Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKKebiasaan merokok dimulai pada umur belasan (Baum dkk,1985; Sarafino, 1990; Kaplan dkk, 1993). Menurut perkiraan WHO sepertigaperokok di dunia adalah remaja dan 800 juta diantaranya berada di negaraberkembang (Kompas, 19 juni 1998). Seffrin (dalam Sweeting, 1990)mengatakan bahwa masalah pendidikan kesehatan dewasa ini yang palingberkaitan dengan nilai adalah masalah merokok.Havighurst (dalam Rice, 1990) mengatakan bahwa salah satu tugasperkembangan remaja adalah memperoleh kumpulan nilai dan suatusistem etika sebagai pedoman dan pandangan hidup dalam tindakan-tindakannya. Dalam hubungannya dengan konsep nilai, banyak ahli(psikolog, sosiolog, antropolog) yang berpendapat bahwa nilaimempunyai arti yang sangat penting dibandingkan dengan konsep-konsep yang lain. Para ahli itu memandang nilai sebagai kriteria yangdigunakan manusia untuk menyeleksi dan membenarkan tindakan.Selain itu untuk mengevaluasi orang (termasuk self) dan kejadian-kejadian(Rokeach; Williams; Kluckhon, dalam Schwartz, 1992). Oleh karena itupenelitian mengenai nilai ini menjadi sangat penting untuk mengetahuinilai yang berperan dalam tingkahlaku seseorang untuk merokok atautidak merokok.Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan nilaiantara remaja perokok dan bukan perokok. Teori nilai yang digunakanadalah teori nilai Schwartz. Schwartz mempostulasikan nilai ke dalamstruktur nilai yang sirkular. Struktur nilai ini terbentuk dari 56 nilaitunggal. Ke-56 nilai tunggal itu terbagi dalam sepuluh tipe nilai., yaitupower, achievement, hedonism, stimulation, universalism, benevolence, tradition,conformity dan security. Struktur terbagi lagi dalam dua dimensi yangsaling berlawanan, yaitu pertama dimensi Oppenness to Change berlawanandengan dimensi Conservative dan kedua dimensi Self-Transendenceberlawanan dengan dimensi Self-Enhancement.Subyek penelitian adalah remaja berusia 15-18 tahun dan tinggal diJakarta. Jumlah responden sebanyak 96 orang, subyek pria 55 orangsedangkan subyek wanita 41 orang. Bardasarkan aktivitas merokok dan tidak merokok, jumlah pria perokok sebanyak 33 orang sedangkan wanitaperokok sebanyak 21 orang. Jumlah pria bukan perokok sebanyak 22orang dan wanita bukan perokok sebanyak 20 orang. Secara keseluruhanjumlah perokok adalah 54 orang dan bukan perokok sebanyak 42 orang.Data diperoleh dengan membagikan kuesioner secara insidental laludiolah dengan mengunakan t-test untuk melihat perbedaan duakelompok. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan remaja perokok dan bukanperokok terdapat pada tipe nilai hedonism. Remaja perokok lebihmementingkan tipe nilai itu dibandingkan remaja bukan perokok.Dalam diskusi, hasil penelitian ini dikaitkan dengan teori nilaiSchwartz, dan penelitian tentang remaja serta teori merokok yangdikaitkan dengan nilai.Saran yang dapat diajukan untuk penelitian berikutnya adalah selainmenggunakan kuesioner gunakan juga wawancara untuk memperkayahasil, memperbanyak sampel, mengkaitkan nilai dengan variabel lainnya,seperti konsep diri, sikap. Selain itu perlu diteliti nilai tunggal mana yangmenjadi bagian tipe nilai tertentu yang khas Indonesia."

"Sekolah Islam Terpadu (SIT) merupakan salah satu jenis lembaga pendidikan Islam yang berada di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Shared Goals and Values serta Psycological Needs Satisfaction terhadap Job Satisfaction dan Motivation to Leave pada guru di Sekolah Islam Terpadu yang menekankan pentingnya pemenuhan kebutuhan psikologis guru dalam meningkatkan kepuasan kerja dan megurangi keinginan untuk meninggalkan pekerjaan. Penelitian ini menggunakan Teknik analisis Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) yang diolah menggunakan Smartpls4. Responden dalam penelitian ini sebanyak 236 orang yang merupakan guru SIT yang tersebar di berbagai daerah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shared goals and values memiliki pengaruh yang signifikan secara positif terhadap psychological needs satisfaction yang mengidikasikan bahwa keselarasan nilai dan tujuan memiliki dampak positif terhadap psychological needs satifaction. Selain itu psychological needs satisfaction memiliki dampak yang positif terhadap job satisfaction. Sebaliknya job satisfaction memiliki pengaruh negative terhadap motivation to leave yang menunjukkan bahwa organisasi memiliki peran penting dalam pemenuhan kebutuhan psikologis guru. Keterbatasan penelitian ini adalah jumlah sampel yang relative terbatas sehingga hasilnnya kurang bisa digeneralisir.

---

The Integrated Islamic School (SIT) is one type of Islamic educational institution in Indonesia. This study aims to analyze the influence of Shared Goals and Values as well as Psychological Needs Satisfaction on Job Satisfaction and Motivation to Leave among teachers in Integrated Islamic Schools, emphasizing the importance of fulfilling teachers' psychological needs to increase job satisfaction and reduce the desire to leave their jobs. The study uses the Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) analysis technique, processed with SmartPLS 4. The respondents consist of 236 teachers from Integrated Islamic Schools across various regions in Indonesia. The results show that shared goals and values significantly positively influence psychological needs satisfaction, indicating that alignment of values and goals positively impacts psychological needs satisfaction. Furthermore, psychological needs satisfaction positively affects job satisfaction. Conversely, job satisfaction negatively impacts motivation to leave, suggesting that organizations play a vital role in fulfilling teachers' psychological needs. The limitation of this study is the relatively small sample size, which makes the results less generalizable."

"This book reveals the development and trace of the Chinese values from traditional society up to now. It focus on the present values of modern Chinese people, and discusses the content of Chinese values in political, economic, cultural and social life. In this book, the author explains the core values of Chinese, especially their values on life, harmony, ritual, justice, intelligence, progress, beauty, and hereby reveals the spirituality and belief of modern Chinese."