Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Tesis ini membahas tentang fungsi edukasi dari museum. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini mengidentifikasikan bahwa sangat sedikit program edukasi untuk pengunjung yang ada di Museum Olahraga Nasional, padahal salah satu tanggungjawab museum adalah pelayanan edukasi terhadap masyarakatnya. Pembahasan dalam penelitian ini berupaya untuk membuat dan merancang suatu program edukasi yang sesuai dengan keadaan dan situasi yang ada di Museum Olahraga Nasional. Bentuk program edukasi Museum Olahraga Nasional perlu menggunakan teori pendidikan. Teori belajar Kontruktif digunakan untuk mengaplikasikan program edukasi di Museum Olahraga Nasional.

---

This thesis discusses the educational functions of the museum. This research is qualitative. The results of this study indicated that very few educational programs for visitors at the National Sports Museum, but the museum is one of the responsibilities of educational services to its citizens. The discussion in this study seeks to create and design an educational program that is appropriate to the circumstances and situations that exist in the National Sports Museum. Form of educational program of the National Sports Museum will need to use the theory of education. Constructive learning theory is used to apply the educational programs at the National Sports Museum."

"Museum dari waktu ke waktu terus mengalami perubahan dan perkembangan, mengikuti perkembangan masyarakat. Jika sebelumnya museum bersifat ekslusif atau terbatas, dan berorientasi kepada penyajian objek semata, maka museum saat ini telah berkembang menjadi lebih terbuka bagi siapa saja dan berorientasi kepada masyarakat. Pemikiran David Dean mengenai museum di abad-21 adalah museum yang memiliki beragam aspek, multi fungsi dan tujuan, serta merupakan lembaga yang multi dimensi. Museum pascamodern, haruslah dapat memberikan akses yang seluas-luasnya kepada masyarakat dan memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk dapat berpartisipasi. Peran museum juga meningkat menjadi tempat berkumpul, dimana masyarakat dapat bertemu, berdiskusi dan bertukar pikiran. Tata pamer yang sesuai dengan konsep museum pascamodern adalah tata pamer yang informatif, komunikatif dan interaktif. Oleh karena itu tata pamer museum juga harus memperhatikan alur cerita, penyajian koleksi dan informasinya agar masyarakat dapat memahami makna dan nilai apa yang ingin disampaikan oleh museum. Melaui tata pamer museum pascamodern, diharapkan pengunjung mendapatkan pengetahuan dan merasakan pengalaman baru.

---

Museum always change and development, following the development of society. If the previous museum exclusive or limited, and purely object-oriented presentation, the museum has now grown to more open to anyone and oriented to the community. David Dean thinking about museums in the 21st century is a museum that has a multifaceted, multi function and purpose, and is a multi dimensional institution. Postmodern Museums, it must be able to provide the broadest access to communities and allowing the public to participate. The role of museums is also increased to a gathering place, where people can meet, discuss and exchange ideas. The exhibit in accordance with the concept of post-modern museum is the exhibition layout is informative, communicative and interactive. Therefore order to show off the museum must also pay attention to the storyline, the presentation of collections and info meaning and value of what is to be conveyed by the museum. Governance through postmodern museum exhibition, is expected visitors gain knowledge and new experiences."

"Tesis ini membahas kajian ekshibisi dan program edukasi di Museum Perumusan Naskah Proklamasi. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Kajian penelitian ini memperlihatkan bagaimana Museum Perumusan Naskah Proklamasi menyelenggarakan ekshibisi dan program edukasinya melalui kegiatan bimbingan dan edukasi serta teknik pembelajaran di museum. Hasil penelitian menyarankan perlu adanya tindakan perbaikan berdasarkan penelitian dengan subject matter discipline serta kerjasama dengan pihak lain agar Museum Perumusan Naskah Proklamasi dapat menjadi new museum ditinjau dari sisi ekshibisi dan program edukasinya.

---

This thesis describes the study of exhibitions and education programs at the Formulation of Manuscript Proclamation Museum. This research is a descriptive study with a qualitative approach. Research of this study shows how the formulation of Manuscript Proclamation Museum organizes its exhibitions and education programs through guidance and educational activities as well as learning techniques in the museum.

