Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ABSTRAK
Gangguan tidur yang dialami pasien kanker payudara bisa mempengaruhi fisik, mental, kesehatan serta kesejahteraan. Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh latihan progressive muscle relaxation dan sleep hygiene education terhadap perubahan skor kualitas tidur pasien kanker payudara. Desain Penelitian menggunakan metode quasi eksperiment dengan pre-post test with control group yang melibatkan 62 pasien kanker payudara dengan metode consecutive sampling di Jakarta . Hasil uji statistik dengan independent t-test menunjukkan adanya perbedaan bermakna skor kualitas tidur antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol (6,66±3,815;9,30±3,334, pvalue = 0,005). Latihan progressive muscle relaxation dan sleep hygiene education terbukti dapat mempengaruhi perubahan kualitas tidur pasien kanker sehingga menjadi pilihan terapi untuk mengatasi gangguan tidur.

---

ABSTRACT
Sleeping disorder experienced by patients with breast cancer can affect the physical, mental, health, and well-being. This study examines the effect of progressive muscle relaxation training and sleep hygiene education to change sleep quality scores of patient with breast cancer. The study design using quasi experiment with pre-post test within control group, involving 62 breast cancer patients using consecutive sampling method in Jakarta. Statistical test results with independent t-test showed a significant difference in score of sleep quality between in intervention group and the control group (6,66±3,815;9,30±3,334, pvalue = 0,005). Progressive muscle relaxation exercise and sleep hygiene education proven to be affective to change the patients sleeping quality, so that it can be an alternative therapeutic option to overcome sleeping disorders.

Abstrak :
Kanker pada anak merupakan masalah kesehatan utama dengan angka kesakitan dan kematian yang tinggi. Masalah yang ditimbulkan oleh kanker diantaranya masalah tidur dan kelelahan. Karya Ilmiah Akhir Spesialistik ini bertujuan untuk menganalisis gambaran aplikasi teori comfort Kolcaba pada anak kanker dengan gangguan tidur dan kelelahan dan penerapan edukasi tidur sehat serta terapi musik untuk mengatasi masalah tersebut. Penerapan asuhan keperawatan diterapkan dengan metode studi kasus yang didapatkan dari lima kasus terpilih. Lima kasus tersebut, semua mengalami gangguan tidur dan kelelahan. Teori comfort mampu memfasilitasi perawat untuk menggali masalah dan kebutuhan anak kanker secara sistematis. Penerapan edukasi tidur sehat dan terapi musik sebagai salah satu intervensi keperawatan juga terbukti dapat mengatasi gangguan tidur dan kelelahan. Penerapan teori kenyamanan dan pemberian edukasi tidur sehat serta terapi musik diharapkan dapat menjadi komponen pemberian asuhan keperawatan anak kanker dengan gangguan tidur dan kelelahan. ......Cancer in children is a major health problem with high morbidity and mortality. Problems caused by cancer include sleep problems and fatigue. This Specialist Final Scientific work aims to analyze the application of Kolcaba's comfort theory on sleep problems and fatigue in children with cancer by implementing sleep hygiene  and music therapy, which aims to overcome these problems. The application of nursing care was applied with the case study method from five selected cases. With the same symptoms, they were namely sleep problems and fatigue. The theory of comfort could facilitate nurses to find problems and needs of cancer in children systematically. The application of sleep hygiene and music therapy as one of the nursing interventions had proven to be able to overcome sleep problems and fatigue. And this was expected to be a component in providing cancer nursing care to children with sleep problems and fatigue.

