Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Latar Belakang : Laporan RISKESDAS 2018 menyatakan bahwa tingkat penyakit gigi dan mulut masih sangat tinggi, untuk itu dalam menekan kejadian penyakit gigi dan mulut dapat dimanfaatkan komponen yang mempunyai kaitan erat dengan masyarakat yaitu kader kesehatan yang bertugas di Posyandu salah satunya. Salah satu kegiatan di Posyandu, adalah menyelenggarakan penyuluhan yang diberikan kepada masyarakat oleh kader kesehatan. Untuk itu dalam mewujudkantercapainya penyuluhan yang dilaksanakan di Poysandu perlu adanya kegiatan pelatihan yang dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dari kader kesehatan. Tujuan Penelitian : Mengetahui efektivitas penggunaan media buku panduan dan poster bergambar dalam meningkatkan pengetahuan dan kemampuan praktik kader kesehatan. Metode : penelitian ini merupakan penelitian quasiexperimental dengan menggunakan desain non-equipvalent control group. Subjek penelitian adalah 100 orang kader kesehatan yang berlokasi di Kelurahan Bojong Pondok Terong ,kota Depok yang dibagi menjadi kelompok intervensi dan kelompok control . Kemudian kedua kelompok diberikan pre-test sebelum pelatihan kemudian diberikan buku panduan pada saat pelatihan setelah itu dilakukan post-test dan evaluasi Hasil : berdasarkan hasil analisis didapatkanperbedaan yang bermakna (p<0.05) terhadap pengetahuan dan kemampuan kader kesehatan setelah diberikan Pendidikan menggunakan buku panduan,poster bergambar, dan powerpoint. Kesimpulan :Terdapat peningkatan pengetahuan dan kemampuan praktik kader kesehatan di Posyandu secara signifikan (p<0,05).

---

Background: The 2018 RISKESDAS report states that the level of dental and mouth disease is still very high, for that reason in suppressing the incidence of dental and oral diseases can be utilized components that have close links with the community, namely health cadres who work in Posyandu one of them. One of the activities at Posyandu is to provide counseling to the community by health cadres. For this reason, in order to realize the achievement of counseling carried out in Poysandu there needs to be training activities that can increase the knowledge and abilities of health cadres. Research Objectives: Knowing the effectiveness of the use of media manuals and pictorial posters in improving the knowledge and practical ability of health volunteers. Method: this research is a quasi-experimental study using a non-equipvalent control group design. The subjects were 100 health volunteers located in Bojong Pondok Terong, Depok city which were divided into intervention and control groups. Then both groups were given a pre-test before training and then given a handbook at the time of the training after which a post-test and evaluation were conducted. Results: Based on the results of the analysis using Wilcoxon and Mann Whitney tests, there were significant differences (p <0.05) on the average value of knowledge and the ability of health cadres after being given health education on dental and oral health Conclusion: There was a significant increase in knowledge and practice ability of health volunteers in Posyandu (p <0.05)."

"Latar belakang: Merokok merupakan salah satu faktor risiko yang dapat menimbulkanberbagai macam masalah pada kesehatan termasuk pada gigi dan mulut. Jumlah perokokdi Indonesia tinggi dan menurut Riskesdas (2013) usia pertama kali merokok palingtinggi di Indonesia adalah pada kelompok umur 15 – 19 tahun yang merupakan remaja.Selain itu, jumlah perokok yang merupakan pelajar di Bogor juga cukup tinggi. Olehkarena itu, perlu dilakukan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap padaremaja khususnya siswa SMAN 3 bogor mengenai dampak merokok terhadap kesehatangigi dan mulut menggunakan media poster. Tujuan: Mengetahui efektivitas postermelalui daring dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap dari siswa SMA mengenaidampak merokok terhadap kesehatan gigi dan mulut Metode: Dilakukan penelitiansecara daring dengan kuesioner yang menggunakan desain studi pre-experimental denganrancangan one group pretest-posttest design pada siswa SMAN 3 Bogor yang berusia 15-19 tahun. Responden penelitian terdiri dari 410 orang yang dipilih melalui metodepurposive sampling. Hasil: Berdasarkan uji Wilcoxon, terdapat perbedaan bermaknasecara statistik pada rerata nilai pre-test dan post-test pengetahuan (p < 0,05) namun tidakada perbedaan bermakna pada rerata sikap (p > 0,05). Berdasarkan uji Effect Size Cohen’sd, efektivitas poster dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai dampak merokokterhadap kesehatan gigi dan mulut relatif kecil. Kesimpulan: Terdapat peningkatanpengetahuan namun tidak terjadi peningkatan sikap pada siswa SMAN 3 Bogor.Evektivitas poster dalam meningkatkan pengetahuan relatif kecil dan poster tidak efektifdalam meningkatkan sikap

