Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Laporan magang ini bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian proses implementasi prosedur Quality Assurance Tahap Draft Report Review pada KAP WCS terhadap Flowchart yang dimiliki KAP WCS. Flowchat tersebut yang digunakan tersebut berbasis pada Standar Audit 220 (SA 220) dan Standar Pengendalian Mutu 1 (SPM 1). Berdasarkan hasil evaluasi, Divisi Quality Assurance KAP WCS telah melaksanakan prosedur Quality Assurance Tahap Draft Report Review dengan petunjuk teknis yang dimiliki oleh KAP WCS. Rekomendasi yang diberikan diharapkan dapat dijadikan sebagai sarana evaluasi apabila jika diperlukan oleh KAP WCS. Selanjutnya, pengalaman magang di KAP WCS selama tiga bulan ini menjadi bahan evaluasi dalam menentukan tindak lanjut yang akan dilakukan pada masa mendatang.

---

This internship report aims to evaluate suitability of the process of implementing the Quality

Assurance procedures in Draft Report Review Stage at KAP WCS with Flowchart

established by KAP WCS. The flowchart used is based on Auditing Standard 220 (AS 220)

and Quality Control Standard 1 (QCS 1). Based on the results of the evaluation, the Quality

Assurance Division of KAP WCS has implemented Quality Assurance procedure in Draft

Report Review Stage with the technical instructions owned by KAP WCS. The

recommendations given are expected to be used as an evaluation tool if needed by KAP WCS.

Furthermore, the internship experience at KAP WCS for three months which will be used as

evaluation material in determining the follow-up to be carried out in the future."

"Mahasiswa keperawatan menggunakan beragam metode pembelajaran, salah satunya yaitu pembelajaran refleksi diri. Pembelajaran refleksi diri dapat memungkinkan mahasiswa keperawatan untuk memahami dirinya sendiri yang memungkinkan terjadinya peningkatan motivasi. Motivasi akademik berperan penting dalam kehidupan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menilai hubungan antara pembelajaran refleksi diri dengan motivasi akademik mahasiswa keperawatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode cross sectional dengan total sampel 142 yang diambil menggunakan teknik snowball sampling. Kuesioner yang digunakan merupakan kuesioner Self Reflection and Insight Scale–Short Version dan AMS-College Version. Hasil pembelajaran refleksi diri kebanyakan di tingkat sedang dengan persentase 63.4% dan motivasi akademik berada di tingkat tinggi dengan persentase 88%. Analisis uji statistik bivariat yang digunakan yaitu uji chi square. Setelah dilakukan analisis menggunakan aplikasi SPSS, tabulasi yang didapatkan hanya berbentuk 2x2. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan dengan tingkat kecil-sedang antara pembelajaran refleksi diri dengan motivasi akademik (X2 (1) = 5.140 (X2tabel (1) = 3.84), p-value = 0.023 (α = 0,05), V = 0.19). Hasil penelitian ini dapat menambah literasi terkait topik refleksi diri dan motivasi akademik di Indonesia sehingga diharapkan dengan adanya penelitian ini juga institusi pendidikan keperawatan dapat menerapkan pembelajaran refleksi diri di dalam kegiatan belajarnya sehingga dapat menumbuhkan motivasi akademik mahasiswa keperawatan.

---

Nursing students use various learning methods, including self-reflective learning. Self-reflective learning can enable nursing students to understand themselves which allows for increased motivation. Academic motivation plays a crucial role in academic life. This study aims to assess the relationship between self-reflective learning and nursing students' academic motivation. This research is a quantitative-research with a cross sectional method with a total sample of 142 taken using the snowball sampling technique. The questionnaires used were the Self Reflection and Insight Scale–Short Version and AMS-College Version questionnaires. Self-reflection learning outcomes are mostly at a medium level (63.4%) and academic motivation is at a high level (88%). The bivariate statistical test analysis used is the chi square test. After analyzing using the SPSS application, the tabulation obtained was only in the form of 2x2. The research results show that there is a small-medium relationship between self-reflective learning and academic motivation (X2 (1) = 5.140 (X2 table (1) = 3.84), p-value = 0.023 (α = 0.05), V = 0.19). The results of this research can increase literacy related to the topic of self-reflection and academic motivation in Indonesia, so it is hoped that with this research, nursing education institutions can implement self-reflection learning in their curricula so that they can grow the academic motivation of nursing students."

