Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Health-related quality of life (HRQoL) is an important indicator for physical, mental and social well-being of adolescents. Health risk behaviors, including poordietary behavior, physical inactivity, and underweight or overweight, areassociated with low HRQoL among adolescents. There is limited data regardingthe health-related quality of life among students in Islamic boarding school, whichseen as a strategic place to promote healthy living behavior. This study aimed toassess eating behavior, physical activity, nutritional status and HRQoL among thestudents, and determine whether eating behavior, physical activity, and nutritionalstatus are the associated factors of HRQoL. A cross-sectional approach was usedin this study in which two schools in South Tangerang City of Banten Provincewere purposively selected. The study was conducted in July 2020. There were 302students aged 15-18 years completed this study, which included the measurementof eating behavior using the Adolescent Food Habit Checklist (AFHC), physicalactivity using Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A),anthropometry, and HRQoL using the Pediatric Quality of Life (PedsQL) 4.0Generic Core Scales. Multiple linear regression was used to determine theassociated factors of HRQoL. The results showed that most of students hadunhealthy eating behavior (76.5%) and physically inactive (64.6%). Theprevalence of overweight among the students was 22% and about half of thestudents were having impaired HRQoL (48.3%) that particularly shown in thedimensions of emotional and school functioning. Gender differences occurredwhere girls reported lower HRQoL than boys. This study found that eatingbehavior, physical activity, and nutritional status were not associated factors ofHRQoL after adjusted for gender and mental health as confounding factors.However, it is suggested to improve eating behavior, physical activity, nutritionalstatus, and HRQoL among the students.

---

Kualitas hidup terkait kesehatan merupakan salah satu indikator penting untuk

kesehatan fisik, mental, dan sosial remaja. Perilaku yang berisiko bagi kesehatan,

seperti perilaku makan yang buruk, kurang aktivitas fisik, dan memiliki berat

badan kurang atau berlebih, memiliki hubungan dengan kualitas hidup terkait

kesehatan yang rendah pada remaja. Terdapat keterbatasan data mengenai kualitas

hidup terkait kesehatan pada siswa di sekolah Islam berasrama yang merupakan

tempat strategis untuk mempromosikan perilaku kesehatan. Penelitian ini

bertujuan untuk mengukur perilaku makan, aktivitas fisik, status gizi, dan kualitas

hidup terkait kesehatan pada siswa di sekolah Islam berasrama, serta menentukan

apakah perilaku makan, aktivitas fisik, dan status gizi merupakan faktor yang

berhubungan dengan kualitas hidup terkait kesehatan. Metode potong lintang

digunakan pada penelitian ini, di mana dua sekolah yang berlokasi di Kota

Tangerang Selatan, Provinsi Banten, dipilih secara purposive. Penelitian ini

dilaksanakan pada bulan Juli 2020. Terdapat 302 siswa berumur 15-18 tahun yang

mengikuti penelitian ini secara lengkap mulai dari pengukuran perilaku makan

menggunakan kuesioner Adolescent Food Habit Checklist (AFHC), aktivitas fisik

menggunakan kuesioner Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQA),

antropometri, dan kualitas hidup terkait kesehatan menggunakan kuesioner

Pediatric Quality of Life (PedsQL). Regresi linier berganda digunakan untuk

menentukan faktor yang berhubungan dengan kualitas hidup terkait kesehatan.

Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki perilaku makan yang

tidak sehat (76.5%) dan kurang aktivitas fisik (64.6%). Terdapat 22% siswa

dengan berat badan berlebih dan hampir setengah dari seluruh responden memiliki

kualitas hidup terkait kesehatan yang buruk, terutama pada fungsi emosional dan

sekolah. Siswa putri memiliki kualitas hidup terkait kesehatan yang lebih rendah

daripada siswa putra. Perilaku makan, aktivitas fisik, dan status gizi bukan

merupakan faktor yang berhubungan dengan kualitas hidup terkait kesehatan pada

penelitian ini setelah disesuaikan dengan faktor perancu, yaitu jenis kelamin dan

kesehatan mental. Meskipun demikian, perilaku makan, aktivitas fisik, status gizi,

dan kualitas hidup terkait kesehatan pada siswa dalam penelitian ini perlu untuk

ditingkatkan."

"Tugas akademik yang diberikan guru dapat menimbulkan kebutuhan informasi siswa. Untuk memenuhi kebutuhan informasi tersebut, siswa dapat melakukan pencarian informasi dengan cara yang berbeda-beda satu sama lain. Diketahui pada SMAIT As-Syifa Boarding School yang merupakan sekolah berbasis Islami, terdapat tambahan mata pelajaran mengenai ajaran Islam yang dapat menimbulkan kebutuhan informasi yang lebih luas dan beragam. Ditemukan pula bahwa kebutuhan dan perilaku pencarian informasi siswa belum diketahui dengan pasti. Adapun literatur yang tersedia tentang kebutuhan dan perilaku pencarian informasi di sekolah berasrama berbasis Islami masih belum banyak. Penelitian ini mencakup bahasan kebutuhan informasi siswa SMAIT As-Syifa dalam memenuhi tugas, perilaku pencarian informasi dalam memenuhi kebutuhan tersebut, serta hambatan dalam pencarian informasi yang dibutuhkan tersebut. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan studi literatur. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam memenuhi tugas, mayoritas siswa membutuhkan informasi untuk mata pelajaran IPA atau IPS, membutuhkan internet dan situs internet, memanfaatkan buku referensi, serta melakukan pencarian informasi mendalam dan menyusun hasil temuan informasi yang relevan. Selain itu, siswa merasa kebingungan ketika tidak dapat menemukan informasi yang dibutuhkan, serta kesulitan dalam mengakses komputer atau laptop.

---

Academic tasks from teachers can stimulate students’ information needs. To fulfill it, students can search for information in different ways amongst the students. It is known at SMAIT As-Syifa Boarding School which is an Islamic-based boarding school, there are additional subjects of Islamic teachings which can lead to more diverse and broad information needs for students. It was also found that students’ needs and behavior in seeking information to fulfill tasks were not known. Moreover, the literature on information needs and information-seeking behavior in Islamic boarding schools that available is still quite a few. This study discussed the information needs of SMAIT As-Syifa students in fulfilling academic tasks, information-seeking behavior conducted to meet these information needs, as well as barriers when seeking information to meet these information needs. The method used descriptive quantitative, and the data collection techniques used questionnaires, literature studies, and documentation. The sampling technique used random sampling technique. The findings revealed that in fulfilling the tasks, the majority of students needed information on science or social studies subjects, needed the internet and internet sites, used reference books, conducted in-depth searches and compiled information search results. Apart from that, they felt confused when they did not find the information needed, and troubled to access computers or laptops."