---

Background: Smoking is one of the risk factors that can cause a lot of problems in health

including oral health. The number of smokers in Indonesia is high and according to

Riskesdas (2013) the highest age group to start smoking is between 15 to 19 years old

which is the teenager. Other than that, the number of smokers amongst students in Bogor

is quite high. Based on those statements, the need to educate students in 3 Senior High

School Bogor is important to increase the knowledge and attitude of the students about

smoking effects on oral health by using poster as a media which was posted online.

Objectives: To identify the effectivity of online posted poster in increasing knowledge

and attitude of senior high school’s students about smoking effects on oral health.

Methods: This research has been done through online questionaires by using preexperimental

study with one group pretest-posttest design towards the students in 3

Senior High School Bogor aged 15-19. Result: Based on Wilcoxon test, there is

statistically significant difference between the mean of pre-test and post-test score in

knowledge (p < 0,05) but there is no statistically significant difference in attitude. Based

on Effect Size Cohen’s d test, the effectivity of poster in increasing knowledge of the

students about smoking effect on oral health is relatively small. Conclusion: There is an

increase in knowledge but there is no increase in attitude of the 3 Senior High School

Bogor’s students. Poster effectivity in increasing knowledge is relatively small and poster

is not effective in increasing attitude."

"Latar Belakang. Prevalensi trikuriasis di Desa Panimbang tahun 2018 sebesar 25,1%. Desa Panimbang adalah desa berpenduduk miskin dengan sanitasi buruk serta memiliki kondisi desa yang bertanah liat dan tercemar telur T. trichiura merupakan faktor risiko cacingan yang ditularkan melalui tanah. Oleh karena itu, diperlukan penyuluhan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang trikuriasis dan pencegahannya dengan ber-PHBS. Metode. Penelitian ini menggunakan desain pre-post study dengan intervensi berupa penyuluhan kesehatan. Penelitian dilaksanakan di SDN 03 Panimbang, Kabupaten Pandeglang pada Agustus 2019. Subjek diberikan kuesioner yang berisi 20 pertanyaan pre-test dan post-test terkait infeksi T. trichiura. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 20. Hasil. Jumlah subjek adalah 46 orang yang terdiri atas 12 guru (91,7% perempuan, 8,3% laki-laki) dan 34 kader (100% perempuan). Sebagian besar usia guru 46-55 tahun (41,7%) dan kader 26-35 (35,3%) dan 36-45 tahun (35,3%). Sebelum penyuluhan kesehatan, tingkat pengetahuan subjek terdiri dari baik (45,7%), cukup (21,7%) dan kurang (32,6%). Setelah penyuluhan kesehatan, terjadi peningkatan subjek dengan pengetahuan baik (87%) dan penurunan subjek dengan pengetahuan cukup (4,3%) dan kurang (8,7%). Uji marginal homogeneity memberikan nilai p<0,001 yang berarti bahwa tingkat pengetahuan subjek tentang gejala trikuriasis berhubungan dengan penyuluhan kesehatan. Kesimpulan. Penyuluhan kesehatan efektif meningkatkan pengetahuan guru dan kader tentang trikuriasis.

