Peran pustakawan perguruan tinggi salah satunya adalah melaksanakan kegiatan literasi informasi. Pandemi covid 19 membuat perpustakaan harus mengurangi jumlah pengguna yang berkunjung agar tidak ada kerumunan dan terjadi penyebaran virus korona, Adanya pandemi covid 19 membuat pustakawan harus beradaptasi pada new normal. Pustakawan menggunakan teknologi informasi komunikasi untuk tetap bisa menjangkau penggunanya dan memberikan literasi informasi secara virtual. Penelitian ini adalah penelitian tentang persepsi dan sikap pustakawan Universitas Pelita Harapan terhadap praktik information literacy training program di masa pandemi covid 19. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi dan menganalisis persepsi dan sikap pustakawan dalam pelaksanaan kegiatan literasi informasi di masa pandemi covid 19 serta kendala yang dihadapi pustakawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Proses pengambilan data menggunnakan teknik wawanacara yang dilakukan pada bulan April 2021. Hasil dari penelitian ini adalah persepsi pustakawan terkait literasi informasi yaitu kemampuan yang penting dan bermanfaat untuk diajarkan kepada pengguna, sehingga menimbulkan sikap positif untuk terus menggalakkan program tersebut di masa pandemi. Kendala yang dihadapi pustakawan lebih mengarah kepada permasalahan teknis. Faktor pembeda persepsi yang mendominasi pustakawan dalam persepsi pelaksanaan literasi informasi pada masa pandemi covid 19 adalah kebutuhan. Selain itu komponen kognitif mendominasi pembentukan sikap pustakawan.

---

One of the roles of academic librarian is the execution of information literacy training. Covid 19 pandemic made library must decrease the number of visitors so there will be no gathering or crowd to prevent the spreading of covid 19 virus. This pandemic made librarians must adapt to new normal. Librarians use information communication technology to be able to reach their users and deliver virtual information literacy. This research is about librarian perception and attitude on information literacy practice during covid 19 pandemic at Pelita Harapan university. The purpose of this research is to identify and analyze the librarian perception and attitude on information literacy practice during covid 19 pandemic and also the difficulties that librarian face during practice. This research used qualitative approach with case study method. The data collection conducted with interview technique. Interview was conducted on April 2021. The result of this research are Librarians perception on information literacy is important and beneficial skills to share with users. That perception create positive attitude and lead librarian to teach information literacy during pandemic. Problems faced by librarians are more directed to technical problems.. Dominant differenciating factor in librarians perception is needs. The cognitive component of attitudes dominates the formation of librarian attitudes.