Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Kejujuran, integritas dan orisinalitas merupakan unsur utama yang perlu diperhatikan dengan seksamapada saat seseorang menciptakan karya seni,sastra maupun karya ilmiah, ketiga hal tersebut seringkali diabaikan sehingga berakibat terjadinya perbuatan plagiarisme yang dampaknya akan merugikanbagi pencipta, penulis ataupun peneliti. KUHP tidak mengenal istilah plagiarisme sebaliknya UUHCtidak menyebut secara eksplisit akan tetapi plagiarisme tersirat dalam pasal 13,14 dan 15 UUHC yangdisebut dengan pengecualian dan pembatasan hak cipta, sedangkan pelanggaran hak cipta dirumuskantersendiri dalam pasal yang berbeda. UU SISDIKNAS menyebut plagiarisme tanpa ada penjelasan lebihlanjut, akan tetapi menyatakan bahwa tindakan plagiarisme dapat dijadikan dasar untuk mencabut gelarakademik seseorang. Sedangkan, PERMENDIKNAS no. 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan PenanggulanganPlagiat di Perguruan Tinggi telah memberikan kejelasan konsep tindakan plagiarisme besertatindakan yang dilarang. Prinsip perlindungan hukum didasarkan pada 5 parameter yaitu Pengakuanhak bagi pencipta , Penetapan plagiarisme sebagai tindak pidana, Perumusan sanksi pidana, Adanyapidana tambahan, Mekanisme penyelesaian sengketa menunjukkan bahwa UUHC sudah memberikanperlindungan hukum bagi pencipta yang paling memadai. Sedangkan UU SISDIKNAS dan PERMENDIKNASNo. 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di perguruan Tinggi jugasudah memberikan perlindungan hukum bagi pencipta, penulis dan peneliti di perguruan tinggi terhadaptindakan plagiarisme."

"Dalam tulisan ini diargumentasikan dua hal. Pertama, berdasarkan evaluasi tujuan pendidikan hukum di Indonesia, ternyata tujuan pendidikan hukum tidak otonom. Argumentasi kedua dalam tulisan ini adalah evaluasi penyelenggaraaan pendidikan hukum menunjukkan beberapa kelemahan yang sangat berpengaruh pada lulusan fakultas hukum."

"Teacher has a central role in education process. It was is that education is nothing without qualified teacher. In this context, teaching training institution has an important task of preparing qualified teacher. In other words, to create the qualified teachers is to conduct the qualified training for teachers. Before Indonesia gained its independence until today, there were three patterns of teaching training in Indonesia, namely pesantren (Islamic boarding school) teaching training, colonialist teaching training, and the pattern of teaching training after Indonesia gained its Independence. Every pattern has distinct characteristic in preparing teacher candidates. However, they have a same goal and it is to prapare qualified teachers in order to enhence education quality. Success of the patterns depends on many factors, both in input and process. "

"ABSTRAKPenelitian ini berusaha mengungkap proses dokumentasi karya ilmiah guru besar Universitas Indonesia UI dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Hasil penelitian adalah : pertama, karya ilmiah yang dihasilkan guru besar terdiri dari opini, jurnal, laporan penelitian, buku, bahan ajar, paten, video, dokumentasi kegiatan, dengan menggunakan saluran formal dan informal. Kedua, faktor yang mempengaruhi dokumentasi karya ilmiah terbagi menjadi dua yakni faktor teknis dan ideologis. Saran dari penelitian ini adalah, UI membuat basis data dokumentasi karya-ilmiah, mengadakan survei kepada sivitas akademika untuk meningkatkan penelitian. Menghidupkan interlibrary loan untuk mendukung aktivitas berbagi pengetahuan antar perpustakaan di Indonesia. Memanfaatkan repositori sebagai saluran komunikasi ilmiah

---

ABSTRACTThis research try to uncover the scientific work documentation processes of professors in the University of Indonesia UI by using qualitative case study approach. The research results are first, the scientific work that are produced by the professors are consist of opinions, journals, research reports, books, teaching materials, patents, videos, activity documentation, with using formal and informal channels. Second, factors that affecting the scientific work documentations are devided into two kind technical and ideological factors. Suggestions from this research are so that UI make a database of scientific work documentation. Living up the interlibrary loan for supporting the knowledge sharing activities between libraries in Indonesia. Utilize the repository as scholarly communication channel"