Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat apresiasi puisi siswa SD kelas V di Kabupaten Merauke. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian siswa SD kelas V se-Kabupaten Merauke tahun ajaran 2017/2018 yang terdiri atas 72 siswa dari 12 sekolah. Teknik pengambilan sampel sekolah menggunakan cluster sampling, sedangkan teknik pengambilan sampel kelas menggunakan sampel random (acak). Teknik pengumpulan data menggunakan tes tingkat apresiasi puisi. Pengukuran dilakukan melalui pemeringkatan yang dilakukan dengan penghitungan persentase untuk skala empat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat apresiasi puisi para siswa SD kelas V di Kabupaten Merauke masih rendah dengan nilai rata-rata 49. Diketahui pula, faktor-faktor seperti cara mengapresiasi puisi, status sekolah, serta lokasi sekolah turut memengaruhi tingkat apresiasi puisi para siswa."

"ABSTRAKSkripsi ini mengkaji narasi yang ditulis oleh anak-anak dan orang dewasa denganmenggunakan pendekatan sosiolinguistik dan analisis wacana. Analisis inibertujuan untuk memaparkan struktur naratif dan alat kohesi pada narasi sertamembandingkan perbedaannya berdasarkan usia anak-anak dan usia dewasa.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkanbahwa hanya narasi yang ditulis oleh orang dewasa yang memiliki strukturlengkap. Jenis kohesi gramatikal yang muncul pada setiap narasi adalahkonjungsi. Substitusi hanya ditemukan pada narasi yang ditulis oleh orangdewasa. Pada kohesi leksikal, jenis kohesi yang muncul pada setiap narasi adalahrepetisi dan kolokasi.

---

ABSTRACTThis research discusses about sociolinguistics and discourse analysis of narrativetext. The purpose of this research are to describe the narrative structures andcohesion markers used in narrative text and to compare its differences based onthe age of children and adults involved. This research uses qualitative method.The result indicates that the narrative text written by adults have a completestructures. In grammatical cohesion, conjunction is used in every narrative text,while substitution is only used in narrative texts written by adults. In lexicalcohesion, repetition and collocation are also used in every narrative text."

"[ABSTRAKTulisan ini meneliti keutuhan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam analisis kohesi dan koherensi. Tujuan tulisan ini adalah memaparkan suprastuktur, kohesi, dan koherensi pada wacana yang terdapat pada LKS, serta memaparkan keterkaitan antara soal dengan wacana dalam kajian koherensi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini adalah LKS ini memiliki suprastruktur yang konsisten; masih terdapat penggunaan ejaan yang salah; penggunaan kohesi yang ditemukan adalah repetisi, substitusi, elipsis, referensi, dan konjungsi; wacana di dalam LKS sudah koheren; dan sebagian soal tidak berkaitan dengan wacana.

---

ABSTRACTThis study examines on the discourse wholeness of Lembar Kerja Siswa (LKS) through cohesion and coherence analysis. The purpose of this study is to describe the superstructure, cohesion, and coherence of the discourse and to explain the correlation between questions and discourse examined through coherence approach. Result of the study shows that the LKS superstructures are consistent; there are noticeable misspellings; noticeable usages of cohesion are repetition, substitution, ellipsis, reference, and conjunction; the discourses are coherent; and some of the questions are not related to the discourses’ content.;This study examines on the discourse wholeness of Lembar Kerja Siswa (LKS) through cohesion and coherence analysis. The purpose of this study is to describe the superstructure, cohesion, and coherence of the discourse and to explain the correlation between questions and discourse examined through coherence approach. Result of the study shows that the LKS superstructures are consistent; there are noticeable misspellings; noticeable usages of cohesion are repetition, substitution, ellipsis, reference, and conjunction; the discourses are coherent; and some of the questions are not related to the discourses’ content., This study examines on the discourse wholeness of Lembar Kerja Siswa (LKS) through cohesion and coherence analysis. The purpose of this study is to describe the superstructure, cohesion, and coherence of the discourse and to explain the correlation between questions and discourse examined through coherence approach. Result of the study shows that the LKS superstructures are consistent; there are noticeable misspellings; noticeable usages of cohesion are repetition, substitution, ellipsis, reference, and conjunction; the discourses are coherent; and some of the questions are not related to the discourses’ content.]"

"Skripsi ini membahas tema penderitaan yang terdapat dalam puisi La Sonnet d'Uranie karya Voiture dan puisi Sonnet sur Job karya Benserade. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan tekstual dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan tema penderitaan dalam puisi La sonnet d'uranie dimunculkan melalui aspek semantik yang ditunjang dengan aspek struktural puisi. Begitu juga dengan puisi Sonnet sur Job, tema penderitaan sangat terlihat dalam aspek semantik dan tema tersebut diperkaya melalui pemanfaatan aspek bunyi dan sintaksis dalam bagian struktur puisi.

---

This study focuses on the theme of suffering in well known works by Vincent Voiture with his poem La Sonnet La Sonnet d'Uranie and Isaac de Benserade with Sonnet sur Job. This qualitative research is using textual and contextual approaches. The result of this research shows that the theme of suffering in la sonnet duranie is presented by its semantics aspect and supported by its structural ascpect. The same result goes to Sonnet sur Job which its theme is obviously shown in its semantics aspect which is supported with its form of rythme and syntax in structural aspect."

"Skripsi ini membahas antologi puisi karya Han Yong-un, salah satu dari 33 orang yang memimpin perjuangan kemerdekaan pada tahun 1919, yang berjudul "Nim-ui Chimmuk" yang terbit tahun 1926. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan desain deskriptif. Makna Nim yang merupakan sebuah simbol, dapat diartikan sebagai "kekasih", "Tuhan", atau "Kemerdekaan".Dari penelitian ini disimpulkan bahwa Nim lebih tepat diinterpretasikan sebagai ?Kemerdekaan Korea?, dan puisi ini memiliki pesan tersirat untuk membangkitkan semangat rakyat Korea untuk tidak menyerah dalam mengejar kemerdekaan Korea setelah usaha mereka gagal dan membawa mereka ke dalam depresi dan keputusasaan.

---

This study focused on deeper meaning of Nim-ui Chimmuk, a poem anthology created and released in 1926 by Han Yong-un who was also one of 33 patriots leading Korea‟s independence movement. This study is qualitative descriptive. Nim, as a symbol, can be interpreted as "lover", "God, or "independence".The conclusion is that the meaning of Nim is best to be interpreted as "Korea`s independence", as well as this poem anthology was made to give spirit and hope to Korean people to keep struggling in achieving their independence."

"Skripsi ini membahas dampak perubahan ideologi dan globalisasi di era Federasi Rusia terhadap perkembangan film animasi Cheburashka di Jepang. Skripsi ini menggunakan metode deskriptif-analistis dan dianalisis dengan teori globalisasi dan semiotik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan ideologi dan globalisasi yang terjadi di Era Federasi Rusia berdampak pada perkembangan film animasi Cheburashka yang diadaptasi di Jepang.

---

This thesis discussed the impact of changes in ideology and globalization in the Era of the Russian Federation on the expansion of animated film Cheburashka in Japan. This thesis uses descriptive-analytical method and analyzed by globalization and semiotic theory. The results shows that the change in ideology and globalization which occurred in the Era of the Russian Federation have an impact on the expansion of the animated film Cheburashka adapted in Japan."