Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Akhiran Y?, S?, dan RASHII adalah merupakan salah satu dari sekian banyak unsur bahasa Jepang. Secara lek_sikal (artinya yang berhubungan dengan kamus), ketiga ak_hiran Y?, S?, dan RASHII memiliki arti yang sama yaitu. kelihatannya, tampaknya, agaknya, sepertinya. Se_dangkan secara semantis (artinya yang berhubungan dengan makna yang terkandung di dalam sebuah kata, bahkan kali-mat/teks), di antara ketiga akhiran tersebut, terdapat perbedaan. Tujuan penulis adalah mencoba menjelaskan mak_na apa sebenarnya yang terkandung di dalam ketiga akhiran tersebut di atas, dengan suatu harapan bahwa isi skripsi ini dapat menjadi suatu pengetahuan tambahan bagi pembaca. Sebagai landasan teoritis, penulis menggunakan teori dari peneliti dan ahli linguistik bahasa Jepang yaitu Matsuo Soga/Noriko Matsumoto dan Anthony Alfonso. Pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan metode kepustakaan (artinya melalui bahan-bahan tertulis/buku), dan sebagai sumber data-data, penulis menggunakan buku-buku pelajaran bahasa Jepang Nihon Go I dan Nihon Go II. Setelah melakukan analisa data, hasil akhir yang pe_nulis peroleh adalah adanya persamaan dan perbedaan di antara ketiga akhiran Y?, S?, dan RASHII tersebut. Persamaan : semuanya merupakan suatu prasangka/dugaan. Perbedaan : terletak pada derajat kepastian akan kebenaran prasangka atau dugaan itu. Jika kita urutkan menurut derajat kepastian nya adalah sebagai berikut :(1) Akhiran RASHII (2) Akhiran Y? (3) Akhiran S?"

"Penelitian ini untuk mengungkapkan nilai budaya dan manfaat yang direfleksikan dalam Silasa I (nama sebuah buku kumpulan petuah-petuah leluhur Bugis). Awal mula petuah-petuah ini hanya diucapkan secara lisan atau dituturkan oleh orang-orang tua. Jenis sastra lisan ini masih hidup di tengah-tengah masyarakat Bugis. Inventarisasi yang dilakukan terhadap petuah-petuah Bugis (Silasa) ini sudah banyak dibukukan. Namun, kajian-kajian terhadap petuah-petuah yang terkandung dalam Silasa belum banyak dilakukan dan belum memadai harapan pemerhati sastra daerah Bugis. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka dan studi lapangan. Hasil pembahasan ditemukan beberapa nilai budaya dalam Silasa, yaitu (1) kejujuran. (2) strik-berani-penakut, dan (3) tanggung jawab; dan manfaat Silasa sebagai (1) bahan nasihat, (2) falsafah hidup, dan (3) perekat hubungan antarindividu."

"Although various proteins and some electrolytes have been measured in human saliva, Iittle systematic data about the changes of Zn, Cu and Fe in salivary glands have been obtained. In order to obtain such data concentration of Zn, Cu and Fe in sub-mandible, sub-lingual and parotids grand were measured by X-Ray Fluorecent. The data obtained confirmed after the Wistar rats had received restraint stress within 15-60 minutes experiment. The results shows that after 30 minutes concentration Zn, Cu and Fe in sub-mandible gland were increase while concentration Zn and Fe in sub-lingual gland significantly increase (p<0,001) and minutes concentration Zn, Cu and Fe in parotids gland were significantly increase within 60 minutes restrain stress (p<0,001). This result suggested that the changes on concentration Zn, Cu and Fe In salivary glands have linked to oral saliva ecosystem under physiological stimuli, and than the Zn, Cu and Fe are accumulates in the salivary glands during saliva enzyme activities."

"Isolation of charantin from the extract of Momordica charantia L and validation of TLC densitometry for the determination of charantin has been done....."

"ABSTRACTThere is a long history of marine research in Indonesia, starting from mid December 1905 when Dr. J. C. Koningsbergena terrestrial zoologist,established the Visscherii Laboratorium te Batavia (Jakarta F ishery Laboratory) at Jalan Akuarium Pasar Ikan, Jakarta. During its development this institution, which was the forerunner of the Research Center for Oceanography LIPI, underwent a series of name changes, the development of its tasks and fimctions, and improvements in its institutional status font branch to national level. There were also changes in how the institution was administered, and it finally came under the auspices of the Indonesian Institute of Sciences, which was established under the Decree of the President of Republic of Indonesia Number 128/1967, 23 August 1967. To support research activities, this marine research institution has had several research vessels since it first began and, to cover Indonesian waters more widely, it also established Marine Research Stations or Technical Implementation Units in several other parts of Indonesia. Historical events happen only once and are never repeated exactly the same again, yet they can determine people Is lives, and still be remembered for all time. As the oldest institution for marine research in Indonesia, at 110 years (mid December 1905 mid December 2015), it is valuable to have an archive of facts and information about significant historical milestones, about its founder; its development, and the history of marine research in Indonesia. In addition, this is essential information for leaders and employees of the Research Center for Oceanography LIPI, both now and in the future, and may also benefit the academic community in general."

"Skripsi ini mengenai bidang linguistik bahasa Jawa yang ada, belum ada yang membahas akhiran ( -i ) secara khusus. Oleh karena itu akan dicoba untuk ditulis, dalam bentuk skripsi ini, tentang akhiran (-i ) yang banyak dipakai dalam kata-kata bahasa Jawa. Bahasa Jawa yng dipakai sebagai obyek analisa ialah bahasa Jawa ( ngoko ) standar, yaitu bahasa yang biasa dipakai di Solo atau Yogyakarta. Data yang dipakai sebagai obyek analisa diperoleh dari novel Anteping Tekad karya Ag.Suharti, Kembang Kantil karya Senggono, dan Kumpule Balung Pisah karya A Saerozi A.M."

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru IPA dan IPS dalam menanamkan nilai yang terkandung dalam konten IPA dan IPS di Madrasah Ibtida'iyah. Metode yang digunakan penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian kualitatif ini peneliti bermaksud untuk bermaksud memahami situasi sosial secara mendalam, menemukan pola, hipotesis dan teori. Sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yakni 10 guru yang mengajar mata pelajaran IPA dan IPS di Madrasah Ibtidaiyah yang dipilih secara acak. MI yang beroservasi adalah suatu sekolah yang menjadi perwakilan di Jakarta Utara, Jakarta Selatan, Jakarta Pusat, Jakarta Barat, Jakarta Timur. Dan hasil peleitian terungkap bahwa untuk penanaman karakter yang sifatnya terlihat sudah dilakukan oleh guru walaupun belum bervariasi. Karakter yang dikembangkan oleh guru seperti tanggung jawab, bekerja sama, saling menghormati, dan menghargai. Sedangkan untuk penggalian nilai yang terkandung dalam konten IPA dan IPS itu sendiri belum banyak dilakukan oleh guru. Hal ini terlihat dari RPP yang dibuat oleh guru-guru tersebut."