---

Background. The prevalence of trichuriasis in Panimbang Village in 2018 was 25,1%. Panimbang Village is a village with poor population and poor sanitation, and has a village condition with clay soil and contaminated with T. trichiura eggs is a risk factor for soil-transmitted helminths. Therefore, health education is needed to increase villagers’ knowledge about trichuriasis and its prevention by using PHBS. Methods. This study used a pre-post study design with interventions of health education. The research was conducted at SDN 03 Panimbang, Pandeglang District in August 2019. Subjects were given a questionnaire containing 20 pre-test and post-test questions related to T. trichiura infection. Data were analyzed using SPSS version 20. Results. The number of subjects was 46 people consists of 12 teachers (91,7% female, 8,3% male) and 34 cadres (100% female). Most of the teachers’ age was 46-55 years old (41,7%) and cadres 26-35 (35,3%) and 36-45 (35,3%) years old. Before health education, the level of subject knowledge consisted of good (45,7%), moderate (21,7%) and poor (32,6%). After health education, there was an increase in subjects with good (87%) knowledge and a decrease in subjects with moderate (4,3%) and poor (8,7%) knowledge. The marginal homogeneity test showed p<0,001, which means the subject’s level of knowledge about trichuriasis symptoms was related to health education. Conclusion. Health education is effective to increase knowledge of trichuriasis in teachers and cadres."

"Latar Belakang: Kesehatan gigi dan mulut merupakan salah satu hal yang perlu diperhatikan pada dengan keterbatasan pendengaran. Untuk meningkatkan kemandirian dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut, diperlukan sebuah metode edukasi kesehatan gigi yang efektif. Penelitian bertujuan untuk menguji metode edukasi penayangan video bahasa isyarat dan permainan kartu interaktif terhadap pengetahuan, sikap dan praktik kesehatan gigi dan mulut anak disabilitas rungu. Metode: 40 anak disabilitas rungu pada sebuah sekolah khusus tunarungu dibagi secara acak ke dalam dua kelompok. Kelompok 1 mendapatkan intervensi edukasi penayangan video bahasa isyarat dan kelompok 2 mendapatkan intervensi edukasi permainan kartu interaktif. Pengetahuan, sikap dan praktik kesehatan gigi dan mulut anak disabilitas rungu dinilai dengan kuesioner, dan status kebersihan gigi dan mulut dinilai dengan indeks Oral Hygiene Index-Simplified (OHI-S) sebelum dan sesudah intervensi dilakukan. Hasil: Terdapat hasil signifikan pada peningkatan sikap dan praktik pada kelompok penayangan video, dan hasil signifikan pada peningkatan pengetahuan, sikap, praktik dan penurunan skor OHI-S pada kelompok permainan kartu dalam interval 1 bulan. Kesimpulan: Kedua jenis intervensi dapat digunakan sebagai metode edukasi pada anak disabilitas rungu. Edukasi interaktif lebih signifikan dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, praktik kesehatan gigi dan mulut serta menurunkan skor OHI-S.

---

Background: Oral health is one thing that needs to be considered in children with hearing impairments. To increase independence in maintaining oral and dental health, an effective dental health education method is needed. The aim of the study was to test education with video and interactive games method on the increase of oral health knowledge, attitudes and practices of children with hearing disabilities.

Method: 40 children with hearing disabilities in a special school were randomly divided into two groups. Group 1 received a one-way educational intervention by showing video with sign language and group 2 received an interactive educational intervention by playing cards game. Oral health knowledge, attitudes practices of children with hearing disabilities were assessed by a Knowledge-Attitude-Practice questionnaire, and oral hygiene status was assessed by the Oral Hygiene Index-Simplified (OHI-S) index before and after the intervention was carried out.

Results: There were significant results in increasing attitudes and practices in the video group, and significant results in increasing knowledge, attitudes, practices and decreasing OHI-S scores in the interactive card game group after 1 month interval.

Conclusion: Both type of interventions can be used as educational methods for children with hearing disabilities. Interactive education is more significant in increasing knowledge, attitudes, dental and oral health practices and decreasing OHI-S scores."

