Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Tujuan dari penelitian ini ada/ah melihat bagaimana hubungan antara rasa humor mahasiswa dengan kreativitas verbal yang dimilikinya. Subyek pada penelitian ini ada/ah 42 mahasiswa fakultas psikologi UI angkatan 2003 yang terdiri atas 8 pria dan 34 wanita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan dua a/at ukur penelitian. Alat ukur pertama berupa kuesioner humor yang berisi 34 cerita humor dengan empat pilihan respon jawaban mulai dari tidak lucu, agak lucu, lucu sampai sangat lucu. Alat ukur kedua ada/ah Tes Kreativitas Verbal yang merupakan tes kreativitas baku yang dikembangkan oleh S.C Utami Munandar (1997). Metode analisa data yang digunakan sesuai dengan tujuan dari penelitian ini ada/ah menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara rasa humor dengan kreativitas verbal. Individu yang memiliki rasa humor tinggi memiliki kreativitas verbal yang tinggi begitu pula sebaliknya individu yang memiliki rasa humor rendah memiliki kreativitas verbal yang rendah pula."

"Information of the variability and heritability of quantitative characters on local mungbean germplasm are important for supporting breeding program. A total of 98 local mungbean varieties or accessions were evaluated at Cikeumeuh Experimental Farm,Bogor, during wet season of 2005. The experiment was conducted in a randomized block design with three replications. Each variety was planted in three rows of four meters long. Plant spacing was 40x20 cm, each hill contained two plants. The differences among the varieties were significant for all the characters studied, except for number of seeds per pod and pod length. High yielding varieties were recorded from Demak, Belu, Pati, and Jeneponto. These varieties had a combination of high number of pods per plant, large seed size and early maturity.Seeds weight per plant, pods per plant and seed size had high heritability and expected genetic advance.While the heritability and expected genetic advance for number of branches, pod length, and seeds per pod were all low. Plant height had a high genotypic variance associated with high heritability and high expected genetic advance. Similarly for days to flowering and days to maturity is genotypic in nature with high heritability coupled with a low expected genetic advance for days to flowering and moderate expected genetic advance for days to maturity. Pods per plant, seed size and seed weight per plant had a high genotypic variance associated with high heritability. The genetic advance of these characters predicted that the greatest gain for one generation of selection would be obtained by selection for pods per plant (45.07%), seed size (41.88%) and seed weight per plant (37.03%)."

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penguasaan mata kuliah klasifikasi DDC terhadap kemampuan yang dimiliki mahasiswa program studi Ilmu Perpustakaan tahun 2017-2019 dalam menentukan notasi DDC. Penelitian ini mengambil populasi yang dijadikan sampel sebanyak 99 mahasiswa program studi Ilmu Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang tahun 2017-2019. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini berupa kuisioner, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini yaitu menganalisis data menggunakan rumus grandmean. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai total rata-rata penguasaan mata kuliah klasifikasi DDC sebesar 0,61 dapat dikategorikan tinggi karena berada pada interval 0,60-0,80. Sementara itu, kemampuan menentukan notasi juga diketahui dengan melakukan perhitungan menggunakan rumus grandmean hasilnya menunjukkan bahwa nilai total rata-rata kemampuan menetukan notasi sebesar 0,62 dapat dikategorikan tinggi karena berada pada interval 0,60-0,80. Selanjutnya, berdasarkan analisis menggunakan regresilinier sederhana didapat hasil nilai koefisien determinasi(R2) sebesar 0,807 atau 80,7% kemampuan menentukan notasi dipengaruhi oleh penguasaan mata kuliah klasifikasi DDC dan berdasarkan hasil uji hipotesis bahwa diketahui hipotesis atau H1 diterima karenat hitung> ttabel (20,113> 1,66071) yang menyatakan bahwa adanya pengaruh penguasaan mata kuliah klasifikasi DDC terhadap kemampuan menentukan notasi."