Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"[ABSTRAKPenelitian ini menganalisis tentang Indeks Pembangunan PemudaTheravada Indonesia. Model pendekatan yang digunakan adalah pendekatankuantitatif dengan teknik analisis statistik dekriptif yang terdiri dari analisisANOVA satu jalur dan analisis frekuensi. Teknik sampling yang digunakanadalah sampling acak berlapis untuk menentukan jumlah sampel secaraproporsional pada 19 Propinsi. Cakupan obyek dalam penelitian ini adalahorganisasi pemuda Theravada Indonesia tingkat nasional.Indikator yang digunakan untuk menghitung indeks terdiri 53 indikatoryang dikelompokan kedalam 8 domain. Ke-8 domain tersebut terdiri dari potensidiri, pendidikan, penyimpangan, hubungan pemuda, tenaga kerja, kesehatan, aksesmedia informasi, dan partisipasi pemuda.Berdasarkan hasil analisis ANOVA satu jalur diperoleh nilai indekspembangunan Pemuda Theravada Indonesia sebesar 73,3. Nilai indeks tersebutmenandakan bahwa pembangunan Pemuda Theravada Indonesia dapatdikategorikan tinggi. Namun upaya peningkatan masih diperlukan untuk mencapainilai indeks ideal yaitu mendekati nilai indeks maksimum 100. Perbedaan indeksantar Propinsi sebagian besar tidak terlalu nyata, perbedaan nyata hanya terjaditerhadap terhadap beberapa Propinsi saja. Kondisi saat ini, Pemuda TheravadaIndonesia memiliki anggota sebanyak 2.100 jiwa yang tersebar di 19 Propinsi,mayoritas berusia 16-30 tahun.Implikasi teoritis yang muncul dari temuan penelitian ini adalah indikatorindikatorterbukti relevan digunakan sebagai alat untuk mengukur indekspembangunan pemuda Theravada Indonesia. Sedangkan secara praktis temuandalam penelitian ini dapat digunakan sebagai pedoman dalam melakukan evaluasi,perumusan strategi dan program pembangunan di PATRIA baik ditingkat pusatmaupun daerah.

---

ABSTRACTThis study analyzed Youth Development Index of Theravada Buddhism inIndonesia. The model of research approach used in the study is a quantitativeapproach and descriptive statistical analysis technique that consists of one wayANOVA analysis and frequency analysis. The sampling technique used isstratified random sampling in order to determine the number of samplesproportionally throughout 19 provinces. Object scope of this research mainlyyouth organization of Theravada Buddhism in Indonesia at national level.The indicators used to calculate the index comprises of 53 indicatorswhich are grouped into 8 domains. The 8 domains as mentioned are consist ofself-potential, education, deviation, relationship among youths, labor, health,access to media of information, and youth participation.Based on the results of one way ANOVA analysis obtained 73,3 of youthTheravada Indonesia development index values. The index value indicates thatyouth Theravada Indonesia development can be categorized as high. However,efforts are still to be required in order to achieve ideal value that is approachingmaximum of 100 index value. The difference index values among Provincialmostly not very significant, noticeable differences seem to be occurred only tosome provinces. In the present conditions, Youth Theravada Indonesia has amembership of 2,100 people spreading over 19 provinces and the majorities arebetween ages of 16-30 years.The theoretical implications emerged from the research findings areindicators that relevant to be used as a tool to measure youth Theravada Indonesiadevelopment index. While in practice the findings from the study can be used as aguideline in conducting evaluation, formulation of strategy and developmentprogram of PATRIA both at central and local levels.;This study analyzed Youth Development Index of Theravada Buddhism inIndonesia. The model of research approach used in the study is a quantitativeapproach and descriptive statistical analysis technique that consists of one wayANOVA analysis and frequency analysis. The sampling technique used isstratified random sampling in order to determine the number of samplesproportionally throughout 19 provinces. Object scope of this research mainlyyouth organization of Theravada Buddhism in Indonesia at national level.The indicators used to calculate the index comprises of 53 indicatorswhich are grouped into 8 domains. The 8 domains as mentioned are consist ofself-potential, education, deviation, relationship among youths, labor, health,access to media of information, and youth participation.Based on the results of one way ANOVA analysis obtained 73,3 of youthTheravada Indonesia development index values. The index value indicates thatyouth Theravada Indonesia development can be categorized as high. However,efforts are still to be required in order to achieve ideal value that is approachingmaximum of 100 index value. The difference index values among Provincialmostly not very significant, noticeable differences seem to be occurred only tosome provinces. In the present conditions, Youth Theravada Indonesia has amembership of 2,100 people spreading over 19 provinces and the majorities arebetween ages of 16-30 years.The theoretical implications emerged from the research findings areindicators that relevant to be used as a tool to measure youth Theravada Indonesiadevelopment index. While in practice the findings from the study can be used as aguideline in conducting evaluation, formulation of strategy and developmentprogram of PATRIA both at central and local levels., This study analyzed Youth Development Index of Theravada Buddhism inIndonesia. The model of research approach used in the study is a quantitativeapproach and descriptive statistical analysis technique that consists of one wayANOVA analysis and frequency analysis. The sampling technique used isstratified random sampling in order to determine the number of samplesproportionally throughout 19 provinces. Object scope of this research mainlyyouth organization of Theravada Buddhism in Indonesia at national level.The indicators used to calculate the index comprises of 53 indicatorswhich are grouped into 8 domains. The 8 domains as mentioned are consist ofself-potential, education, deviation, relationship among youths, labor, health,access to media of information, and youth participation.Based on the results of one way ANOVA analysis obtained 73,3 of youthTheravada Indonesia development index values. The index value indicates thatyouth Theravada Indonesia development can be categorized as high. However,efforts are still to be required in order to achieve ideal value that is approachingmaximum of 100 index value. The difference index values among Provincialmostly not very significant, noticeable differences seem to be occurred only tosome provinces. In the present conditions, Youth Theravada Indonesia has amembership of 2,100 people spreading over 19 provinces and the majorities arebetween ages of 16-30 years.The theoretical implications emerged from the research findings areindicators that relevant to be used as a tool to measure youth Theravada Indonesiadevelopment index. While in practice the findings from the study can be used as aguideline in conducting evaluation, formulation of strategy and developmentprogram of PATRIA both at central and local levels.]"