"Jaminan kesehatan Daerah yang selanjutnya disingkat Jamkesda adalah program bantuan sosial pelayanan kesehatan bagi masyarakat miskin yang tidak tercakup dalam jaminan kesehatan lainnya. Kesehatan gigi dan mulut merupakan salah satu pelayanan yang ditanggung Jamkesda. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pola pemanfaatan dan hubungan faktor-faktor seperti usia, gender, tingkat pendidikan, pekerjaan, dan perilaku kesehatan gigi dan mulut dengan pemanfaatan Jamkesda dalam bidang kesehatan gigi dan mulut di Puskesmas Kecamatan Cimanggis Kota Depok periode Januari 2012 sampai dengan November 2012. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan rancangan studi potong lintang. Populasi penelitian adalah masyarakat peserta Jamkesda Depok yang pernah melakukan kunjungan ke Puskesmas Cimanggis pada Januari 2012 sampai dengan November 2012. Jumlah responden sebanyak 51 yang diambil secara acak. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner, dianalisis dengan chi-square. Hasil penelitian menunjukkan 37,3% responden memanfaatkan Jamkesda dalam bidang kesehatan gigi dan mulut. Secara statistik, faktor usia, pendidikan, dan perilaku berhubungan signifikan dengan pemanfaatan Jamkesda dalam bidang kesehatan gigi dan mulut."

"Latar Belakang : Masalah penyakit gigi dan mulut masih belum mendapatkan perhatianwalaupun kesehatan gigi dan mulut mempengaruhi kesehatan tubuhsecara umum. Masalah penyakit gigi dan mulut yang utama secaraglobal adalah karies dan periodontitis. Namun masalah kesehatan gigidan mulut yang sering terjadi pada anak adalah Early Childhood Caries(ECC). Prevalensi ECC masih sangat tinggi terutama di negaraberkembang. Terutama pada Indonesia dimana prevalensi ECCmencapai 81,5%. Untuk menurunkan dan mencegah ECC bisa dilakukandengan memberi edukasi kesehatan gigi dan mulut kepada anak denganharapan anak tersebut akan merubah perilaku nya menjadi yang lebihsehat. Kandidat terbaik untuk memberi edukasi tersebut adalah ibukarena ibu merupakan pengasuh utama pada anak dan anak memandangibu sebagai panutan. Namun untuk memberi edukasi kesehatan gigi danmulut yang efektif ibu perlu memiliki pengetahuan, sikap, dan praktikyang baik mengenai kesehatan gigi dan mulut. Sedangkan pengetahuan,sikap, dan praktik ibu dipengaruhi oleh beberapa faktor sosiodemografi.Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuihubungan faktor sosiodemografi terhadap pengetahuan, sikap, danpraktik mengenai kesehatan gigi dan mulut anak di Jakarta Selatan.Metode : Penelitian cross-sectional dilakukan kepada ibu yang memiliki anak TKdi area Jakarta Selatan. Teknik pengambilan sampel yang digunakanadalah convenience sampling, dengan cara menyebarkan kuesioner darigrup Whatssapp tiap TK. Pengambilan data dilakukan pada November 2020. Pengambilan data menggunakan kuesioner untuk mencatat faktorsosiodemografi dan pengetahuan, sikap, dan praktik responden. Hasilutama dari kuesioner ini adalah untuk mengukur tingkat pengetahuan,sikap, dan praktik ibu mengenai kesehatan gigi dan mulut anak.Kemudian skor pengetahuan, sikap, dan praktik diklasifikasikan menjadirespons baik atau buruk berdasarkan median skor responden. KemudianUji Chi-Square dilakukan untuk melihat hubungan antara faktorsosiodemografi terhadap pengetahuan, sikap, dan praktik. Dilanjutidengan Uji Spearman untuk menguji korelasi antara pengetahuan, sikap,dan praktik.Hasil : Dari 554 ibu, hanya 6% yang mengetahui dosis fluoride untuk anakberusia 3 tahun. Terdapat 39,7% ibu yang tidak mengetahui pentingnyafluoride untuk mencegah penyakit gigi dan mulut. Hanya 20,2% ibuyang datang ke dokter gigi untuk kunjungan rutin. Dari hasil Uji ChiSquare didapatkan bahwa terdapat perbedaan signifikan (p<0,05) antaraantara usia dengan praktik, tingkat pendidikan dengan sikap dan praktik,usia ibu saat kelahiran anak pertama dengan sikap, status kerja dengansikap, dan asuransi kesehatan dengan pengetahuan dan praktik. Hasil UjiSpearman menunjukan terdapat perbedaan bermakna antarapengetahuan, sikap, dan praktik.Kesimpulan : Sebagian besar ibu masih memiliki pengetahuan, sikap, dan praktik yangburuk mengenai kesehatan gigi dan mulut anak. Dari hasil ini didapatkanbahwa pengetahuan, sikap, dan praktik saling mempengaruhi secarasignifikan. Beberapa faktor sosiodemografi yang memiliki perbedaanterhadap pengetahuan, sikap, dan praktik ibu adalah tingkat pendidikan,usia ibu saat kelahiran anak pertama, dan asuransi kesehatan

