Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPemilihan kata pada penulisan lirik lagu anak tentunya berbeda dengan penulisan lirik lagu untuk kalangan dewasa. Penelitian ini membandingkan gaya bahasa yang terkandung pada dua lagu anak dan lagu dewasa berbahasa Belanda dengan tema lagu yang sama. Langkah-langkah penelitian yang dilakukan adalah pencarian lagu anak dan dewasa berbahasa Belanda, analisis gaya bahasa yang terkandung, pembandingan gaya bahasa lalu ditarik kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori gaya bahasa. Dari teori tersebut ditelaah gaya bahasa yang terkandung dalam setiap baris lagu lalu dibandingkan jenis gaya bahasa yang paling sering muncul pada kedua jenis lagu. Penelitian ini mengungkapkan bahwa gaya bahasa yang paling banyak muncul pada lagu anak adalah repetisi, berupa pengulangan kata, frasa, dan struktur kalimat, serta diungkapkan secara eksplisit sehingga lebih mudah diingat dan dipahami. Pada penulisan lagu dewasa muncul gaya bahasa yang lebih beragam dengan banyak makna tersirat.

---

ABSTRACT The selection of words in the writing of the lyrics of children rsquo s songs is certainly different from the writing of song lyrics for adults. This research compares the figures of speech that contain in the Dutch children rsquo s songs and the Dutch adult songs with the same theme. The steps of the method that is used are the searching for Dutch children rsquo s songs and adult songs, the analysis of the containing figures of speech, the comparison of the figures of speech and the last is the conclusions taking. This research uses the theory of the figure of speech. Based on the theory the figures of speech are examined in each line of the songs then compared the figures of speech that appears often on both types os songs.This research reveals that the figure of speech that appears often in the children rsquo s songs is repetition, in the form of repetition of the words, phrases, and sentences structure, and they are expressed explicitly so that is easier to remember and understand. In the writing of adults rsquo songs appears more figures of speech with many implicit meanings."

"Buku ini berisi antara lain pendahuluan, teks, terjemahan, dan catatan. Adapun pembahasan I mengenai Ken Angrok sebagai raja Rajasa, pembahasan II mengenai Anusapati (Saka 1170-11071), pembahasan III mengenai Tohjaya (Saka 1171-1172), pembahasan IV mengenai Ranggawuni sebagai raja Wisnusardhana (Saka 1172-1194), pembahasan V mengenai Kertanegara sebagai raja Siwabuddha (Saka 1194-1197), pembahasan VI mengenai Jayakatong, pembahasan VII mengenai Raden Wijaya sebagai raja Kertarajasa (Jayawardhana), pembahasan VIII mengenai Kala Gemet sebagai raja Jayanegara (Saka 1217-1250), pembahasan IX mengenai Bhreng Kahuripan (Saka 1250-1272), pembahasan X mengenai Hayam Wuruk sebagai raja Rajasanagara dan Sang Hyang Wekasing Sukha (Saka 1272-1311), pembahasan XI mengenai Hyang Wuisesa sebagai raja Aji Wikrama (Saka 1311-1322), pembahasan XII mengenai Dewi Suhita sebagai ratu Bhatara istri (Saka 1322-1351), pembahasan XIII mengenai Dewi Suhita (Saka 1351-1369), pembahasan XIV mengenai Bhre Tumapel sebagai raja Kertawijaya, (Saka 1369-1373), pembahasan XV mengenai Bhre Pamotan sebagai raja Rajasawardhana (Saka 1373-1375), pembahasan XVI mengenai Saka 1375-1378 (tanpa raja), pembahasan XVII mengenai Bhre Wengker sebagai raja Hyang Purwawisesa (Saka 1378-1388), pembahasan XVIII mengenai Bhre Pandan Salas (Saka 1388-1390), dan pembahasan tentang buku raja-raja, diperkirakan ditulis pada Saka 1535. Terdapat tabel dan indeks."