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mandatory spending pemerintah yang terdiri dari kewajiban penyediaan anggaran pendidikan sebesar 20 persen dari APBN-D, penyediaan dana perimbangan berupa Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Bagi Hasil (DBH) dan Dana Alokasi Khusus (DAK), penyediaan anggaran kesehatan sebesar 5 persen dari APBN dan 10 persen dari APBD, dan penyediaan Dana Otonomi Khusus untuk provinsi Aceh, Papua dan Papua Barat terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia. Penelitian ini menggunakan analisis data panel melalui perhitungan Random Effect Model (REM) dengan memasukkan unsur time lag atau jeda waktu. Berdasarkan hasil analisis regresi, diketahui bahwa anggaran pendidikan belum memiliki pengaruh terhadap IPM Indonesia, selanjutnya pada komponen dana perimbangan yang terdiri dari Dana Alokasi Umum (DAU) dan Dana Alokasi Khusus (DAK) memiliki pengaruh positif, sementara Dana Bagi Hasil (DBH) belum memiliki pengaruh terhadap IPM Indonesia. Untuk anggaran kesehatan, anggaran melalui belanja pemerintah pusat memiliki pengaruh positif, sementara anggaran daerah belum memiliki pengaruh terhadap IPM Indonesia. Sementara itu Dana Otonomi Khusus (DOK) belum memiliki pengaruh terhadap IPM Indonesia.

---

The objectives of the study is to determine the effect of government mandatory spending which consists of the obligation to provide education budget by 20 percent of APBN-D, providing equalization funds in the form of the Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Bagi Hasil (DBH), and Dana Alokasi Khusus (DAK), provision on health budget by 5 percent of APBN and 10 percent of APBD, then the provision of Dana Otonomi Khusus (DOK) for Aceh, Papua and West Papua on Indonesia?s Human Development Index ( HDI ). This study uses panel data analysis through the calculation of Random Effects Model (REM) by incorporating the elements of time lag.Based on regression analysis results, it is known that the education budget has not had an influence on Indonesia's HDI, then the component of balance funds consisting of the Dana Alokasi Umum (DAU) and Dana Alokasi Khusus (DAK) has a positive impact, while Dana Bagi Hasil (DBH) do not yet have impact on Indonesia?s HDI. For the health budget, the budget through central government spending has a positive effect, while local government budgets have not had an influence on Indonesia's HDI. Meanwhile Dana Otonomi Khusus (DOK) has not had an influence on Indonesia's HDI."