---

Background : Oral health problems are still not getting enough attention even though

oral health is related to general health. The main oral disease worldwide

are caries and periodontitis. But the most frequent oral disease that can

occur in children is Early Childhood Caries (ECC). The prevalence of

ECC in most developing countries is still high. Particularly in Indonesia

where the prevalence of ECC is 81,5%. The way to decrease and prevent

ECC is to give dental health education to children with hope that they

will change their behavior into a healthier one. The best candidate to give

education to children are mothers because they are the main care givers

to their Childs and most children see’s their mother as a role model. To

give an effective dental health education, the mothers have to have a

good knowledge, attitude, and practice toward oral health. Meanwhile,

knowledge, attitude, and practice are influenced by sociodemographic

factors. So, this study is to assess the relationship between mother’s

sociodemographic factors and knowledge, attitude, and practice toward

preschool children’s oral health in Jakarta Selatan.

Methods : This cross-sectional study was conducted toward mothers that have

children in preschool around Jakarta Selatan. The sampling technique

that was used in this study was convenience sampling, with spreading

questionnaire in every preschool’s WhatsApp group. Data collection

were conducted in November 2020. Then, data were collected using

questionnaire to report mother’s sociodemographic factors and knowledge, attitude, and practice toward child’s oral health. Each

knowledge, attitude, and practice’s score were classified into a poor or

good response based on the respondent’s median score. Chi-square

analysis was used to assess the relationship between sociodemographic

factors and knowledge, attitude, and practice. Also, Spearman analysis

was used to assess the relationship between knowledge, attitude, and

practice.

Results : Among 554 mothers, only 6% knows the dose of fluoride for children

aged 3 years old. There are 39,7% mothers who didn’t know the

important role of fluoride to prevent oral disease. Only 20,2% mothers

went to see a dentist for routine checkup. From the Chi-Square analysis

it was reported that there is a significant difference between age and

practice, level of education and attitude and practice, age of mother at

birth of the first children and attitude, mother’s employment status and

attitude, and health insurance and knowledge and practice. From

Spearman analysis was reported there is a significance difference

between knowledge, attitude, and practice.

Conclusion : Most mothers still have poor knowledge, attitude, and practice toward

child’s oral health. This study shows that knowledge, attitude, and

practice are significantly correlated. Sociodemographic factors that has

a relation with knowledge, attitude, and practice are level of education,

age of mother at birth of the first children, and health insurance"

"Jaminan Kesehatan Masyarakat (Jamkesmas) adalah program jaminan kesehatan bagi masyarakat miskin yang diselenggarakan pemerintah. Pelayanan kesehatan gigi salah satu pelayanan yang biayanya ditanggung program Jamkesmas. Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan fasilitas Jamkesmas serta hubungannya dengan faktor gender, usia, tingkat pendidikan, status pekerjaan, dan perilaku. Penelitian ini berupa penelitian kuantitatif menggunakan rancangan studi Cross sectional. Populasi penelitian adalah masyarakat peserta Jamkesmas yang memanfaatkan pelayanan di Puskesmas Cimanggis periode bulan Januari sampai November tahun 2012. Responden berjumlah 48 orang yang dipilih acak. Data diperoleh menggunakan kuesioner serta pemeriksaan status localis, data diolah dengan analisis chi-square. Hasil menunjukkan 25% responden memanfaatkan Jamkesmas dalam bidang kesehatan gigi dan mulut. Secara statistik perilaku kesehatan berhubungan signifikan dengan pemanfaatan Jamkesmas dalam bidang kesehatan gigi dan mulut.