The results of the study suggest the need for remedial action based on research with the subject matter of discipline and cooperation with other parties in order that Formulate Manuscript Proclamation Museum can be a new museum in terms of its exhibitions and education programs."

"ABSTRAKTesis ini membahas tentang pengembangan edukasi di Museum NegeriProvinsi Banten melalui Pameran Temporer Partisipatori dan Program Publikdalam membentuk pemahaman pengunjung dan masyarakat mengenaikeberagaman budaya dan masyarakat yang berasal dari latar belakang yangberbeda.Museum adalah lembaga edukasi non-formal dan memiliki peranan dasaryakni sebagai lembaga Pendidikan. Dengan demikian museum memilikiketerkaitan secara langsung sebagai sumber daya pendidikan yang menampilkankekhasan daerah bagi masyarakat setempat.Dengan menggunakan konsep New Museum melalui pendekatanpartisipatori serta dilengkapi model pembelajaran active learning, penelitian iniberusaha untuk mengembangkan edukasi melalui pameran temporer partisipatoridan program publik yang bisa diterapkan di Museum Negeri Provinsi Banten gunameningkatkan pengetahuan, pemahaman dan pengalaman pengunjung danmasyarakat.Masukan dan saran juga disampaikan melalui penelitian tesis ini kepadapihak pengelola museum untuk mengembangkan program-program edukasi yanglebih bervariatif, inovatif, menyenangkan dan bermanfaat bagi pengunjung danmasyarakat serta mengoptimalkan dan memaksimalkan peran, fungsi dantanggungjawab Museum Negeri Provinsi Banten sebagai lembaga edukasi nonformal di masyarakat baik di masa kini dan masa yang akan datang.

---

ABSTRACTThis thesis discusses the Development of Education at the Banten ProvinceMuseum through the Participatory Temporary Exhibition and the public programon the diversity of cultures and communities that come from differentbackgrounds.Museum is a non-formal education institution and has a basic role as aneducational institution. Thus the museum has direct relevance as an educationalresource that displays regional peculiarities for the community.By using New Museum concept with participatory approach and completedwith active learning model, this research tries to develop education throughparticipatory temporary exhibition and public program that can be applied inBanten Province Museum to increase knowledge and understanding of people andsociety.Inputs and suggestions are also submitted through this thesis research tomuseum to develop educational programs that are more varied, innovative, funand useful for people, organizations and institutions of Banten Province as nonformaleducation institutions in present and future."

"ABSTRAKManajemen olahraga merupakan suatu proses yang menekankan pada pencapaian tujuan prestasi olahraga pada suatu organisasi di bidang olahraga dimana proses tersebut dilakukan dengan menjalankan fungsi-fungsi yang yang terkandung dalam manajemen olahraga tersebut seperti fungsi perencanaan, fungsi pengorganisasian, fungsi pemimpinan, dan fungsi pengawasan.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis manajemen olahraga yang diterapkan oleh Satlak PRIMA dalam mengelola olahraga yang berorientasi pada pencapaian prestasi.Pendekatan penelitian ini adalah post-positivis, karena berawal dengan menguji teori manajemen olahraga, dan dengan menggunakan metode pengumpulan data kualitatif yaitu wawancara mendalam data primer , dan studi dokumen data sekunder , serta strategi triangulasi digunakan untuk validitas dan keabsahan data.Hasil analisis yaitu sistem manajemen di Satlak PRIMA belum menunjukan hasil yang baik dalam membina prestasi olahraga di Indonesia. Kendala yang dihadapi adalah kurang maksimalnya dukungan dari pemerintah dalam hal anggaran maupun pengadaan barang untuk mendukung program pelatnas. Satlak PRIMA sebagai program pemerintah hanya menjalankan apa yang sudah ditetapkan, dan bergantung sepenuhnya kepada dukungan dari pemerintah.

