Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ASBTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor (karakteristik, pengetahuan,sikap, keterpaparan oleh media, ketersedian saran, dukungan orang tua, dukugan guru dan peraturan di sekolah) yang berhubungan dengan perilaku membuang sampah pada siswa di beberapa SDN se-Kecamatan Bantar Gebang. Desain penelitian yangdigunakan pada penelitian ini adalah desain cross-sectional dengan total sampel berjumlah 400 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik multistage random sampling dan kuesioner digunakan sebagai alat ukur penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 44,6% siswa yang berperilaku buruk terhadap sampah 49,7% diantaranya adalah para siswa laki-laki dan 39,3% siswa perempuan. Selain itu sebesar 46,3% siswa yang berperilaku buruk merupakan siswa yang berusia diatas rata-rata, sedangkan 42,2% berusia dibawah rata-rata. Berdasarkan uji khai kuadrat diperoleh 4 variabel yang memiliki hubungaN bermakna dengan perilaku membuang sampah pada siswa di beberapa SDN se-Kecamatan Bantar Gebang, yakni sikap (Pvalue= 0,046), dukungan guru (Pvalue= 0,040), keterpaparan oleh media (Pvalue= 0,017) dan ketersediaan sarana (Pvalue= 0,000). Lebih lanjut berdasarkan uji regresi logistik didapatkan bahwa ketersedian sarana (Pvalue= 0,000) merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap perilaku membuang sampah pada siswa di beberapa SDN se-Kecamatan Bantar Gebang.

---

ABSTRACT
The aim of this study was to analyze factors (characteristic, knowledge, attitude, media exposure, availability of facilities, parents? support, teacher?s support, and school regulation) related to garbage disposing behavior among 4th and 5th grade students in some elementary schools in Kecamatan Bantar Gebang. This study used cross sectional design with 400 students as the samples. Multistage random sampling was used as sampling technique, and questionnaire was used to collect the data. The result of this study showed that 44,6% students had inappropriate garbage disposing behavior, 49,7% of them were males, and 39,3% were females. 46,3% students with inappropriate behavior were students whose age above the average. Chi square analysis showed variable that had significant correlation with garbage disposing behavior are attitude (p=0,046), teacher?s support (p=0,040), media exposure (p=0,017) and availability of facilities (p=0,000). Linier regression was used for multivariate analysis and the result shows that the availability of facilities has biggest influence toward the garbage disposing behavior among students.