Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini membahas tentang sulitnya mahasiswa memahami teks-teks berbahasa Arab, karena banyaknya istilah-istilah baru yang muncul dalam bahasa Arab Modern. Seperti diketahui bahwa dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada zaman modern, Bahasa Arab harus menghadapi penemuan-penemuan baru yang terus muncul hampir di segala bidang, sehingga perlu pula diciptakan istilah-istilah baru. Di antara istilah-istilah itu, ada yang masuk bahasa Arab dalam bentuk yang asli, tapi ada juga yang dicarikan padanannya dari bahasa Arab, baik bahasa Arab yang berasal dari sastra abad pertengahan atau dengan jalan membentuk kata-kata baru berdasarkan akar kata yang terdapat dalam bahasa Arab. Sebuah kata yang tadinya mengandung konsep makna mengenai sesuatu yang sederhana, tetap digunakan walaupun konsep makna yang dikandung telah berubah sebagai akibat dari pandangan baru atau teori baru dalam satu bidang ilmu atau sebagai akibat dari perkembangan teknologi. Banyaknya kata-kata atau frase-frase baru yang muncul inilah yang membuat mahasiswa sering "terganggu" dalam memahami teks. Dalam penelitian ini, dibahas pula tentang bagaimana cara mahasiswa mengatasi kesulitan tersebut, yaitu dengan mengetahui apa yang disebut dengan perubahan makna dalam sebuah kata dan proses pemungutan kata dari bahasa asing."

"In this paper, we discuss about the design, implementation and assessment of a two-stage Arabic speaker recognition system, which aims to recognize a target Arabic speaker among several people. The first stage uses improved DTW (Dynamic Time Warping) algorithm and the second stage uses SA-KM-based GMM (Gaussian Mixture Model). MFCC (Mel Frequency Cepstral Coefficients) and its differences form, as acoustic feature, are extracted from the sample speeches. DTW provides three most possible speakers and then the recognition results are conveyed to GMM training processes. A specified similarity assessment algorithm, KL distance, is applied to find the best match with the target speaker. Experimental results show that text-independent recognition rate of the cascaded system reaches 90 percent.Dalam paper ini, kami membahas desain, implementasi dan penilaian sistem pengenalan dua tahap untuk penutur Bahasa Arab, yang bertujuan untuk mengenali target penutur Bahasa Arab di antara beberapa orang. Tahap pertama menggunakan algoritma improved DTW (Dynamic Time Warping) dan tahap kedua menggunakan SA-KM berbasis GMM (Gaussian Mixture Model). MFCC (Mel Frequency Cepstral Coefficients) dan variasi perbedaannya, seperti fitur akustik, diekstrak dari sample suara. DTW menyediakan tiga penutur yang paling mungkin dan kemudian hasil pengenalan diteruskan ke proses pelatihan GMM. Sebuah algoritma penilaian kesamaan yaitu KL distance, diaplikasikan untuk menemukan pasangan yang paling cocok dengan penutur sasaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengenalan teks-independen dari sistem mencapai 90 persen."

"Pada abad ke tujuh Masehi sejumlah saudagar Arab Muslim mendarat di Indonesia', lalu mereka bergaul dengan bangsa Indonesia Pergaulan tersebut menyebabkan bangsa Indonesia masuk Islam, kemudian mereka belajar dan mengkaji masalah keislaman seperti tauhid, fiqh, akhlak dan lain sebagainya Sejalan dengan hal itu kesadaran mereka pun tumbuh bahwa tanpa menguasai bahasa Arab tidak mungkin mereka dapat memahami secara baik dan benar ayat al-Qur'an yang mereka baca dalam sholat mereka. Begitu pula ilmu keislaman tidak dapat dipahami secara baik dan benar tanpa menguasai bahasa Arab. Oleh karena itu dengan gigih mereka mempelajari bahasa Arab.Sejalan dengan perkembangan zaman, jumlah pemeluk Islam di Indonesia tahun demi tahun mengalami peningkatan. Data terakhir menunjukkan bahwa jumlah pemeluk Islam di Indonesia mencapai 170.056.522 jiwa dari jumlah keseluruhan penduduk Indonesia yaitu 193.054.707. Dari jumlah tersebut yang belajar bahasa Arab secara resmi di sekolah, madrasah, universitas dan pesantren mencapai 11.783.513 orang.2 Ini berarti 6,1% dari jumlah bangsa Indonesia secara keseluruhan atau 6,9 % dari jumlah keseluruhan ummat Islam Indonesia Kenyataan di lapangan juga menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Arab di Indonesia masih mengalami sejumlah masalah, baik yang secara internal terkait dengan bahasa Arab itu sendiri maupun masalah eksternal bahasa Arab.Seperti belajar bahasa asing yang lain, belajar bahasa Arab memerlukan alat penunjang yang antara lain adalah kamus, karena dua pertimbangan. Pertama, fungsi..."

"Buku ini menceritakan kisah fiksi dari Lebanon, karya sastra ini berbentuk percakapan. Percakapan antara sepasang kekasih, anak kepada bapaknya, anak kepada ibunya. Cerita ini berakhir dengan sedih. "