"Kemajuan pembangunan manusia di Indonesia ditandai dengan meningkatnya nilai indeks pembangunan manusia (IPM). IPM adalah indikator penting dalam mengukur upaya untuk membangun kualitas dan kesetaraan kehidupan manusia. IPM terdiri dari empat faktor termasuk harapan hidup saat lahir, harapan lama sekolah, rata-rata lama sekolah dan pengeluaran per kapita. Dalam penelitian ini kami mengklasifikasikan kabupaten atau kota di Indonesia berdasarkan IPM menjadi tiga kategori; daerah tinggi, sedang, dan rendah. Kami menggunakan analisis kluster untuk penelitian ini. Analisis klaster adalah salah satu teknik multivariat yang digunakan untuk mengklasifikasikan objek atau kasus ke dalam kelompok relatif yang disebut klaster. Salah satu metode analisis kluster adalah K-Means. Hasil penelitian ini dibagi menjadi tiga kelompok; daerah tinggi, daerah sedang dan daerah rendah. Kelompok pertama atau daerah rendah berisi 19 kota. Kelompok kedua atau area tengah berisi 381 kabupaten/kota. Kelompok ketiga atau daerah tinggi berisi 114 kabupaten/kota. Adapun beberapa cara atau kebijakan yang bisa diterapkan oleh pemerintah untuk mempercepat pertumbuhan kemakmuran di Indonesia dengan terfokus pada langkah-langkah percepatan seperti menarik anak-anak yang putus sekolah untuk kembali duduk di bangku sekolah, memaksa anak-anak yang terpaksa bekerja-karena alasan ekonomi keluarga-untuk berhenti bekerja dan kembali ke bangku sekolah, menjadikan pemberantasan buta huruf sebagai sebuah gerakan yang berbasis desa/kelurahan dengan model intervensi by name by address, dan lain-lain.

---

Human development progress in Indonesia is characterized by the increasing score of human development index (HDI). HDI is an important indicator in measuring efforts to build the quality and equity of human life. HDI consists of four factors including life expectancy at birth, school continuity, average of school continuity and expenditure per capita. In this research we classify Indonesia regency or city based on the HDI into three categories; high, middle, and low area. We use cluster analysis for the research. Cluster analysis is a class of multivariate techniques that are used to classify objects or cases into relative groups called clusters. One of the cluster analysis methods is k-means. The result of this research are divided into three groups; high area, medium area and low area. The first group or the low area contained 19 cities. The second group or the middle area contained 381 regencies/cities. The third group or the high area contained 114 regencies/cities. As for several ways or policies that can be implemented by the government to accelerate prosperity growth in Indonesia by focusing on accelerating measures such as attracting children who drop out of school to return to school, forcing children who are forced to work-due to family economic reasons-to stop working and return to school, making illiteracy eradication a village-based movement with a model of intervention by name by address, and others."

"Pemuda adalah harapan bangsa. Melalui pembangunan pemuda diharapkan pemuda dapat dipersiapkan agar kelak mampu menjadi penerus. Tesis ini membahas mengenai pembangunan pemuda, aspek-aspek apa saja yang menjadi perhatian dan prioritas dalam pembangunan pemuda Indonesia. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan sifat eksploratif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April-Mei 2009. Hasilnya menyebutkan ada dua kelompok besar permasalahan pemuda. Pertama kelompok permasalahan yang sistemik dimana pemuda tidak dapat menghindarinya, penyebabnya adalah faktor eksternal. Kedua, kelompok permasalahan karakter pemuda, penyebabnya adalah faktor internal diri pemuda. Selain itu, penelitian ini menghasilkan juga domain / area dan indikator untuk pengukuran pembangunan pemuda Indonesia.

---

Youth can be expected to be prepared soon to be able successor. This thesis discusses the youth development; these aspects are a concern and priority in the development of the youth of Indonesia. Research method used is a qualitative method with a explorative types. This research was conducted in April-May 2009. The results indicate there are two groups of youth problems. The first group where the systemic problems that young people cannot avoid it (external factors). The second group character of youth problems (internal factors). These researches also generate domain and indicators for measuring development of young people of Indonesia."