---

ABSTRACT Sports management is a process that emphasizes the objectives of the sport rsquo s achievement in the field of sports organization where the process is done by running the functions which contained in the sports management itself such as planning, organizing, leading, and controlling.The purpose of this study is to analyze the sports management applied by Satlak PRIMA which manage the oriented of sport rsquo s achievement.This research approach is post positivist because it starts with sport management theory testing, and using the method of data collection in depth qualitative interviews and literature as well as the strategy of triangulation is used for validity and validity of the data.With as the result, the management system in Satlak PRIMA has not shown good results in fostering sports achievements in Indonesia. The challenge remains less maximum support from the government in terms of budget and procurement to support national training program. Satlak PRIMA as a government program only work what has been defined, and depend entirely on the support of the government."

"[ABSTRAKMuseum Polri tidak hanya berperan memberikan pendidikan dan pengetahuankepada anggota Polri, namun juga bagi masyarakat terutama yang berhubungandengan persoalan-persoalan sosial, salah satunya yang berkaitan denganpermasalahan narkoba yang semakin meningkat di masyarakat. Perkembangan diIndonesia yang saat ini bukan hanya sebagai pasar dan tempat transit bagiperedaran narkoba yang dilakukan oleh jaringan internasional tetapi sudah bisadikatakan mampu untuk memproduksi dalam memenuhi permintaan yang sangattinggi di dalam negeri, dan bahkan disinyalir mengekspor hasil produksi ke luarnegeri. Akan tetapi koleksi dan informasi mengenai narkoba saat ini dianggapbelum dapat mewujudkan edukasi bahaya penyalahgunaan narkoba karenapameran yang ada belum menampilkan keseluruhan informasi dan pengetahuanmengenai narkoba secara jelas dan utuh kepada masyarakat. Oleh karena itudibutuhkan konsep pengembangan ruang pameran pemahaman tentang narkobasebagai cara preventif dan pre-emtif selain dengan melakukan cara represif. Tesisini menggunakan metode kualitatif dan menerapkan teori pendidikankonstruktivis yang disesuaikan dengan perkembangan yang ada sehingga mampumenciptakan ruang pameran yang melibatkan masyarakat secara aktif.

---

ABSTRACTIndonesian National Police Museum not only serves in giving education andknowledge to Policeman, but also for publics especially related to social issues.One of the issues is narcotics and dangerous drugs. Today, Indonesia is not onlyas a market place or transit point for international drug trafficking but also is ableto produce in order to meet the high demand in the country itself, and evenexports overseas. In Indonesian National Police Museum, the collection andinformation about narcotics and dangerous drugs are not considered in deliveringthe message and education of the abuse of narcotics and dangerous drugs becausethe exhibition is not displaying the whole information and knowledge clearlyabout narcotics and dangerous drugs to public. Hence, it needs to develop theconcept at the exhibition room for the understanding of narcotics and dangerousdrugs as a preventive and preemptive methods, beside the repressive method. Thisstudy uses qualitative methods and applies constructivist education theory suitedwith the existing condition in order to create exhibition room which engages thepublic actively, Indonesian National Police Museum not only serves in giving education andknowledge to Policeman, but also for publics especially related to social issues.One of the issues is narcotics and dangerous drugs. Today, Indonesia is not onlyas a market place or transit point for international drug trafficking but also is ableto produce in order to meet the high demand in the country itself, and evenexports overseas. In Indonesian National Police Museum, the collection andinformation about narcotics and dangerous drugs are not considered in deliveringthe message and education of the abuse of narcotics and dangerous drugs becausethe exhibition is not displaying the whole information and knowledge clearlyabout narcotics and dangerous drugs to public. Hence, it needs to develop theconcept at the exhibition room for the understanding of narcotics and dangerousdrugs as a preventive and preemptive methods, beside the repressive method. Thisstudy uses qualitative methods and applies constructivist education theory suitedwith the existing condition in order to create exhibition room which engages thepublic actively]"

"ABSTRAKTesis ini membahas penerapan konsep museologi baru dan museum sejarah diMuseum Kebangkitan Nasional. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifatdeskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian iniadalah menjadikan Museum Kebangkitan Nasional sebagai museum sejarah idealdan merumuskan konsep komunikasi yang tepat untuk memudahkan prosespenyampaian pesan. Hasil dari penelitian ini mengidentifikasikan bahwa MuseumKebangkitan Nasional merupakan museum sejarah yang dalam pengelolaannyabelum menggunakan konsep museologi baru, karena belum menerapkan konsepkomunikasi timbal balik.