"Laporan magang ini membahas evaluasi atas proses pemantauan dan inspeksi internal KAP ABC terhadap perikatan audit PT XYZ untuk tahun buku 31 Desember 2019. Pada laporan magang ini membahas proses kegiatan pemantauan yang terdiri dari pemantauan bulanan dan inspeksi internal yang dilakukan oleh divisi Quality Control. Proses tersebut dievaluasi berdasarkan Audit Quality Framework dan SPM 01. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa KAP ABC telah menetapkan kebijakan sesuai dengan Audit Quality Framework dan SPM 01, kecuali untuk pemantauan sumber daya manusia. Dalam proses pemantauan dan inspeksi pada perikatan PT XYZ menunjukan masih ada pelaksanaan perikatan yang tidak efektif dalam menggunakan EQCR (Engagement Quality Control Reviewer). Laporan magang ini juga membahas bagaimana pelaksanaan magang tersebut menjadi sebuah proses pembelajaran dan refleksi diri

---

This internship report discusses the evaluation of KAP ABC's internal monitoring and inspection process of PT XYZ's audit engagement for the financial year December 31, 2019. This internship report discusses the process of monitoring activities consisting of monthly monitoring and internal inspections carried out by the Quality Control division. The process is evaluated based on the Audit Quality Framework and SPM 01. The results of the evaluation show that KAP ABC has established policies in accordance with the Audit Quality Framework and SPM 01, except for monitoring human resources. In the process of monitoring and inspection of the engagement, PT XYZ shows that there is still an ineffective engagement implementation in using the EQCR (Engagement Quality Control Reviewer). This internship report also discusses how the implementation of the internship becomes a process of learning and self-reflection."

"ABSTRAKLaporan magang ini membahas mengenai evaluasi atas prosedur audit yang dilakukan oleh KAP XYZ atas sistem payroll milik PT OPQ.Evaluasi ini meliputi teori-teori dari buku acuan Arens edisi ke 14 mengenai audit atas siklus payroll dan membahas mengenai prosedur audit KAP XYZ, apakah sudah mengikuti framework yang telah ada dalam buku acuan Arens. Prosedur audit yang dibahas merupakan bagian dari kegiatan magang dari penulis selama menjalani program magang di KAP XYZ dan ketika mengikuti kegiatan pengerjaan prosedur audit untuk sistem payroll PT OPQ. Dalam laporan magang ini, dibahas juga mengenai komponen penyusun payroll, dokumen pendukung, serta prosedur pengerjaan payroll dari PT OPQ, untuk memberikan gambaran atas objek audit yang dihadapi. Dan di bab terakhir, terdapat refleksi diri yang mencerminkan kondisi penulis dan pengalaman-pengalaman yang dialami selama dalam proses magang.ABSTRACTThis internship report discusses the evaluation of audit procedures conducted by KAP XYZ on PT OPQ's payroll system. This evaluation includes theories from the 14th edition of the Arens reference book on audits of the payroll cycle and discusses the KAP XYZ audit procedure, has it followed framework that is already in the Arens reference book. The audit procedure discussed is part of the internship activities of the author while undergoing an internship program at KAP XYZ and when participating in the audit procedures for PT OPQ's payroll system. In this internship report, it was also discussed about the components of payroll system, supporting documents, and the procedure for making payroll from PT OPQ, to provide an overview of the audit object being faced. And in the last chapter, there is a self reflection that reflects the condition of the author and the experiences experienced during the internship process."

