Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ABSTRAK
Masa remaja merupakan masa transisi antara masa kanak-kanak menuju masa dewasa, di mana pada masa remaja terjadi perubahan fisik, emosi maupun sosial. Tugas utama remaja adalah untuk menemukan identitas dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang hubungan antara pola asuh orang tua dengan pencapaian identitas diri remaja di Kabupaten Pekalongan. Desain penelitian ini adalah deskriptif korelasional secara potong lintang. Responden berjumlah 465 remaja. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster sampling. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara pola asuh orang tua dengan pencapaian identitas diri remaja. Variabel usia yang paling berhubungan dengan pencapaian identitas diri remaja di kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merekomendasikan kepada remaja usia 15 -18 tahun hendaknya tetap melakukan eksplorasi dan komitmen supaya identitas diri meningkat dan merekomendasikan kepada orang tua hendaknya memberikan pola asuh sesuai dengan usia anak remaja, dengan tetap melakukan komunikasi secara dua arah. Diharapkan penelitian selanjutnya meneliti tentang pola asuh dengan pencapaian identitas diri remaja pada responden kelas X, XI, dan XII agar sebaran usia remaja merata, sehingga bisa diketahui dengan jelas gambaran pencapaian identitas diri remaja baik remaja awal, madya maupun akhir

---

ABSTRACT
Teenager is considered in a transition period from being a child to youth. During this period, there are significant changes physically, emotionally and socially. The critical task of teenager is towards a strong self identity. The purpose of this research was to describe the relationship between the identity achievements among teenagers in Pekalongan. This study used a descriptive correlational design with a cross sectional approach. There were 465 teenagers as responder. Selected using cluster sampling procedure. The result of this research showed that there were correlations between the parenting patterns with teenagers self identity achievement. The variable that most related to teenager?s self identity achievement was their age. The study recommended to tenageers who were 15-18 years old to keep exploration and commitment that personal identity had been reached remains elevated, and also recommended to the parents in order to give parenting teenagers, with keep communication in two ways. Next study was hoped can observe about parenting with teenagers on the achievement of self identity of responder class X, XI, and XII so teenagers uneven age distribution, so it can be clear overview of the achievement of self identity both teenagers teens early, middle and late