---

ABSTRACTThe object of this research was to discuss the application of the new museologyand the historical museum concepts. This research is a descriptive study whichused qualitative approach. The aim of the study is to perform ?NationalAwakening Museum? as the ideal historical museum and formulate theappropriate communication concept to facilitate the process of deliveringmessages. The result of the research identified that National Awakening Museumis a historical museum which its management has not used the new museologyconcept, due to the fact of lacking the using of reciprocal communication concept."

"Akhir Pekan di Museum Nasional Indonesia adalah program publik Museum Nasional Indonesia, sejak 2013. Program menghidupkan satu atau beberapa koleksi dalam pertunjukan teater. Meski telah dilakukan sejak lama, tapi kajian mengenai teater museum nyaris tak tersedia di Indonesia. Tesis ini membahas dinamika penerapan teater museum di dalam program tersebut dan diharapkan bisa mengisi kekosongan kajian tersebut. Observasi hampir empat tahun, wawancara dengan pengelola program, juga pendekatan hermeneutika terhadap naskah-naskah lakon dilakukan, termasuk memeriksa aneka dokumen dan media publikasi. Hasilnya, teater museum tidak cuma bisa digunakan untuk memediasi nilai dan konteks masa lalu koleksi untuk publik masa kini yang cocok dengan pendekatan Museologi Baru dan Museum Konstruktivis (Hein, 1998, 2004) tapi bisa juga untuk menghadapi problem mutakhir dan mengkonstruksi identitas nasional kelak. Pendekatan ini menawarkan fleksibilitas skala dan bentuk yang dapat disesuaikan dengan situasi museum. Untuk membangun keterlibatan penonton dengan koleksi pertunjukan, program menggunakan humor dan tragedi; ramuan fakta-fakta yang menerbitkan ketercengangan; serta dialog karakter-karakter yang berasal dari orang kecil, selain nama besar Teater Koma. Wahana eksplorasi baik sebelum maupun setelah pertunjukan juga disediakan untuk menciptakan dampak lebih panjang. Riset menjadi penting, bukan hanya untuk membangun cerita tapi juga untuk menjawab kritik yang mempertanyakan otentisitas dan otoritas di dalam penafsiran teater museum.

---

Weekend at Museum Nasional Indonesia is a public program of the Museum Nasional Indonesia, held since 2013. The program brings collections into theatrical performances. As the theater museum is a common practice, the study of museum theater is barely available in Indonesia. This thesis discusses the dynamics of museum theater in the program and is expected to fill academics gaps. A four years observations, interviews with program producer, and hermeneutic approach to play scripts were carried out, including examining various documents and publications. Not only it can be used to bring meaning and the context of collections for the present-day audiences which is compatible with the New Museology and Constructivist Museum (Hein, 1998, 2004) museum theater can also use to deal with current challenges and constructs national identity. This approach offers flexibility in scale and form that can be adaptive to museums. While the prominent name of Teater Koma attracts visitors, the program uses humor and tragedy; hidden facts to sparks provocation; dialogues between characters derived from ordinary people to build audience engagement. The program also provides mediums, allowing audiences to explore beyond the museum and creating lasting impact. Research, not only to build stories, is essential to response criticism arose regarding the authenticity and authority of the museum theaters interpretation."