"Pemuda yang tidak sekolah dan tidak bekerja (NEE) menjadi suatu masalah karena orang muda tidak mengerjakan apa-apa, maka transisi kehidupan mereka selanjutnya akan semakin sulit. Studi ini menganalisis apakah pemuda yang NEE akan seterusnya menjadi NEE dengan menggunakan data panel IFLS 2007 dan 2014 untuk pemuda usia 15-29 tahun dengan metode regresi multinomial logit.Analisis menunjukkan bahwa pemuda yang tetap NEE sejumlah 11,4 persen. Karakteristik yang berpengaruh terhadap peluang pemuda untuk tetap NEE yaitu karakteristik sosial demografi, regional, ekonomi, dan soft skills. Pemuda tersebut perlu dibantu dengan biaya pendidikan yang murah atau gratis dan peningkatan soft skills untuk menunjang employability.

---

Youth not in school and not working (NEE) become a problem because young people do not do anything, then the transition of their life will be increasingly difficult. This study analyzes whether the youth who are NEE will always be NEE using panel data from the 2007 and 2014 IFLS that covered youth aged 15-29 years with a multinomial logit regression method.Analysis showed that the number of youth who remain NEE are 11.4 percent. Characteristics that affect the opportunities of youth to remain NEE are youth's socio demographic, economic characteristics, region, and soft skills. The youth needs help with the cheap or free cost for education and improving the soft skills for employability."

"Sejarah panjang perjuangan bangsa Indonesia menggambarkan bagaimana peran kepeloporan pemuda da1am memerdekakan bangsa. Kondisi Indonesia yang terpuruk dalam banyak sisi salah satunya disebabkan oleh masih langkanya kepeloporan daJam tubuh bangsa inL Peiopor ada1ah orang yang memulai sesuatu yang tadinya be1um ada menjadi ada dan bennanfaat untuk masyarakat. Untuk itulah, peran strategis Kemenpora dalam rnembina dan mengembangkan kepeloporan pemuda di Indonesia sangat diperlukao. Program-program kepeloporan pemuda yang ada di Kemenpora adalah Pemilihan Pemuda Pelopor, Sarjana Penggemk Pembangunan Perdesaan (SP-3) dan Pelatihan Kepeloporan Pemuda. Program. Metalui riset ini, pene1iti menganalisis program pengembangan kepeloporan pemuda di Kemenpora Rl. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif Teori yang digunakan dalam penelitian ini yakni; teori Kepeloporan, dan teori Pengembangan Program (Harty, Wholey & Newcomer). Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode wawancara mendalam diperoieh kesimpulan bahwa program kepeloporan pemuda di Kemenpora RI belum bcrjalan baik dan proses pengembangan program juga berjaian belum sebagaimana mestinya. Beberapa langkah yang harus dilakukan oleh Kemenpora daiam upaya memperbaiki program kepeloporan pernuda antara Jalnredefinisi makna kepeloporan, menata kembali prioritas dalam rnenentukan target program, menjadikan program pelatihan kepeloporan pemuda sebagai mainstream dan...

---

Long history of struggle of the Indonesian nation describes how pioneering role in liberating the nations youth, Condition of Indonesia, which sank in a lot of side one of them caused by the scarcity of pioneering i11 the body of this nation. The pioneer is someone who started something that was not there to be there and beneficial to society. For this reason, Kemenpora strategic role in fostering and developing the pioneering youth in Indonesia is very necessary. Pioneering programs Kemenpora youth in the Pioneer Youth Election, Bache1or of Rural Development Acceleration (SP-3) and the Pioneering Youth Training. Program.

Through this study researchers analyzed the pioneering youth development program in Kemenpora RL The approach used in this study is a qualitative approach. Theory used in this study namely; pioneering theory, and theory of Development Program (Harty, Wholey & Newcomer).

Based on this research using depth interviews we concluded that the pioneering program of youth in Kemenpora Rf has not gone well and also run the program development process is not as it should. Several steps should be done by Kemenpora in a pioneering effort to improve youth programs, among others, redefined the meaning of pioneering. re-arrange priorities in determining the program targets, making pioneering training program as a mainstream youth, and improvjng communication with youth groups stakeholders."

