Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPenelitian ini akan menjawab pertanyaan, ldquo;potensi konflik apa yang berkembang antara pencari suaka dan pengungsi dengan masyarakat Desa Batulayang, Cisarua, Bogor? rdquo;. Sebelumnya, Desa Batulayang merupakan salah satu wilayah dengan tingkat konsentrasi dan jumlah imigran asing yang cukup tinggi ditengah derasnya arus migran yang terus terjadi sampai saat ini. Menurut penulis, keberadaan pencari suaka dan pengungsi tersebut di tengah-tengah masyarakat akan menimbulkan implikasi tertentu, salah satu nya adalah keberadaan potensi konflik. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teori eskalasi konflik menurut Friedrich Glasl yang memaparkan bawa terdapat tahap-tahap tertentu dalam sebuah eskalasi konflik, dari sebuah potensi hingga menjadi konflik yang menimbulkan korban. Selain itu, dalam usaha penulis mencari data, penulis menggunakan metode kualitatif dengan wawancara pada pihak-pihak tertentu. Selanjutnya, penulis mendapatkan temuan-temuan yang menunjukkan terdapat potensi konflik dalam tingkatan tertentu yang sesuai dengan teori eskalasi konflik di Desa Batulayang.

---

ABSTRACT

This research will answer the question of conflict escalation between asylum seekers and refugees with the local communities of Batulayang Village, Cisarua, Bogor. Previously, Batulayang Village was one of the areas with high levels of concentration and high number of foreign immigrant. In my assumption, the existence of asylum seekers and refugees in the midst of society will lead to certain implications, one of which is the potential existence of conflict. In this study, the author uses the theory of conflict escalation by Friedrich Glasl which describes that there are certain stages in an escalation of conflict, from a potential to a conflict that caused the victim. In addition, in the authors attempt to find data, the authors use qualitative methods with interviews on certain parties. Furthermore, the authors find findings that indicate the potential for conflict in a certain degree that is compatible with conflict escalation theory in Batulayang Village."

"ABSTRAKPenelitian berfokus pada sharing pengetahuan pada virtual community of practice(VCoP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan tacit dan explicitdan mendapatkan pemahaman proses sharing pengetahuan dalam dunia virtual.Penggunaan paradigma interpretif dengan metode netnography, Grup FacebookAsosasi Ibu Menyusui Indonesia (AIMI) berbasis kelompok ibu menyusui yangmemiliki anggota dengan level pengetahuan berbeda terpilih dan memenuhi syaratsebagai VCoP. Penemuan menunjukkan bahwa pengetahuan explicit mudahdiidentifikasi karena berdasarkan pada referensi tertulis, sedangkan pengetahuantacit dalam grup ini sudah diverbalisasikan dalam kata-kata berupa pengetahuanknow how, cara mengerjakan sesuatu, dan know who, dalam bentuk opini pribadi,rekomendasi pribadi, praktik institusi dan pengetahuan budaya. Konsep konversipengetahuan SECI Nonaka untuk mengkomunikasikan pengetahuan di duniavirtual didominasi oleh proses externalization dan combination. Pengembangankonsep ini merupakan pendekatan yang berguna dalam mendukung prosespembelajaran untuk mendapatkan pengetahuan. Budaya sharing yang melibatkanperanan anggota, administrator, organisasi, dan teknologi sangat berpengaruhpada suksesnya sharing pengetahuan yang disesuaikan dengan fase VCoP

---

ABSTRACTThe study focuses on sharing knowledge in virtual community of practice(VCoP). Purpose of the study is to find out tacit and explicit knowledge and togain the process of sharing knowledge in the virtual world. Interpretive paradigmwith netnography methodology are used and Facebook Group of IndonesianBreastfeeding Mothers’Association (Asosiasi Ibu Menyusui Indonesia-AIMI)based on breastfeeding mothers with different levels of knowledge is selected asVCoP. The study showed explicit knowledge was easy to identify based onwritten reference while tacit knowledge in the group has been verbalized in wordsas knowledge : know how, how to do something, and know who, in the form ofpersonal opinion, personal recommendation, institutional practice and culturalknowledge. The conversation concept of SECI Nonaka to communicateknowledge in the virtual world was dominated by externalization and combinationprocess. The development of the concept is a useful approach in supporting thelearning process to gain knowledge. Sharing culture involving the role of themembers, administrators, organization, and technology is very influential on thesucceeded of sharing knowledge which appropriate to VCoP"