Hasil Pencarian

Ditemukan 130486 dokumen yang sesuai dengan query

Yanthi Haryati, author

Hubungan antara kecerdasan emosi dan pelanggaran disiplin sekolah pada remaja

ABSTRAK
Peianggaran disiplin sekolah menjadi masalah yang kerapkali dilakukan oleh remaja. Bentuk peianggaran disiplin sekolah yang dilakukan dapat berupa: agresi fisik, contohnya pemukulan, perkelahian, dan perusakan; kesibukan berteman saat guru mengajar, mencari perhatian, seperti mengedarkan tulisan, atau gambar-gambar dengan maksud mengalihkan perhatian dari pel^aran; menentang wibawa guru, misalnya tidak mau menurut, memberontak, memprotes dengan kasar, dan mencari perselisihan...

2004

S2878

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Golda Azalia Saputra, author

Gambaran kecerdasan emosioanal (emotional intellegence ) remaja yang memilih mempelajari Gamelan Bali

ABSTRAK
Hurlock (1991) mengemukakan bahwa masa awal remaja merupakan masa yang ditandai dengan ketegangan emosi meninggi sebagai akibat perubahan fisik dan hormonal serta perubahan tuntutan dari lingkungan dalam transisi menuju masa kedewasaan. Remaja yang belum berpengalaman dalam mencari jalan keluar sendiri terhadap masalah-masalah tersebut merasa hal ini sebagai suatu tekanan. Dalam menghadapi permasalahan-permasalahan yang muncul,...

2003

S3206

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Fauza Qurrotu Aini, author

Kecerdasan emosi dan agresivitas pada remaja akhir

ABSTRAK
Emosi sebagai salah satu faktor yang menentukan perilaku manusia sudah banyak diketahui dari pengalaman sehari-hari, misalnya dengan bergembira maka segala sesuatu yang dikerjakan akan baik hasilnya, dalam kesedihan maka pekerjaan menjadi kacau (Amold dalam Markam, 1992). Namun apabila seorang remaja akhir mempunyai kecerdasan pada dimensi emosionalnya, maka ia akan mampu mengendalikan reaksi atau perilakunya (Epstein dalam...

2004

S3449

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Muhammad Hidayat, author

Perbedaan kecerdasan emosional antara remaja yang mengikuti program homeschooling dengan remaja yang mengikuti sekolah formal biasa

Tema penelitian ini berangkat dari ketertarikan peneliti terhadap hasil penelitian sebelumnya oleh Molina (2006) yang menungkapkan bahwa interaksi sosial dengan teman sebaya pada remaja yang mengikuti program homeschooling ternyata kurang optimal. Berdasarkan hasil penelitian tersebut peneliti memiliki asumsi awal bahwa jika interaksi sosial dengan teman sebaya kurang optimal, maka hal...

Depok: Universitas Indonesia, 2008

S-Pdf

UI - Skripsi (Open) Universitas Indonesia Library

Mencetak manusia Indonesia yang siap berkarya dengan mengasah kecerdasan emosi pada sekolah menengah

Pendidikan tingkat menengah mempunyai tanggung jawab untuk mempersiapkan sebagian siswanya memasuki jenjang perguruan tinggi, sedangkan sebagian yang lain untuk langsung terjun ke dunia pekerjaan. Untuk dapat sukses pada kedua ranah tersebut, tidak hanya ilmu pengetahuan dan keterampilan terkait pekerjaan yan dibutuhkan, tetapi juga keterampilan untuk dapat berinteraksi dengan orang lain....

330 ASCSM 7 (2010)

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Muhammad Sholeh, author

Hubungan Aspek-Aspek Kecerdasan Emosional, Itsar dan Spiritualitas dengan Kepuasan Kerja Guru, Pada Guru Sekolah Dwi Matra di Jakarta

ABSTRAK<>br> Tesis ini bertujuan untuk menguji hubungan antara aspek-aspek dari kecerdasan emosional, itsar (altruism), dan spiritualitas dengan kepuasan kerja. Pada penelitian ini variable independent (IV) berjumlah 15 dan kepuasan kerja sebagai dependent variable (DV). Dengan teknik sampel total, diperoleh sampel sebanyak 66 orang guru yang bekerja di Sekolah Dwi Matra. Data...

Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 2011

T29665

UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library

Aulia Eka Putri, author

Kecerdasan emosi sebagai mediator dalam hubungan antara trait mindfulness dengan counterproductive work behavior = Emotional intelligence as a mediator of the relationship between trait mindfulness and counterproductive work behavior

ABSTRACT
Counterproductive work behavior (CWB) merupakan perilaku secara sengaja untuk membahayakan organisasi dan orang lain di dalamnya yang dapat meningkatkan kerugian organisasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kecerdasan emosi memediasi hubungan antara trait mindfulness dengan CWB. Responden penelitian ini terdiri dari 134 pria dan 176 wanita (N =...

2018

S-Pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library