Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPenelitian ini ingin melihat naskah kognitif siswa-siswi SMU kelas I dari duasekolah yang memiliki indikasi terjadi peristiwa gencet-gencetan. Naskah kognitifdapat mempengaruhi kesiapan seseorang untuk melakukan tindakan agresif(Huesmann, 1998) termasuk juga gencet-gencetan. Seseorang yang memiliki naskahkognitif mengenai gencet-gencetan akan cenderung melakukan perilaku tersebutdibandingkan yang tidak mempunyai naskah kognitif ini.Naskah kognitif adalah skema mengenai sebuah peristiwa (Schank & Abelson;Abelson, dalam Agoustinous & Walker, 1995), sedangkan gencet-gencetan adalahperilaku agresif yang ditandai dengan adanya ketidakseimbangan kekuasaan antarapelaku dan korban. Gencet-gencetan bisa disamakan dengan perilaku bullying karenamelibatkan perilaku agresif dan terjadinya ketidaseimbangan kekuasaan antara pelakudan korban.. Naskah kognitif mengenai gencet-gencetan akan terdiri dari orang-orangyang terlibat, urutan kejadian dan perilaku dari orang-orang yang terlibat, waktu dantempat peristiwa, dan aturan berperilaku yang dimiliki seseorang mengenai peristiwatersebut. Naskah kognitif siswa-siswi dilihat melalui kuesioner yang dikonstrukberdasarkan hasil elisitasi dengan siswa-siswi SMU dan literatur mengenai bullying.Subyek diambil dari dua sekolah dimana ada indikasi terjadinya peristiwagencet-gencetan. Kedua sekolah juga berbeda dalam jenis kelamin siswa-siswinya.SMU P merupakan sekolah dengan siswi perempuan semua, sedangkan SMU Mmerupakan sekolah dengan siswa laki-laki semua.Dari hasil penghitungan chi-square terlihat ada beberapa perbedaan yangsignifikan antara naskah kognitif subyek-subyek dari SMU M dengan subyek dariSMU P, perbedaan ini wajar karena mereka berasal dari lingkungan yang berbeda,sehingga mempelajari naskah yang berbeda. Gencet-gencetan merupakan perilakuagresif, sehingga perilaku yang terdapat di dalam naskah kebanyakan akan berupaperilaku agresif. Bentuk perilaku agresif yang ditunjukkan oleh seseorang dipengaruhigendernya. Remaja laki-laki cenderung lebih banyak menggunakan perilaku agresifkontak fisik dibandingkan dengan remaja perempuan. Kedua kelompok subyekmempunyai gender yang berbeda, sehingga ada perbedaan dalam perilaku agresifdalam naskah mereka, hasil penghitungan menunjukkan ada perbedaan yangsignifikan dalam perilaku agresif fisik, verbal, dan non-verbal. Perbedaan dalamperilaku agresif verbal berlawanan dengan penelitian-penelitian sebelumnya mengenaigender dan perilaku agresif dimana remaja laki-laki dan perempuan dalam banyaknyaperilaku agresif verbal yang digunakan.Dengan mengetahui naskah kognitif para subyek, diharapkan dapat membantudalam program intervensi terhadap perilaku ini di sekolah-sekolah. Intervensi dapatdilakukan dengan mengubah naskah yang mereka miliki atau menggunakan naskahmereka sebagai panduan untuk menghentikan perilaku ini. Penggunaan naskahsebagai panduan misalnya diketahui dalam naskah subyek SMU P gencet-gencetanterjadi saat istirahat dan dilakukan secara berkelompok oleh siswi yang lebih senior, ada kemungkinan para subyek (saat mereka sudah mempunyai kekuasaan) akanmenggencet dengan cara tersebut, sehingga saat seorang guru melihat sekelompoksiswi senior sedang mengelilingi salah seorang siswi junior saat istirahat guru tersebutdapat langsung menghentikan peristiwa ini karena ada kemungkinan besar sedangterjadi gencet-gencetan."

"Penelitian ini menganalisis puisi Yun Dong-ju 1917-1945 dalam buku kumpulan puisinya, Haneulgwa Baramgwa Byeolgwa Si, ldquo;Langit, Angin, Bintang, dan Puisi rdquo; . Makna yang terkandung dalam puisi diperoleh melalui analisis intrinsik dan dilanjutkan dengan analisis ekstrinsik yang menggunakan sosiologi sastra sebagai pendekatannya. Penulis menjabarkan keterkaitan makna puisi dengan latar belakang dibuatnya karya tersebut. Pendekatan sosiologi sastra digunakan untuk membuktikan bahwa puisi karya Yun Dong-ju, sebagai dokumen sosial, mampu merefleksikan situasi sosial ketika karya tersebut dibuat, seperi kebijakan pemerintah Jepang, pandangan penganut Kristen mengenai Tuhan, dan harapan orang Korea akan kemerdekaan.

---

This research analyze Yun Dong ju 1917 1945's poetry in his poetry collection book, Haneulgwa Baramgwa Byeolgwa Si, ldquo Sky, Wind, Star, and Poetry rdquo . The meaning of poetry gained through intrinsic analysis and extrinsic analysis followed by using the sociology literature as its approach. Writer is verified the interrelatedness between the meaning of poetry and the background when the poetry was composed. Sociology literature approach used to prove Yun Dong ju's poetry as social document able to reflect the social situation, such as Japanese rule policy, God in Christian's view, and Korean's hope for independent."

"Molecular pathology of lung cancer bridges the gap between the molecular specialist and the clinical practitioner, including the surgical pathologist who now has a key role in decisions regarding molecular targeted therapy for lung cancer. Molecular pathology of lung cancer provides the latest information and current insights into the molecular basis for lung cancer, including precursor and preinvasive lesions, molecular diagnosis, molecular targeted therapy, molecular prognosis, molecular radiology and related fields for lung cancer generally and for the specific cell types. As many fundamental concepts about lung cancer have undergone revision in only the past few years, this book will likely be the first to comprehensively cover the new molecular pathology of lung cancer. It provides a foundation in this field for pathologists, medical oncologists, radiation oncologists, thoracic surgeons, thoracic radiologists and their trainees, physician assistants, and nursing staff."