"Sejarah panjang perjuangan bangsa Indonesia menggambarkan bagaimana peran kepeloporan pemuda da1am memerdekakan bangsa. Kondisi Indonesia yang terpuruk dalam banyak sisi salah satunya disebabkan oleh masih langkanya kepeloporan daJam tubuh bangsa inL Peiopor ada1ah orang yang memulai sesuatu yang tadinya be1um ada menjadi ada dan bennanfaat untuk masyarakat. Untuk itulah, peran strategis Kemenpora dalam rnembina dan mengembangkan kepeloporan pemuda di Indonesia sangat diperlukao. Program-program kepeloporan pemuda yang ada di Kemenpora adalah Pemilihan Pemuda Pelopor, Sarjana Penggemk Pembangunan Perdesaan (SP-3) dan Pelatihan Kepeloporan Pemuda. Program. Metalui riset ini, pene1iti menganalisis program pengembangan kepeloporan pemuda di Kemenpora Rl. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif Teori yang digunakan dalam penelitian ini yakni; teori Kepeloporan, dan teori Pengembangan Program (Harty, Wholey & Newcomer). Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode wawancara mendalam diperoieh kesimpulan bahwa program kepeloporan pemuda di Kemenpora RI belum bcrjalan baik dan proses pengembangan program juga berjaian belum sebagaimana mestinya. Beberapa langkah yang harus dilakukan oleh Kemenpora daiam upaya memperbaiki program kepeloporan pernuda antara Jalnredefinisi makna kepeloporan, menata kembali prioritas dalam rnenentukan target program, menjadikan program pelatihan kepeloporan pemuda sebagai mainstream dan...

---

Long history of struggle of the Indonesian nation describes how pioneering role in liberating the nations youth, Condition of Indonesia, which sank in a lot of side one of them caused by the scarcity of pioneering i11 the body of this nation. The pioneer is someone who started something that was not there to be there and beneficial to society. For this reason, Kemenpora strategic role in fostering and developing the pioneering youth in Indonesia is very necessary. Pioneering programs Kemenpora youth in the Pioneer Youth Election, Bache1or of Rural Development Acceleration (SP-3) and the Pioneering Youth Training. Program.

Through this study researchers analyzed the pioneering youth development program in Kemenpora RL The approach used in this study is a qualitative approach. Theory used in this study namely; pioneering theory, and theory of Development Program (Harty, Wholey & Newcomer).

Based on this research using depth interviews we concluded that the pioneering program of youth in Kemenpora Rf has not gone well and also run the program development process is not as it should. Several steps should be done by Kemenpora in a pioneering effort to improve youth programs, among others, redefined the meaning of pioneering. re-arrange priorities in determining the program targets, making pioneering training program as a mainstream youth, and improvjng communication with youth groups stakeholders."

"Indonesia sebagai negara multikultural terintegrasi dalam semboyan Bhineka Tunggal Ika sebagai simbol persatuan. Pada kenyataannya masih ada etnis yang mengalami diskriminasi yaitu etnis Cina, hingga sekarang kitapun masih bisa melihat adanya sentimen yang diarahkan kepada mereka. Pemisahan etnis tertentu akan mengganggu ketahanan nasional. New Museum mengubah paradigma museum dari tempat pameran masa lalu menjadi tempat pendidikan dan media komunikasi untuk kepentingan masa kini dan masa depan. Etnis Cina harus direpresentasikan di museum sebagai cara untuk merangkul dan sebagai simbol pengakuan negara terhadap minoritas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana museum nasional Indonesia mengakomodir etnis Cina dan kendala apa yang dihadapi serta cara untuk mengatasinya. Dan juga menunjukkan sejauh mana pemerintah menggunakan museum sebagai sarana pembentuk integrasi nasional. Penelitian menunjukkan etnis Cina belum direpresentasikan karena Museum Nasional Indonesia masih terjebak dalam konsep traditional museum yang berfokus koleksi dan masa lalu.

---

Indonesia as a multicultural country is integrated in the motto of Bhinneka Tungga Ika or Unity in Diversity as a symbol of unity. But now adays, there are still ethnic groups that discriminated like Chinese Ethnic as we can still see the sentiment pointed to them. The Segregation of certain ethnic will disrupt national resilience. New Museum transforms the paradigm of the museum from the place of the past exhibition into a place of education and communication media for the benefit of both present and the future. Chinese Ethnic must be represented in museums as a way to embrace and symbolize state recognition of minorities. This research aims to see the extent to which the Museum Nasional Indonesia accommodates the Chinese and what obstacles are faced and ways to overcome them. And also shows the extent to which the government uses museum as a means of forming national integration. This research shows that Chinese minority has not been represented because Museum Nasional Indonesia are still trapped in traditional museum concepts."