---

Jaminan Kesehatan Masyarakat (Jamkesmas) is a social program of health care for poor people organized by the central government. Oral health services is one of the services whose costs are covered by Jamkesmas program. The purpose of this study was to determine the relationship of the factors of gender, age, education level, employment status, and oral health behaviors with utilization of Jamkesmas facility in oral health at the health center Cimanggis Depok period from January 2012 until november 2012. This research is a quantitative study using cross sectional study design. The population in this study is the Jamkesmas program participants who have made visits to the health center Cimanggis in the period January 2012 to november 2012. The number of respondents in this study amounted to 48 people are selected trought random sampling. Data obtained using a questionnaire and a visual inspection localis status, then the data is processed by the chi-square analysis. The results showed 25% of respondents utilize health card in the field of oral health. Statistically, dental and oral health behaviour had significant influenced on the utilization of Jamkesmas for dental and oral health care."

"Latar Belakang: Kondisi kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari individu dan mempengaruhi kesejahteraan secara keseluruhan. Usia 7-9 tahun merupakan masa yang krusial dalam pertumbuhan gigi karena gigi susu mulai rontok satu per satu dan gigi permanen pertama telah tumbuh. Pencegahan melalui pendidikan kesehatan perlu dilakukan untuk menghindari terjadinya karies gigi. Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas penggunaan media buku cerita dan powerpoint dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dan menurunkan skor plak pada anak usia 7-9 tahun. Metode: Penelitian eksperimen semu dengan desain non-equivalent group pretest posttest design menggunakan convenience sampling sebagai metode pengambilan sampel. Subyek penelitian berasal dari 4 SD di Kecamatan Cipinang Besar Utara yang berjumlah 197 anak yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok intervensi yang diberikan pendidikan kesehatan gigi melalui media buku cerita dan powerpoint, sedangkan kelompok kontrol diberikan pendidikan melalui media powerpoint. media power point. Pendidikan kesehatan gigi diberikan seminggu sekali selama 4 minggu. Subyek diperiksa plakat awal dan akhir, pengisian angket pre-test dan post-test, pengisian angket evaluasi guru dan pengisian angket sosiodemografi oleh orang tua subjek. Hasil: Terdapat 138 subjek berusia 7-9 tahun yang diteliti dengan kelompok intervensi (n=70) dan kelompok kontrol (n=68). Ada 59 subjek yang dikeluarkan karena tidak memenuhi kriteria usia (n=7), tidak mengumpulkan informed consent (n=11), tidak berpartisipasi dalam semua kegiatan (n=41). Hasil uji wilcoxon pada masing-masing kelompok sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan gigi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan (p=0,00). Hasil uji Mann Whitney menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara peningkatan pengetahuan setelah pendidikan pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p>0,05). Hasil uji Wilcoxon pada kelompok intervensi menunjukkan perbedaan yang signifikan pada skor plak akhir (p = 0,02) sedangkan pada kelompok kontrol tidak terdapat perbedaan yang signifikan (p = 0,994). Kesimpulan: Edukasi kesehatan gigi dan mulut melalui media buku cerita dan powerpoint serta melalui media powerpoint dapat meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak usia 7-9 tahun di Cipinang Besar Utara. Tidak terdapat perbedaan peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut yang bermakna antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Terjadi penurunan skor plak pada kelompok intervensi.Background: The condition of dental and oral health is an integral part of the individual and affects overall well-being. The age of 7-9 years is a crucial period in the growth of teeth because the baby teeth begin to fall out one by one and the first permanent teeth have grown. Prevention through health education needs to be done to avoid dental caries. Objective: To determine the effectiveness of using storybooks and powerpoint media in increasing oral health knowledge and reducing plaque scores in children aged 7-9 years. Methods: Quasi-experimental research with non-equivalent group pretest posttest design using convenience sampling as the sampling method. The research subjects came from 4 elementary schools in Cipinang Besar Utara District, totaling 197 children who were divided into two groups, namely the intervention group who were given dental health education through storybooks and powerpoint media, while the control group was given education through powerpoint media. powerpoint media. Dental health education is given once a week for 4 weeks. Subjects were checked for initial and final plaques, filling out pre-test and post-test questionnaires, filling out teacher evaluation questionnaires and filling out sociodemographic questionnaires by subject's parents. Results: There were 138 subjects aged 7-9 years studied with the intervention group (n=70) and the control group (n=68). There were 59 subjects who were excluded because they did not meet the age criteria (n=7), did not collect informed consent (n=11), did not participate in all activities (n=41). Wilcoxon test results in each group before and after dental health education showed an increase in knowledge (p = 0.00). The results of the Mann Whitney test showed that there was no significant difference between the increase in knowledge after education in the intervention group and the control group (p>0.05). The results of the Wilcoxon test in the intervention group showed a significant difference in the final plaque score (p = 0.02) while in the control group there was no significant difference (p = 0.994). Conclusion: Dental and oral health education through storybooks and powerpoint media as well as through powerpoint media can increase dental and oral health knowledge in children aged 7-9 years in Cipinang Besar Utara. There was no significant difference in the increase in knowledge of oral and dental health between the intervention group and the control group. There was a decrease in plaque scores in the intervention group."

