Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
JORDI PALIAMA. Sarekat Ambon Pimpinan A.J. Patty (1920--1924). (Di bawah bimbingan Drs R.G. Leirissa M.A.). Fakultas Sastra Uni-versitas Indonesia, 1987 Pada tanggal G Mei 1920 di Semarang didirikan organisasi Sare_kat Ambon oleh Alexander Jacob Patty, seorang politikus Maluku yang paling terkemuka saat itu. Dan inilah organisasi pertama dari kala_ngan orang Ambon yang bergerak dalam lapangan politik dan merupakan organisasi pilitik yang paling terkemuka dari kalangan orang Ambon (baca:Maluku) di masa Pergerakan Nasional untuk memperjuangkan kemer_dekaan Indonesia. Organisasi ini menapaki perjalannya selama 22 tahun, sejak didirikan di tahun 1920 sampai dibubarkan di tahun 1942 oleh ten_tara pendudukan Jepang di Indonesia. Tidak mudah jalan yang harus ditempuh Patty dengan Sarekat Ambon_nya, tantangan datang tidak saja dari pihak pemerintah kolonial Belan_da tetapi juga dari kalangan orang-orang Ambon sendiri, ada yang pro dan kontra perjuangannya. Skripsi ini mencoba melihat 4 tahun pertama masa awal perjuangan Sarekat Ambon di bawah kepemimpinan Patty, sejak didirikan sampai de_ngan Oktober 1924 ketika Patty harus mengakhiri perjuangannya untuk menjalani masa tahanan dalam pengasingan. Sejak itu Patty tidak per_nah kembali lagi dalam Sarekat Ambon tetapi perjuangan Sarekat Ambon tetap dilanjutkan oleh kader-kader Patty di bawah kepemimpinan Mr La_tuharhary, walaupun dengan corak perjuangan yang berbeda dari masa ke-pemimpinan Patty, tanpa meninggalkan cita-cita Indonesia merdeka.

Abstrak :
PT. A.J. Central Asia Raya merupakan salah satu perusahaan asuransi jiwa nasional terbesar yang pada tahun produksi 2005 mengalami penurunan kinerja. Dari kedua revenue generator, yailu SBU Korporasi dan SBU lndiv:du, kinerja SBU Individu mengalami penurunan cukup tajam dan hanya mampu mencapai 49% target produksi. Dengan strategi bisnis untuk menjadi supermarket asuransi jiwa di Indonesia, pars agent dituntut untuk menguasai semua pengetahuan produk, prosedur dan ketentuan produk yang spesifik. Namun, pada proses pembelajaran diantara para agent belum maksimal. Bila dianalisis dengan pendekatan Knowledge Engine, aspek pembelajaran yang paling lemah terletak pada knowledge focus (mean: 4.02). Penguasaan produk yang sangat banyak dalam waktu yang singkat mernbuat proses pembelajaran tidak maksimal dan tidak terfokus. Proses pembelajaran antara senior dan junior tidak berjalan dengan lancar, dan motivasi untuk mempelajari, menggunakan, dan berbagi pengetahuan masih kurang. Untuk melakukan perbaikan terhadap niasalah tersebut, intervensi yang dilakukan pada tingkat organisasi adalah melakukan Focusing Knowledge Initiative. Pada tingkat kelompok atau group dilakukan intervensi menciptakan gaya kepemimpinan fasilitatif, yang diharapkan akan menjadi katalisator proses pembelajaran dan perubahan dalam organisasi. Sedangkan pada tingkat individu dilakukan intervensi meningkatkan motivasi untuk belajar dan menggunakan pengetahuan yang telah difokuskan (pada intervensi tingkat organisasi) dan motivasi untuk berbagi pengetahuan untuk meningkatkan kinerja. Intervensi ini dilakukan dalam waktu enam bulan. Ditinjau dari strategy map, intervensi psikologi ini berada pada perspektif learning and growth. Tujuan intervensi adalah merubah keadaan dari knowledge fokus negatif menjadi knowledge fokus positif dengan melakukan perubahan pada tingkat organisasi, kelompok (group learning) dan individu (individual learning). Sehingga diharapkan terjadi generate learning yang berdampak pada perbaikan operation management pada internal proces perspective serta customer persepaktif yang semakin bagus. Dan secara tidak langsung akan memberikan dampak pada peningkatan share holder value organisasi.

Abstrak :
Era globalisasi adalah era persaingan mutu/kualitas. Oleh karena itu, perguruan tinggi di era globalisasi harus berbasis pada mutu. Salah satu indikator yang dapat menunjukkan baik tidaknya mutu pendidikan suatu perguruan tinggi adalah kualitas produk yang dihasilkan oleh perguruan tinggi tersebut. Untuk itu Universitas AJ mengadalak Tes Potensi Akademik untuk menyaring mahasiswanya.Penelitian ini bertujuan untuk menguji karakteristik psikomotorik tes seleksi yang digunakan oleh sebuah perguruan tinggi di Jakarta, yakni tes potensi akademik. Karakteristik psikometrik ini menyangkut item parameter,validitas kontsruk, dan validitas prediksi tes serta reliabilitas tes. Dari hasil yang telah didapatkan dapat disimpulkan bahwa item-item alat tespotensi akademik yang digunakan Universitas AJ untuk seleksi calon mahasiswa cukup baik. Hal ini terlihat dari jumlah item yang dieliminir dari setiap subtes pada tiap form berkisar mulai dari 3% sampai dengan 30%.