Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas pengajaran materi akuntansi asuransi syariah pada Program Studi Bisnis Islam, Universitas Indonesia. Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat apakah mata kuliah Takaful dan Re-Takaful merupakan prerequisite dari materi akuntansi asuransi syariah. Penelitian ini menggunakan data primer yang dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan juga kuis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengajaran materi akuntansi asuransi syariah pada Program Studi Bisnis Islam, Universitas Indonesia, telah berjalan dengan efektif. Namun jika dilihat dari output berupa nilai kuis mahasiswa, pengajaran materi tersebut masih belum bisa memberikan hasil yang memuaskan.

---

ABSTRACTThe purpose of this study is to investigate the effectiveness of Takaful accounting teaching in Islamic Business Major of Universitas Indonesia. This study also aims to see whether the courses Takaful and Re Takaful is a prerequisite of Takaful accounting material. This study used primary data, collected from a questionnaires and quizzes. The results of this study indicate that Takaful accounting teaching has been running effectively, but the score of quizzes still not able to give satisfactory results."

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena yang terjadi di PKN STAN mengenai kesiapan PKN STAN dalam mengimplementasikan KKNI, SN-Dikti, dan IES 4, motivasi mengadopsi pembelajaran professional values, ethics and attitudes, kesesuaian implementasinya dengan KKNI, SN-Dikti, dan IES 4, serta peran aktor dalam organisasi terhadap proses desain pembelajaran mengenai professional values, ethics and attitudes. PKN STAN merupakan salah satu perguruan tinggi kedinasan yang menyelenggarakan program pendidikan akuntansi dan lulusannya sebagian besar bekerja di pemerintahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dan pendekatan kualitatif serta menggunakan institutional theory dalam menganalisis permasalahan penelitiannya. Penelitian ini menunjukkan bahwa desain pembelajaran PKN STAN mengenai professional values, ethics and attitudes telah sesuai dengan KKNI dan SN-Dikti, tetapi belum menerapkan IES 4. Dalam merespons konvergensi IES 4, PKN STAN menunjukkan kondisi normative isomorphism dan dinilai telah cukup siap untuk menerapkan standar tersebut dengan sistem pendidikan saat ini.

---

ABSTRACTThis study aims to analyze the phenomenon that occurs in PKN STAN about the readiness of PKN STAN in implementing KKNI, SN Dikti, and IES 4, the motivation to adopt the learning of professional values, ethics and attitudes, the suitability of its implementation with KKNI, SN Dikti, and IES 4, as well as the role of actors in the organization of the learning design process of professional values, ethics and attitudes. PKN STAN is one of the official universities that organizes accounting education programs and graduates mostly work in government. This research uses case study and qualitative approaches and use institutional theory in analyzing research problem. This research indicates that PKN STAN 39 s learning design on professional values, ethics and attitudes has been in accordance with KKNI and SN Dikti, but has not implemented IES 4. In response to convergence of IES 4, PKN STAN shows normative isomorphism condition and is considered ready to apply standard with the current education system. "

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan teknik-teknik akuntansi manajemen dan menganalisis faktor-faktor yang mendasari penggunaannya pada BLU di Wilayah DKI Jakarta. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan analisis deskriptif, dengan pengumpulan data menggunakan teknik survey dan wawancara mendalam kepada sepuluh BLU di wilayah DKI Jakarta. Temuan penelitian ini menunjukkan mereka belum cukup baik menggunakan sistem perhitungan biaya, penetapan harga dan pelaporan pusat pertanggungjawaban. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan teknik akuntansi manajemen: 1 Kegunaan/manfaat yang diperoleh; 2 Kompleksitas lingkungan operasi; 3 Latar belakang dan pengalaman manajemen; 4 Keterbatasan sistem; 5 Persyaratan dari stakeholder eksternal; dan 6 Usia BLU.

---

ABSTRACTThis research aims to evaluate the use of management accounting techniques and analyzes factors that underlie their use. This research uses qualitative methods such as descriptive analysis, with data collection using survey and in depth interview techniques to ten GSB in Jakarta. This research finds that GSB not good enough to use the system costing, pricing and responsibility center reporting. The factors affecting the use of MA techniques are 1 the perceived decision usefulness of the technique 2 the complexity of operating environment 3 background and experience of management 4 limitations of the systems 5 external stakeholder requirements and 6 the age of GSB."

"Perkembangan teknologi berdampak terhadap seluruh lini kehidupan, termasuk sektor akuntansi dan keuangan. Perkembangan teknologi yang pesat ditambah kemunculan pandemi COVID-19 yang mengubah cara bisnis beroperasi, mendesak adopsi teknologi. Penelitian ini bertujuan menganalisis persepsi praktisi, mahasiswa, dan dosen akuntansi tentang dampak adopsi teknologi terhadap fungsi akuntansi dan keuangan di Indonesia, keterampilan apa yang dibutuhkan akuntan untuk menghadapi adopsi teknologi, dan seberapa jauh pendidikan akuntansi telah memperlengkapi lulusannya dengan keterampilan yang dibutuhkan. Kuesioner disebarkan kepada tiga kelompok responden menggunakan metode purposive sampling dan jawaban kuesioner dianalisis secara kuantitatif deskriptif. Penelitian menemukan bahwa peran kerja akuntansi dan keuangan tingkat junior paling rentan tergantikan oleh teknologi. Keterampilan baru tentang teknologi dan digital perlu dipelajari oleh akuntan, namun keterampilan bisnis dan komunikasi tetap perlu ditingkatkan akuntan. Pendidikan akuntansi perlu menyesuaikan kurikulumnya agar memasukkan keterampilan yang diperlukan akuntan untuk menghadapi adopsi teknologi. Hasil penelitian memberikan rekomendasi bagi asosiasi profesi akuntan maupun instansi pendidikan akuntansi.

---

Technological developments have impacted all aspects on human life, including within the accounting and finance sector. Rapidly evolving technology combined with the COVID-19 pandemic, which has changed the way businesses operate, means that technology adoption is no longer a future need. This study aims to explore the perceptions of Indonesian accounting practitioners, students, and lecturers regarding changes in the accounting and finance function due to technology adoption, the skills required to contend with it, and the accounting education support needed to provide the requisite skills. Questionnaires were distributed to three respondent groups using a purposive sampling method and analyzed quantitatively using descriptive quantitative. This study found the junior-level accounting role to be the most at risk of replacement by technology. New skills such as technology-related and digital skills need to be learned, but business and communication skills also require improvement. Accounting education curriculums may need to be adjusted to provide the skills required to contend with technology adoption. The results of the research gave recommendation to professional associations of accountants and accounting education institutions."