"Latar Belakang: Dalam aktivitas sehari-hari, lansia seringkali membutuhkan perhatian dan bantuan dari caregiver, termasuk dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut untuk mencegah kerusakan gigi dan penyakit mulut yang dapat menurunkan kualitas hidupnya. Peran caregiver dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut lansia, ditentukan oleh pengetahuan dan praktik kesehatan gigi dan mulut caregiver tersebut, yang dapat dinilai melalui penggunaan instrumen seperti kuesioner. Tujuan: Menguji validitas dan reliabilitas dari instrumen tentang pengetahuan dan praktik kesehatan gigi dan mulut dari caregiverbagi lansia di Panti Tresna Werdha. Metode: Penelitian ini merupakan studi potong lintang yang menguji validitasi dan reliabilitas instrument kuesioner dari Gomes, dkk, yang menjalani proses adaptasi lintas budaya ke bahasa Indonesia. Responden merupakan caregiver yang melakukan perawatan sehari-hari pada lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 03 Jakarta Selatan. Hasil Penelitian: Hasil dari face validity, menunjukkan bahwa sebagian besar responden tidak menemukan kesulitan dalam mengerjakan kuesioner. Hasil uji Intraclass Correlation Coefficient (ICC) kuesioner Pengetahuan dan Praktik Caregiver Lansia adalah 0,834 yang menunjukkan instrumen memiliki reliabilitas baik dengan nilai 95% Confidence Interval di rentang 0,667-0,917. Kesimpulan: Kuesioner untuk menilai pengetahuan dan praktik kesehatan gigi dan mulut caregiver bagi lansia, dari Gomez dkk, yang telah menjalani proses adaptasi lintas budaya ke versi bahasa Indonesia, valid dan reliabel untuk dapat  digunakan pada penelitian selanjutnya.

---

Background: Elderly often require attention and assistance in their daily activities from caregivers, including maintaining oral hygiene to prevent tooth decay and oral diseases that can affect their quality of life. The role of caregivers in maintaining the oral hygiene of the elderly is determined by their knowledge and practices related to dental and oral health, which can be assessed using instruments such as questionnaires. Objective: The aim of this study was to test the validity and reliability of an instrument assessing the knowledge and practices of dental and oral health among caregivers for the elderly at Panti Tresna Werdha. Method: This research was a cross-sectional study that tested the validity and reliability of a questionnaire instrument developed by Gomes et al., which underwent cross-cultural adaptation to the Indonesian language. The respondents were caregivers providing daily care for the elderly at Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 03 in South Jakarta. Results: The results of face validity indicated that most respondents did not encounter difficulties in completing the questionnaire. The Intraclass Correlation Coefficient (ICC) test for the Knowledge and Practices of Elderly Caregivers Questionnaire yielded a value of 0.834, indicating good reliability with a 95% Confidence Interval ranging from 0.667 to 0.917. Conclusion: The questionnaire assessing the knowledge and practices of dental and oral health among caregivers for the elderly by Gomes et al., that has been adapted cross-culturally to the Indonesian language is valid and reliable. "