Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Mahasiswa yang merantau harus menghadapi lebih banyak penyesuaian dalam kehidupan perkuliahannya, terlebih setelah adanya perubahan global yang diakibatkan oleh pandemi COVID-19. Dalam situasi yang sulit tersebut, kedekatan dengan alam dan resiliensi dapat memiliki peran penting agar mahasiswa tidak mempersepsi situasi secara negatif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran resiliensi sebagai mediator pada hubungan kedekatan dengan alam dan persepsi stres mahasiswa perantau. Data diambil menggunakan survei daring pada mahasiswa perantau di seluruh Indonesia (N = 123). Pengukuran variabel pada penelitian ini menggunakan adaptasi 21-Item Nature Relatedness Scale (NR21), Resilience Scale (RS), dan Perceived Stress Scale (PSS). Data penelitian dianalisis dengan model mediasi pada perangkat PROCESS dari Hayes di SPSS. Penemuan yang didapatkan dari penelitian ini antara lain kedekatan dengan alam berpengaruh positif terhadap resiliensi, resiliensi berpengaruh negatif terhadap persepsi stres, dan terdapat indirect-only mediation dari resiliensi terhadap hubungan kedekatan dengan alam dan persepsi stres mahasiswa perantau.

---

Sojourner college students have to face more adaptation in their college life, especially now after there are global changes all around the world because of COVID-19 pandemic. In this stressful situation, nature relatedness and resilience have an important role in reducing college students’ negative perception of the situation. This research’s objective is to see the role of resilience as mediator between nature relatedness and perceived stress. Data were taken using online survey from sojourner students all over Indonesia (N = 123). Variables were measured using the adaptations of 21-Item Nature Relatedness Scale (NR21), Resilience Scale (RS), and Perceived Stress Scale (PSS). The data that have already been collected were analyzed using mediation model on Hayes’ PROCESS tool on SPSS. Results from this research is nature relatedness can positively predict resilience, resilience can negatively predict perceived stress, and there is an indirect-only mediation from resilience to the relationship between nature relatedness and perceived stress of sojourner college students."

"Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk melihat pengaruh self-compassion sebagai mediator dalam hubungan antara peer relatedness dan efikasi diri dalam keputusan karier. Peneliti menggunakan adaptasi Bahasa Indonesia dari alat ukur The Youth Relatedness Scale untuk mengukur peer relatedness, Self-Compassion Scale untuk mengukur self-compassion, dan Career Decision Self-Efficacy Scale-Short Form untuk mengukur efikasi diri dalam keputusan karier. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 650 orang siswa SMA kelas XI dan XII dari berbagai area di Jabodetabek. Hasil analisis menunjukkan bahwa self-compassion memiliki pengaruh yang signifikan dalam memediasi hubungan antara peer relatedness dan efikasi diri dalam keputusan karier siswa SMA (p < 0.05). Hasil dari penelitian ini dapat memberikan implikasi praktis bagi sekolah agar dapat menciptakan iklim kelas dan sekolah yang kompak dan suportif, serta lebih melatih keterampilan sosial siswa agar dapat membangun hubungan pertemanan yang positif yang dapat mendukung perkembangan kariernya.

---

This quantitative research aims to see the effect of self-compassion as a mediator in the relationship between peer relatedness and career decision self-efficacy. Researcher used Indonesian adaptation from The Youth Relatedness Scale to measure peer relatedness, Self-Compassion Scale to measure self-compassion, and Career Decision Self-Efficacy Scale-Short Form to measure self-efficacy in career decisions. The sample in this study are 650 high school students in 11th and 12th grade from various areas in Greater Jakarta. The results of the analysis showed that self-compassion had a significant influence in mediating the relationship between high school students peer relatedness and career decision self-efficacy (p <0.05). The results of this study can have practical implications for schools to create a unified and supportive classroom and school climate, and train students social skills better so they could build positive friendships with peers that can support their career development."

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari social support dalam organisasi yakni supervisor’s support dan coworker’s support terhadap employee advocacy behavior melalui mediasi dari personal resources investment yakni commitment, self efficacy, dan effort. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) untuk memeriksa kecocokan keseluruhan model dan menguji kausalitas antar konstruk. Sejumlah 268 pekerja kerah putih di Indonesia berpartisipasi menjadi sampel penelitian. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa supervisor’s support dan coworker’s suppport memiliki pengaruh tidak langsung terhadap employee advocacy behavior melalui commitment dan self efficacy. Namun, effort tidak memiliki pengaruh langsung yang signifikan terhadap employee advocacy behavior, sehingga effort tidak memediasi pengaruh supervisor’s support dan coworker’s support terhadap employee advocacy behavior. Studi ini menunjukkan bahwa social support saja tidak cukup untuk mendorong pekerja kerah putih untuk berpartisipasi dalam employee advocacy behavior. Pekerja perlu memiliki commitment dan self efficacy sebagai bekal dari dalam diri sendiri untuk termotivasi dalam melakukan employee advocacy behavior. Maka dari itu, organisasi perlu menciptakan lingkungan yang mendorong dukungan sosial serta memperlengkapi anggotanya agar memiliki efikasi diri dan komitmen yang tinggi untuk mendorong perilaku advokasi pekerja.

---

The aim of this study is to examine the effect of social support in organization, that is supervisor’s support and coworker’s support, on employee advocacy behavior via mediation role of personal resources which are commitment, self efficacy, and effort. Data were collected through an online questionnaire and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) to test the overall fitness of model and causality between each construct. A total of 268 white collar workers in Indonesia participated this research as sample. The result of this study revealed that supervisor’s support and coworker’s suppport have indirect effects on employee advocacy behavior via the mediation of commitment and self efficacy. It is also shown that effort doesn’t have an impact on employee advocacy behavior, hence its’ role as mediator between social support and employee advocacy behavior is not proven. This study indicated that social support is not enough to push white collar workers to participate in advocacy behaviors. Employees also need to have commitment and self efficacy as their resource to motivate them to advocate for organization. As a result, organization needs to create a working environment that encourages social support and equips its members to have self efficacy & high commitment to further boost employee advocacy behavior."