Abstrak :
Pendahuluan Fatigue dan gangguan tidur masalah yang sering terjadi pada anak dengan kanker selama menjalani pengobatan. Salah satu intervensi non farmakologis yang dapat menurunkan fatigue dan gangguan tidur adalah slow deep breathing dan sleep hygiene education. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi efektivitas slow deep breathing dan sleep hygiene education terhadap fatigue dan gangguan tidur pada anak usia sekolah dengan kanker. Metode Penelitian eksperimental desain quasi experiment pendekatan nonrandomized pretest and posttest control group. Responden anak usia sekolah dengan kanker berjumlah 36 anak, terdiri dari kelompok kontrol (n=18) dan kelompok intervensi (n=18). Kelompok intervensi diberikan slow deep breathing dan sleep hygiene education sedangkan kelompok kontrol dengan perawatan rutin. Penilaian skala fatigue menggunakan instrumen skala FOA-A dan gangguan tidur dengan skala GATIA. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan skor fatigue antara kelompok intervensi dan kontrol (p value=0,001); adanya hubungan karakteristik dengan skor fatigue, yaitu jenis kanker (p value=0,024), stadium kanker (p value=0,001), jenis pengobatan (p value=0,001), dan gangguan tidur (p value=0,002); sedangkan tidak ada hubungan usia, jenis kelamin, dan lama pengobatan dengan skor fatigue. Rekomendasi penelitian yaitu penerapan slow deep breathing dan sleep hygiene education karena mudah dilakukan, nyaman, murah dan tidak berisiko membahayakan dalam menurunkan fatigue dan gangguan tidur pada anak. ......Introduction Fatigue and sleep disorders often occurs in children with cancer. One of the non-pharmacological interventions that can reduce fatigue and sleep disorders is slow deep breathing and sleep hygiene education. The purpose of the study was to identify the effectiveness of slow deep breathing and sleep hygiene education. Purpose of the study was identify effectiveness of slow deep breathing and sleep hygiene education to fatigue and sleep disorders in school age children with cancer. Methods Experimental research design quasi experiment approach nonrandomized pre-post test control group. School age children respondents with cancer totaled 36 children consisting of control groups (n=18) and intervention groups (n=18). Intervention group was given slow deep breathing and sleep hygiene education while control groups with routine care. Fatigue scale assessment using FOA-A scale instruments and sleep disorders with GATIA scale. Results research shows that there is differences in fatigue scores between intervention and control groups (p value=0.001); there is a characteristic relationship with fatigue score cancer type (p value=0.024), stage of cancer (p value=0.001), type of treatment (p value=0.001) and sleep disorders (p value=0.002); whereas there is no relationship age, sex, and long treatment with fatigue score. Recommendations research application of slow deep breathing and sleep hygiene education are easy to do, convenient, cheap and not risk harmful in reducing fatigue and sleep disorders in children.

Abstrak :
Kemoterapi pada anak kanker dapat menimbulkan masalah kesehatan seperti kelelahan, gangguan tidur serta penurunan kemampuan beraktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh kombinasi intervensi edukasi tidur sehat dan terapi musik terhadap perubahan kelelahan, kualitas tidur dan status fungsional anak dengan kanker di rumah singgah. Desain penelitian adalah quasi experiment pre-post test with control group. Sampel terdiri dari 58 anak usia sekolah dan remaja yang terbagi menjadi kelompok kontrol n=29 dan kelompok intervensi n=29. Kombinasi edukasi tidur sehat dan terapi musik diberikan kepada kelompok intervensi, dan kelompok kontrol mendapat perawatan rutin. Hasil analisis dengan independen t test menunjukkan terdapat perbedaan skor kelelahan, kualitas tidur dan status fungsional setelah diberikan intervensi antara kelompok kontrol dan kelompok perlakuan dengan p. ......Chemotherapy in children could cause health problem such as fatigue, sleeping disorder and the decreasing of activity daily living. The objective of this research was to identify the effect of combining therapy of healthy sleep education and music therapy to the alteration of fatigue, sleep quality and functional status of children with cancer in shelter homes. This research design was quasy experiment pre post test with control group. Sample of this research was as much as 58 school age children and teenagers divided into control group n 29 and intervention group n 29. The combining therapy of healtthy sleep education and music therapy was given to the intervention group and control group was given routine care. The analysis result using independent T test showed that there were the diverification on fatigue score, sleep quality and functional status between intervention group and control group with p.