"

Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh jarak psikologis saat menulis naratif terhadap refleksi diri adaptif. Jika mekanisme menjaraki-diri yang menggunakan perspektif dan kata-ganti personal saat menulis dianggap memfasilitasi refleksi diri adaptif, apakah variasi penggunaan keduanya memiliki pengaruh adaptif yang berbeda-beda? Dilakukan 3 studi. Studi 1.a. (N= 428),dilakukan untuk membuktikan dugaan bahwa penggunaan perspektif (aktor vs pengamat) saat mengingat peristiwa negatif akan berbeda dalam refleksi diri adaptifnya. Didapatkan hasil studi 1.a. hanya dapat membedakan mekanisme menjaraki-diri, tetapi tidak pada reaktivitas emosi, penghindaran, bercerita berulang dan pemaknaan kembali. Sedangkan Studi 1.b.(N=428) berhasil membuktikan penggunaan kata ganti persona pertama berbeda secara signifikan dengan kata ganti nama diri dalam hal menjaraki-diri, reaktivitas emosi, bercerita berulang, pemaknaan kembali kecuali penghindaran, ketika refleksi diri dilakukan dengan cara menulis. Studi 2 (N = 496) dilakukan untuk membuktikan bahwa terdapat variasi penggunaan perspektif (aktor vs pengamat) dengan kata-ganti personal (pertama vs nama-diri) pada menulis refleksi diri, studi membuktikan bahwa terdapat perbedaan refleksi diri adaptif pada efek utama maupun interaksi pada penggunaan perspektif dan kata ganti personal. Studi 3 (N=92) dilakukan untuk menjawab dugaan bahwa terdapat perbedaan pengaruh variasi jarak psikologis terhadap refleksi diri adaptif pada metode menulis ekspresif, menulis dengan menjaraki-diri dengan kelompok kontrol. Ditemukan terdapat perbedaan pengaruh variasi jarak psikologis pada penggunaan kata ganti personal dan perspektif dalam menulis naratif. Diskusi dan pembahasan dilakukan dengan mempertimbangkan teori level pemaknaan yang dikaitkan dengan jarak psikologis.

---

Self-distancing mechanism is being mentally distant from recalled negative experience. If the self-distancing mechanism using personal pronouns and perspective considered to facilitate adaptive reflection, do the variation of both methods have different adaptive influences? Study 1.a. (N=428), is conducted to prove whether the use of perspectives (actor and observer) when recalling negative memory has different influence in the adaptive self-reflection. Study 1.a. found that the use of perspective only distinguishes mechanism of self-distancing, but does not distinguish emotional reactivity, avoidance, recounting and reconstruing. Study 1.b. (N=428) found that the use of first personal pronouns has differ significantly from the use of third personal pronouns, i.e. name, in the term of self-distancing, emotional reactivity, recounting, reconstruing but not for avoidance when writing self reflection. Study 2 (N= 496) has been conducted to prove that there are variation in the use of perspectives (actor v.s. observer) with the use of personal pronoun (first person v.s one’s name). The study proved that there are difference in adaptive self reflections on the main effect as well as on the interaction effect of the use of perspective and personal pronouns. Study 3 (N=92) has been conducted to answer the question whether there are different influences on the variation of psychological distance toward adaptive self reflection, between expressive writing methods, writing with self-distancing and  control group. Study found that there are different influences of psychological distance on the use of personal pronoun dan perspective in writing narrative. Discussions considered of the construal level theory of psychological distance.

"

"Laporan magang ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana proses peninjauan yang dilakukan oleh Tim Quality Assurance Kantor Akuntan Publik ABC. Laporan ini berisi evaluasi proses peninjauan yang dilakukan oleh Tim Quality Assurance pada draft laporan keuangan sebelum opini audit diterbitkan oleh auditor Kantor Akuntan Publik ABC. Berdasarkan hasil evaluasi menunjukkan bahwa proses peninjauan yang dilakukan oleh Tim Quality Assurance sudah sesuai dengan petunjuk teknis yang dikeluarkan oleh KAP ABC. Laporan magang ini memuat refleksi diri dari Penulis selama melakukan aktivitas magang di KAP ABC. Beberapa pengalaman yang menjadi refleksi adalah pengalaman beradaptasi dan bersosialisasi, pengalaman berkomunikasi, pengalaman terkait manajemen waktu dan pengalaman penggunaan aplikasi Microsoft Excel. Setelah lulus Penulis berencana untuk mengikuti kursus bahasa asing, mengikuti kegiatan sosial dan bekerja di BUMN.