"Pemuda Indonesia merupakan pemuda mempunyai peran penting dalam pembangunan, selain manjadi objek, pemuda merupakan subjek pelaku dan motor laju pembangunan itu sendiri. Pemuda merupakan aset dalam keberlangsungan pembangunan bangsa di mana pemuda mempunyai peran aktif  sebagai kekuatan moral, kontrol sosial, dan agen perubahan. Apabila pemuda ini tidak dikelola dengan baik maka pemuda menjadi beban atau permasalahan dikemudian kelak. Kementerian Pemuda dan Olahraga melaksanakan pembangunan kepemudaan. Pembangunan ini dilakukan melalui proses fasilitasi segala hal yang berkaitan dengan pelayanan kepemudaan, menitikberatkan kepada proses penyadaran, pemberdayaan, dan pengembangan kepemudaan. Asisten Deputi Tenaga Kepemudaan ini dibentuk berdasarkan Peraturan Menteri Nagara Pemuda dan Olahraga Nomor 193 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pemuda dan Olahraga, dan mulai menyelenggarakan program pada tahun 2011. Dari pelaksanaan program tersebut terdapat beberapa kendala diantaranya adalah: bahwa salah satu elemen pengembangan kepemudaan adalah tenaga kepemudaan. Dalam hal ini definisi tenaga kepemudaan belum tersurat secara detail dalam landasan hukum penyusunan Organisasi dan Tatalaksana (Ortala) Kementerian Pemuda dan Olahraga, dari sisi program, tahun 2011 sampai dengan tahun 2013 terjadi tumpang tindih tupoksi dengan Asisten Deputi kepeloporan dan sebagainya sehingga diperlukan strategi untuk perencanaan, penyusunan program sampai pengembangan tenaga kepemudaan.

---

An important role of Indonesian youth in development as Subject  in addition to even become the object and the motor itself. Youth is an asset in the development of the sustainability of the nation where the youth have an active role as a moral force, social control, and agents of change. If the youth is not managed properly then the youth becomes a burden or a problem later in the future. Ministry of Youth and Sports implementing youth development. This development is done through the facilitation process all matters related to youth, focuses on the process of awareness, empowerment, and youth development. Assistant Deputy Youth personnel is established pursuant to the Minister of Youth and Sports Nagara No. 193 of 2010 on the Organization and Administration of the Ministry of Youth and Sports, and began to organize the program in 2011. From the implementation of the program, there are several constraints which are: that one of the elements of youth development is the youth personnel. In this case the definition of youth personnel have not written in detail in the preparation of the legal basis and Procedures Organization (Ortala) Ministry of Youth and Sports, from the program, in 2011 to 2013 to avoid overlapping duties with Assistant Deputy Pioneering and Forth so that the necessary strategies for planning , preparation of youth personnel development programs"

"ABSTRAKTesis ini meneliti pengaruh indeks-indeks internasional terhadap indeksharga saham gabungan Indonesia, baik pengaruh jangka panjang dalam bentukkointegrasi, maupun jangka pendek dalam bentuk Impulse Response Function danGranger Causality. Data yang digunakan berupa indeks penutupan harian periode2001-2011, dalam mata uang lokal masing-masing negara. Dari hasil pengujiandidapatkan bahwa Indonesia terkointegrasi secara bivariat dengan AmerikaSerikat dan Singapura dan secara multivariat dengan ASEAN dan G8.ImpulseResponse Function menunjukkan bahwa goncangan dari pasar saham negaranegarayang terkointegrasi secara bivariat dengan Indonesia memberi dampakjangka panjang kepada pasar saham Indonesia. Terakhir, dari hasil uji GrangerCausality didapatkan bahwa nilai-nilai lampau dari indeks harga saham AmerikaSerikat, Singapura, Rusia, Meksiko, Chili dan Peru mempengaruhi nilai kini dariindeks harga saham Indonesia.

---

ABSTRACTThis research investigate the long-run and short-run impact of internationalindeks to the Indonesia composit index using Cointegration, Impulse ResponseFunction and Granger Causality test. Sample being used is the daily closing priceof each index over the period of 2001-2011 in their local currency denomination.Based on the testing, Indonesia is cointegrated with Singapore and USA(bivariate) and ASEAN and G8 (multivariate). Impulse Response Function testshows that shocks from cointegrating countries will give a long-run effect to theIndonesian stock market. Lastly, Granger Causality test shows that the previousvalue of Singapore, USA, Russia, Mexico, Chile and Peru index will affect thecurrent value of the Indonesian index."