok berdasarkan tipe kepribadian dan kemahiran berbicara siswa. Penelitian dilakukan pada salah satu universitas negeri di Jawa Timur dengan melibatkan 35 siswa. Peneliti hanya berfokus pada siswa introver yang memiliki kemampuan berbicara rendah. Jenis penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas (action research) yang dilakukan selama 6 siklus. Data awal tipe kepribadian diambil menggunakan kuesioner tipe kepribadian Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) sedangkan data awal ... "
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2018
T52087
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library