Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa dukungan lembaga dan kompetensi peneliti mempengaruhi produktivitas penelitian di Pusat Aplikasi Teknologi Isotop dan Radiasi (Patir). Penelitian ini menggunakan metode regresi linier berganda dengan 9 variabel independen yang diklasifikan menjadi dukungan lembaga (dana penelitian, pendapatan peneliti, fasilitas penelitian), kompetensi peneliti (tingkat pendidikan, diklat teknis, dan kemampuan menulis), dan variabel tambahan (masa kerja dan motivasi). Data bersumber dari kuesioner dengan tingkat pengembalian 75.86 % (44 responden) dan database Patir. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 5 variabel yang signifikan mempengaruhi produktivitas penelitian di Patir, yaitu dana penelitian (0,28), dummy pendidikan S2 (2,33), dummy pendidikan S3 (4,70), Kemampuan menulis (2.34), dan masa kerja (0.15).

---

ABSTRACTThis study aims to examine the influences of institutional support and researcher competence on research productivity at Center for Application of Isotopes and Radiation Technology (Patir). This study uses multiple linear regression method with 9 independent variables classified into institutional support (research funding, researcher salary, research facilities), researcher competence (level of education, technical training, the ability to write), and additional variables (year of service and motivation). The data comes from the questionnaire with a return of 75.86% (44 respondents) and Patir database. The results shows that there are 5 variables which significantly affect research productivity in Patir, they are research funding (0,28), dummy S2 (2,33), dummy S3 (4,70), the ability to write (2,34), and years of service (0,15)."

"Tesis ini menganalisis pengaruh karakteristik individu dan karakteristik kepemimpinan terhadap produktivitas penelitian dengan karakteristik institusional sebagai variabel mediator pada dosen Fakultas Ekonomi dan Fakultas Bahasa dan Seni di Universitas X. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitif dengan menggunakan metode survei dengan memberikan kuesioner dalam pertanyaan tertutup kepada 100 orang dengan syarat bukan merupakan ketua departemen dan memiliki pendidikan terkahir minimal S2. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini ialah analisis mediasi dengan menggunakan perangkat lunak SPSS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik institusional memiliki peranan sebagai variabel mediasi pada pengaruh karakteristik individu terhadap produktivitas penelitian secara parsial. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa variabel karakteristik institusional memiliki peran sebagai variabel mediator secara penuh pada pengaruh karakteristik kepemimpinan terhadap produktivitas penelitian.

---

The focus of this research are to analyze the role of institutional characteristics in mediating the effect of individual characteristics toward research productivity and to analyze the role of institutional characteristics in mediating the effect of leadership characteristics toward research productivity of academic lecturers in the Faculty of Economics and Faculty of Linguistic and Arts at University of X.. This research is a quantitative research using survey method with questionnaire in enclosed questions to 100 people with the requirement not as a department head and hold a master degree as a minimum educational background. The analysis technique in this research mediation analysis using SPSS software. From this research, it is known that institutional characteristics has a role as mediator variable in the effect of individual characteristics toward research productivity partially.This study also showed that institutional characteristics fully mediated the effect of leadership characteristics toward research productivity."

"Fakultas X Universitas Y menetapkan “Menjadi Kiblat Riset Asia" sebagai visinya mulai periode administrasi 2008. Pimpinan Fakultas telah memulai intcrvensi untuk meningkatkan produktivitas kegiatan penelitian, namun belum semua kelompok penelitian yang berhasil terbentuk menunjukkan produktivitas yang diharapkan. Fakultas X perlu menemukan cara untuk memicu kegiatan penelitian untuk mencapai vismya. Menggunakan model system-learning link Marquardt gejala-gejala dalam Fakultas diklasifikasikan ke dalam lima subsistem (Pcmbclajaran, Organisasi, Manusia, Pengetahuan, dan Teknologi). Intervensi yang dimulai dari masalah koordinasi komunikasi informasi dan pengetahuan penelitian (subsistem organisasi) yang berbasis tcknologi informasi (subsistern teknoiogi) diharapkan dapat mengatasi masalah kompetensi dan motivasi (subsistem pengetahuan) pada Pengajar dan Mahasiswa (subsistem manusia). Sebuah skema jalur komunikasi direkomcndasikan. Sebuah intervensi knowledge sharing mengkombinasikan model Organizational Knowledge Creation Nonaka dan Knowledge Strategy lssue Sveiby diimplementasikan menggunakan skcma jalur komunikasi tersebut. Model Basic Organizational Behavior Robbins dan Judge digunakan unmk mclihai dampak intervensi pada tingkat organisaéi, kelompok, dan individu.

---

Faculty X of Universitas Y had established “The Research lala of Asia” to be its vision effective since its 2008 administration. The Faculty Dean had lauched an intervention program to push up research productivity, but not all the research groups founded have shown expected performances. Faculty X needs to find ways to trigger research productivity to reach its vision. Using Marquardt’s system-link learning model, Faculty’s problematic symptoms are classified into tive-subsystem slots (Learing, Organization, People, Knowledge, and Technolgy). an IT-based communication management and knowledge sharing intervention are expected to fix academic staff and students‘ issue of competence and motivation. A new commtmication scheme is recommended. A knowledge sharing intervcnsion based on Nonaka and Takeuchi’s Spiral of Organizational Knowledge-Creation and Sveiby’s Knowledge Strategy Issue is designed and to be implemented within that communication scheme. Robbins and Judge’s Basic Organizational Behavior model is utilized to overview the impact the intervention had on organization, group, and individual level."