---

This internship report aims to illustrate how the review process was carried out by the Quality Assurance Team of Public Accountant Firm ABC. This report contains an evaluation of the review process carried out by the Quality Assurance Team on the draft financial statements before the audit opinion is issued by the auditor Public Accountant Firm ABC. Based on the evaluation results show that the review process carried

out by the Quality Assurance Team is in accordance with the technical instructions issued by KAP ABC. This apprenticeship report contains self-reflection from the author during the internship activity at Public Accountant Firm ABC. Some experiences that are reflective are experiences of adapting and socializing, communication experiences, experiences related to time management, and experience of working in teams. After graduating, the author plans to take a foreign language course, take part in social activities and work in BUMN."

"Stroke merupakan penyebab kecacatan, perubahan kognitif dan perilaku berdampak terhadap ketergantungan tinggi pada pelaku rawat utama. Perawatan jangka panjang memberikan konsekuensi negatif berupa emosional yang memunculkan beban perawatan. Kelompok swabantu sebagai sumber dukungan bagi pelaku rawat dengan kegiatan refleksi diri dan manajemen stres di dalamnya. Semakin tinggi refleksi diri, semakin menurunkan suasana hati negatif artinya refleksi diri berkontribusi terhadap pertahanan stres seseorang. Studi ini bertujuan mengetahui penurunan beban pelaku rawat melalui intervensi refleksi diri dan manajemen stres dalam kelompok swabantu di Curug. Desain studi ini menggunakan evidence based practise, total sampling digunakan sebagai teknik pengumpulan datayang berjumlah 30 orang. Intervensi Refleksi diri dan Manajemen stres dalam kelompok swabantu diberikan sebanyak 5 sesi selama 12 minggu. Intervensi ini menunjukkan terdapat penurunan bebandari ringan- sedang menjadi tanpa beban sampai ringan. Perawat perkesmas dapat menggunakan intervensi refleksi diri dan manajemen stres untuk menurunkan beban pelaku rawat utama merawat klien stroke.

---

Stroke caused disability, cognitive change and behavior that affects high dependence on primary caregiver. Long term care provides negative consequences of emotional problems that lead to caregiver burden. Self help groups as a support for stroke caregivers have activities self reflection and stress management in it. The higher the self reflection the less negative mood, means self reflection contribute to the defense of one 39 s stress.

This study aims to determine the reduction of caregiver burden through self reflection and stress management interventions in Curug. The design of this study used evidence based practise, data collection was performed by total sampling with a sample size of 30 respondents.

Intervention self reflection and stress management in self help groups were given 5 sessions over 12 weeks. This intervention showed decreasing on caregiver burden from mild to moderate to no burden until light. Nurses especially perkesmas nurse can use self reflection intervention and stress management in self help groups in reducing the burden of caregiver treating stroke clients."

"Pelaksanaan praktik akuntansi belanja operasional di Lembaga X, spesifik pada prosedur pencatatan, klasifikasi, pengukuran yang ada pada Lembaga X, menjadi yang dibahas dalam laporan magang ini. Lebih lanjut, laporan magang ini juga akan membahas tentang Aplikasi SAKTI. Pelaksanaan praktik akuntansi yang ada pada Lembaga X akan dibandingkan dengan standar yang menjadi pedoman yaitu PSAP 02dan PMK 220 tahun 2016. Untuk aplikasi SAKTI akan dibandingkan dengan PMK 185 tahun 2017. Laporan magang ini juga akan membahas kegiatan magang di Lembaga X menjadi sebuah proses pembelajaran dan refleksi diri.

---

The focus of this report is to evaluate the accounting practices in Lembaga X. Additionally, this report will discuss Aplikasi SAKTI. Accounting Practices will then be compared to the standards applied by Lembaga X, namely PSAP 02, PMK 220 of 2019. And PMK 185 of 2017. This report will also discuss about internship activities in Lembaga X and how internship turns out to be an experiential learning and self reflection process."